Діагностувальна робота (ГР2 - працює з текстом) з теми: "Герої та героїні балад" (зарубіжна література 7 клас НУШ)

Тема: Герої  та героїні балад (ГР2)

Модельна навчальна програма

«Зарубіжна література. 5–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (у редакції 2023 року)

Автори Ніколенко О. М., Ісаєва О. О., Клименко Ж. В., Мацевко-Бекерська Л. В., Юлдашева Л. П., Рудніцька Н. П., Туряниця В. Г., Тіхоненко С. О., Вітко М. І., Джангобекова Т. А.

Підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти

Авторський колектив: О. Ніколенко, Л. Мацевко-Бекерська, Н. Рудніцька, Л. Ковальова, В. Туряниця, Н. Базильська, О. Гвоздікова, Д. Лебедь

1. Редагування тексту «Вересовий трунок»

Знайти та виправити слова   2б.

Їхав король російський (шотландський)

По вересовій землі;

Дзинчали завзято комахи (бджоли),

Курликали журавлі.

Та був можновладець веселий (похмурий),

Думу він думав свою:

«Владар вересового краю –

Чом з винограду (вересу) трунку не п’ю?»

2. Запишіть цифрами ілюстрації до балади у правильному сюжетному порядку. Доберіть цитати із твору для підписів ілюстрацій.

              5б.

      1          2           3           4

Відповідь: 2, 3, 4, 1

2 – «Тож по черзі хай кожна скаже, Яку найбільшую любов мені Вона ділами своїми докаже».

3 – «То видно, що твоя любов до мене Не так-то вірна та гаряча. То ж будь прогнана з мого двору!».

4 – «На голові сніжне волосся рвав, І в груди бивсь, і дер лице до крові, І на дочок він помсту визирав За брак у них дитячої любові».

1 – «Дочка, як лиш про горе батька вчула, Сей час йому з підмогою прийшла, Свою зневагу давнюю забула, Йому потіху й радість принесла».

3. Знайдіть відповідності: висловлювання і кому з героїв балади воно належить.

            2б.

4. Скласти план балади Ф. Шиллера «Рукавичка».

3б.