Про матеріал
У роботі пропонуються виконати різнорівневі завдання. Учні закріплюють знання про перші ознаки весни у живій природі, назви природних явищ, встановлюють відповідність між назвою та зображенням рослини,назви комах,які прокидаються першими, осілих птахів, працюють над календарем, висловлюють власну думку щодо користі птахів для природи!