Діагностувальна робота

Про матеріал

Діагностувальна робота,яка передбачає перевірку знань учнів з теми "Усне множення і ділення в межах 1000.Особливі випадки множення та ділення"

Перегляд файлу

Діагностувальна робота №7 з математики 3 клас

Тема. Усне множення і ділення у межах 1000. Особливі випадки множення і ділення.

(Підручник: Листопад Н. П. Математика: підруч. для 3 кл. закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах). – Київ : УОВЦ «Оріон», 2020)

Варіант 1

1.Спрости вирази та знайди їх значення

100 + 100 + 100 + 100 + 100 + 100 - 360 =_____________________________

100 + 100 + 100 + 100 – 389 =_______________________________________

2.Розв’яжи вирази.

( 600 -570 ) : 10=_______________ ( 8 * 10 + 420) :100=______________________

6* ( 670 – 570) =________________ 842 – 5 * 100 =___________________________

3.Запиши пропущені числа.

6 хв =_______ с 7 дм =_________мм

3 доби =______ год 9 м =________см

4. Розв’яжи задачу.

Туристи пройшли пішки 40 км, а проїхали на велосипедах -удвічі менше. Пішки вони йшли 10 годин, а на велосипедах їхали 4 год. Скільки км туристи їхали на велосипедах?

$C:\Users\User\AppData\Local\Temp\ksohtml12352\wps83.png$

$C:\Users\User\AppData\Local\Temp\ksohtml12352\wps84.png$

5.Знайди периметр трикутника у якого є прямий кут.

$C:\Users\User\AppData\Local\Temp\ksohtml12352\wps85.png$ $C:\Users\User\AppData\Local\Temp\ksohtml12352\wps86.png$ $C:\Users\User\AppData\Local\Temp\ksohtml12352\wps87.png$

Накресли цей трикутник до себе в зошит ,проведи на ньому відрізки так, щоб утворилося три трикутники.

$C:\Users\User\AppData\Local\Temp\ksohtml12352\wps89.png$ $C:\Users\User\AppData\Local\Temp\ksohtml12352\wps90.png$ $C:\Users\User\AppData\Local\Temp\ksohtml12352\wps91.png$ $C:\Users\User\AppData\Local\Temp\ksohtml12352\wps88.png$

Діагностувальна робота №7 з математики 3 клас

Тема. Усне множення і ділення у межах 1000. Особливі випадки множення і ділення.

Варіант 2

1.Спрости вирази та знайди їх значення

100 + 100 + 100 + 100 + 100 - 260 =______________________________

100 + 100 + 100 + 100+ 100+ 100 – 469 =___________________________

2.Розв’яжи вирази.

( 700 -650 ) : 10= ____________ ( 7 * 10 + 530) :100=______________

7* ( 760 – 660) = _____________ 652 – 5 * 100 =_____________

3.Запиши пропущені числа.

5 хв = _______с 9 дм =________мм

4 доби =_____год 98м =________ см

4. Розв’яжи задачу.

Туристи пройшли пішки 20 км, а проїхали на велосипедах -удвічі більше. Пішки вони йшли 10 годин, а на велосипедах їхали 4 год. Скільки км туристи їхали на велосипедах?

$C:\Users\User\AppData\Local\Temp\ksohtml12352\wps92.png$