Діагностувальна(комбінована) робота. Диктант
Про матеріал
Завдання для проведення діагностувальної комбінованої роботи (дистантаційно) з української мови в 2 класі. Мета роботи - визначення рівня сформованості графічних навичок, уміння визначати головні слова у реченні, розташовувати слова за абеткою, виконувати звуко-буквенний аналіз.. 
Перегляд файлу
Зміст слайдів
Номер слайду 1
Номер слайду 2
12 травня. Диктант Джерельце
Номер слайду 3
Прослухайте текст “Джерельце”
Номер слайду 4
Підготовча робота. Б'є , п'ють – апостроф. Ньому – буквосполучення ьо. Вербівка– назви сіл пишемо з великої букви. Джерельце – буквосполучення дж. Звертання у реченні виділяємо комами з двох сторін: джерельце. З-під – пишемо через дефіс. Щодня - пишемо разом.
Номер слайду 5
Написання диктанту
Номер слайду 6
Перевіряємо!Джерельце. Біля села Вербівка з-під землі б’є джерело. Вода у ньому чиста і прозора. Щодня до джерельця приходять люди. Вони п’ють холодну воду і дякують. Спасибі тобі, джерельце, за смачну і корисну воду!
Номер слайду 7
Граматичне завдання.1. Підкресли головні слова у першому реченні 2. Розташуй слова за абеткою. Дятел, сойка, дрізд, лелека, горобець, щиглик 3. Виконай звуко-буквений аналіз слова: Щодня.
pptx
Оцінка розробки
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку
Додати розробку