Діагностувальна робота з ЯДС у 2 класі "Людина і природа"

Про матеріал

Діагностувальна робота з курсу "Я досліджую світ" 2 клас, за підручником Н.Бібік, Г.Бондарчук, І частина. Робота подана у вигляді тестових завдань. Охоплює теми "Людина і природа", "Правила поведінки в природі", "Повітря", "Охорона природи".

Перегляд файлу

Діагностувальна робота «Людина і природа»

_________________________

1. Що є джерелом світла і тепла для всього живого на Землі	*А) Місяць*
	*Б) Сонце*
	*В) зірки*

2.Що необхідно всім тваринам і рослинам для життя?	*А) повітря, вода*
	*Б) Сонце, вода*
	*В) Сонце, повітря, вода*

3. В чому відмінність об’єктів живої природи від неживої?	*А) дихають, харчуються*
	*Б) ростуть, розмножуються, вмирають*
	*В) дихають, харчуються, ростуть, розмножуються, вмирають*

4. Чим вимірюють температуру повітря?	*А) лінійкою*
	*Б) термометром*
	*В) градусником*

5. що мають на увазі, коли говорять, що на вулиці тепло, холодно чи спекотно?	*А) мають на увазі опади*
	*Б) мають на увазі вітер*
	*В) мають на увазі температуру*

6. Визнач, у яких рослин один деревний товстий стовбур?	*А) трави*
	*Б) кущі*
	*В) дерева*

7. Обери рядок, в якому всі дерева хвойні.	*А) сосна, липа, клен*
	*Б) липа, шипшина, береза*
	*В) ялина, сосна, смерека*

8. Закінчи речення	*А) Вовк, лиса, їжак, білка – це …*
	*Б)Горобець, ворона, зозуля, дятел – це …*
	*В) Карась, лящ, сом, плотва – це…*

9. Як називається книга, яка містить відомості про рідких, зникаючих рослинах і тваринах?	*А) енциклопедія*
	*Б) Червона книга*
	*В) підручник «Я досліджую світ»*

10. Чому колір обкладинки Червоної книги червоний?	*А) колір- тривоги, небезпеки*
	*Б) колір – крови, життя*
	*В) колір – яскравий, теплий*

11. Який із газів повітря самий важливий?	*А) азот*
	*Б) кисень*
	*В) вуглекислий газ*

12. Що не забруднює повітря?	*А) багаття*
	*Б) рослини*
	*В) відходи промислового підприємства*

13. Які дії людини не шкодять природі?	*А )Виловлювання метеликів*
	*Б) вирубка лісів*
	*В) використання хімікатів*
	*Г) висадка рослин*

14. Обери предмети рукотворного світу.	*А) птах, комаха, гриб, сонце, місяць, камінь*
	*Б) Сорока, лисиця, ромашка, маслюк, вовк*
	*В) рушник, чашка, сукня, шахи, пенал*

15. Обери за порядком наступні за зимою пори року: зима__, __,__.	*А) осінь*
	*Б) весна*
	*В ) літо*