Діагностувальна робота з математики для 4 класу "Узагальнюємо та систематизуємо вивчене в 3 класі"

Про матеріал

Діагностувальна робота з математики 4 клас "Узагальнюємо та систематизуємо вивчене в 3 класі" НУШ відповідно до Типової освітньої програми колективу авторів під керівництвом О.Я.Савченко. (підручник Листопад). Підходить для перевірки рівня сформованості компетенностей і визначення подальших напрямків корегування навчального процесу та подолання навчальних втрат.

Перегляд файлу

Дата_______________________ПІ_____________________________________________

Діагностувальна робота 2

Узагальнюємо та систематизуємо вивчене в 3 класі

І варіант

Укажи попереднє та наступне число для числа: _________ 470__________
Запиши цифрами: шістсот п’ятдесят один, сто сім, двісті двадцять, тисяча.

Запиши у вигляді розрядних доданків числа: 123, 654, 789, 703, 910.

Знайди значення виразів.

137 • 6 – 459 = 650 – 945 : 3 + 248 =

Виконай ділення з остачею. Зроби перевірку.

43 : 5=

100 : 8 =

Розв’яжи рівняння. Зроби перевірку.

х • 5 = 80 с + (500 – 190) = 810

Розв’яжи задачу.

На складі біло 581 кг груш. Їх розклали у ящики по 4 кг та відправили до магазину. Скільки ящиків вдалось спакувати та скільки кг груш залишилось на складі?

Самооцінка

	Навичка	Рівень
1	Читає, записує, утворює, порівнює числа, визначає розрядний склад числа
2	Володіє навичками додавання і віднімання, множення і ділення чисел
3	Читає та записує математичні вирази, зокрема зі змінною, знаходить їх значення; розв’язує рівняння, добирає розв’язок нерівності зі змінною
4	Аналізує текст задачі, створює за потреби модель, обґрунтовує спосіб розв’язання, розв’язує задачу, прогнозує та перевіряє розв’язок

Дата_______________________ПІ_____________________________________________

Діагностувальна робота 2

Узагальнюємо та систематизуємо вивчене в 3 класі

ІІ варіант

1. Укажи попереднє та наступне число для числа: _________ 380___________

2. Запиши цифрами: сімсот п’ятдесят один, триста сім, вісімсот двадцять, тисяча.

3. Запиши у вигляді розрядних доданків числа 321, 456, 987, 307, 190.

4. Знайди значення виразів.

153 • 6 – 149 = 370 – 762 : 3 + 548 =

5. Виконай ділення з остачею. Зроби перевірку.·

27 : 5 =

89 : 7 =

6. Розв'яжи рівняння. Зроби перевірку.

х • 9 = 81 с + (600 – 380) = 530

7. Розв'яжи задачу.

На фермі виросло 734 кг яблук. Їх розклали у ящики по 4 кг та відправили до магазину. Скільки ящиків вдалось спакувати та скільки кг яблук залишилось на фермі?

Самооцінка

	Навичка	Рівень
1	Читає, записує, утворює, порівнює числа, визначає розрядний склад числа
2	Володіє навичками додавання і віднімання, множення і ділення чисел
3	Читає та записує математичні вирази, зокрема зі змінною, знаходить їх значення; розв’язує рівняння, добирає розв’язок нерівності зі змінною
4	Аналізує текст задачі, створює за потреби модель, обґрунтовує спосіб розв’язання, розв’язує задачу, прогнозує та перевіряє розв’язок