Діагностувальна робота з теми "Мова і мовлення. Текст. Речення" для учнів 4 класу

Діагностувальна робота

Мова і мовлення. Текст. Речення

1. Мова – це:

а)  письмо, читання, спілкування;

б) звуки, слова, словосполучення слів, речення, текст;

в) тема, мета, заголовок.

2. Текст – це:

а) речення, пов’язані між собою за змістом;

 б) розповідні, питальні, спонукальні речення;

в) окремі слова.

3. З яких частин складається текст?

а) основна частина, зачин, кінцівка;

б) кінцівка, зачин, основна частина;

в) зачин, основна частина, кінцівка.

4. Типи текстів:

а) слова, речення, письмо;

б) розповідь, опис, міркування, есе;

в)  спонукальні, навчальні.

5. Текст, в якому є твердження, доказ, висновок – це

а) текст – розповідь;

б) текст – опис;

в) текст – міркування.

6.  Спиши. Підкресли головні і другорядні члени речення. Встанови зв'язок слів у реченні

У лісі зацвіли біленькі підсніжники.

7. Спиши. Постав потрібні розділові знаки. Підкресли однорідні члени речення.

В шкiльному саду росли  яблунi грушi вишнi.

Ми з другом любимо і морозиво і цукерки.

8. Пошир речення другорядними членами речення. Запиши.

На нашій клумбі росли    (що?)

У мішаних лісах водяться  (хто?)

Повертаються з теплих країв  (хто?)