Діагностична робота «Живі організми. Рослини» 3 клас

     Діагностична  робота  «Живі  організми.  Рослини»      3 клас

Прізвище, ім’я______________________________________  Дата ___________

1.     Закінчи визначення.

Рослини –  ___________________________________________________________ _____________________________________________________________________  

2.     Що потрібне рослинам для розвитку. Зафарбуй правильні відповіді.

             отрутохімікати                                                                  поживні речовини

4.        Пригадай будову квіткових  рослин.  Запиши   органи   рослини.

5.        Закресли у кожному рядку зайву рослину.  З’єднай групу рослин із загальною назвою.

 Береза, дуб, малина, клен, тополя.    ●               ●    кущі  

 Калина, ліщина, кульбаба , аґрус.     ●               ●    дерева

 Ялина, кропива, пролісок, нарцис.    ●               ●   трав’янисті рослини

6.        Прочитай.  Знайди та підкресли в дужках потрібне слово .

      Хвойні рослини – це (вічнозелені, листопадні ) дерева та кущі. Ялина відноситься до (листяних, хвойних) рослин. Гілки у цього дерева розташовані ( поодиноко, кільцями). Листки в ялини – (хвоя, шипи). А замість соковитих плодів у неї (жолуді, шишки). 

7.        Рослини, про які піклується людина і вирощує для власних потреб називають… 

А)  дикорослими.              Б)  культурними.

8.        Занеси до таблиці назви рослин.

   ЯБЛУНЯ, ПОДОРОЖНИК, ПШЕНИЦЯ, ОГІРОК, РЯСКА, ВИНОГРАД,  ТОНКОНІГ,  ЛОБОДА .

9.        Вкажи спосіб розмноження рослин.

  КАРТОПЛЯ ●                ●  ЖИВЦЯМИ

  СОНЯШНИК ●               ●  ЛИСТКАМИ

     ТЮЛЬПАН ●              ●  БУЛЬБАМИ

              СУНИЦЯ  ●               ●  ЦИБУЛИНАМИ

 МАЛИНА  ●               ●  ВУСАМИ          ФІАЛКА ●               ●  НАСІННЯМ

10.   Запиши лікарські рослини твоєї місцевості.

_______________________________________________________________________

11.   Зафарбуй червоним кольором кружечки під отруйними дикорослими  рослинами.

Борщівник,  шипшина ,  аконіт,  м ᾽ята ,  блекота,  амброзія , календула,  дурман .

Я оцінюю свою роботу над завданнями :