Діагностувальна робота. Прикметник(2 клас)

Дата ___________________________  П І  __________________________________________

    Діагностувальна робота з української мови. Прикметник (2 клас)

1 варіант

1.На які питання відповідають прикметники:

1. Хто? Що?
2. Який ?Яка? Яке? Які?
3. Що робити? Що зробити?

2.Підкресли прикметники:

Лісовий, ліс, золотий, золото, зелений, зелень, тихий, тиша.

3. Запиши прикметники, протилежні за значенням до поданих.

         Цукерка солодка, а лимон ________________.

         Цукор білий, а вугілля ________________.

4. Поєднай іменники з прикметниками.

                      сніг     *                                     *   чудовий

                      хурделиця   *                            *  білий

                      настрій    *                                *  сильна

5. Вибери з довідки відповідні прикметники та запиши їх.

Бурулька(яка?)_____________________ ____________________________________________

Дощ (який?)___________________________                             

Літо (яке?)___________________________

Олівці (які?)___________________________

 Слова для  довідки: прозора, рясний, спекотне, кольорові.

6. Спиши словосполучення, розкриваючи дужки.

Новенька (телефон),(зелений) трава, (смачний) яблуко, (цікаве) канікули.

________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

                                                     Самооцінювання

Дата ___________________________  П І  _______________________________________

Діагностувальна робота з української мови. Прикметник (2 клас)

                                                    2  варіант

1.На які питання відповідають прикметники:

1. Хто? Що?
2. Який ?Яка? Яке? Які?
3. Що робити? Що зробити?

2.Підкреслити прикметники.

Зимовий, зимонька, радісний, радість, синій, синь, мильне, мило.

3. Запиши прикметники, протилежні за значенням до поданих.

         Зима холодна, а літо________________.

         Сосна висока, а калина __________________.

4.Поєднай іменники з прикметниками.

            вода      *                                *  холодна

                 полуниця   *                          *  кришталева

                 зима     *                                 *  червона

5. Вибери з довідки відповідні прикметники та запиши їх:

Ялинка (яка?)__________________________

Сніг (який?)___________________________                             

Курча (яке?)___________________________

Троянди (які?)   ___________________________

 Слова для  довідки: зелена, пухнастий, маленьке, пахучі.

 6. Спиши словосполучення, розкриваючи дужки.

(Вихований) дівчинка, (висока) дерево, (спекотна) день, (веселе) діти.

________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                        Самооцінювання