Діагностувальна робота. Будова слова

Діагностувальна робота “Будова слова”

Прізвище, ім’ я уч_____________________________________

1. З яких частин може складатися слово? Закресли зайве слово.

Корінь, суфікс, префікс, прийменник,закінчення, основа

2. Познач рядок слів, що є спільнокореневими, познач корінь

А)  Сніг,сніжок, сніжка;

Б ) літо, літній, лимон;

В ) квітка, квітник, клумба.

3. Утворити нові слова за допомогою префікса і суфікса, позначити їх

Кордон -___________________________________________________

Дитина - _____________________________________________________

Сонце- _______________________________________________

4. Запиши, як ти розумієш подані фразеологізми

Крутити хвостом - _____________________________________________

Стріляний горобець –  __________________________________________

Знати на зубок– _______________________________________________

5.   Встав пропущені букви (е,и). добери до поданих слів перевірні.

Ч..рвоний - ________________, 

з..ма ______________________,

кр..ло - ____________________,  

в..сло - _____________________.

6.  Запиши слова і розбери їх за будовою.

       Вода, водяний, підводний          __________________________________________________________

__________________________________________________________

7. Прочитай. Пригадай, як пишуться префікси і прийменники. Спиши речення, розкриваючи дужки.

1. Хлопці (з)їхали (з)гірки.

 2. (На)дошці вчитель­ка (на)писала речення.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Самоаналіз

Познач +   (Як тобі було виконувати завдання?)