Діагностувальна робота з ЯДС "Вода. Повітря. Грунт. Корисні копалини."

        Діагностувальна робота №2                                                                                   Дата_____________________

Вода. Повітря. Корисні копалини. Грунт.                             ___________________________________________

1. Які властивості має вода?

А) текуча, не має власної форми, прозора, безбарвна;

Б) має власну форму, непрозора , має запах;

В) блакитного кольору, має смак

2. З’єднай стрілками:

Дощ                                       газоподібний стан

Сніг                                        рідкий стан

Пара                                       твердий стан

3. Повітря – це:

а) тверде тіло;

б) рідке тіло;

в) газоподібне тіло.

4. Познач  повний  перелік властивостей  повітря

а) прозоре, текуче, безбарвне, пружне, без запаху, заповнює весь простір

б) прозоре, без запаху, безбарвне, невидиме, пухке, пружне

в) прозоре, невидиме, пружне, безбарвне, без запаху, заповнює весь простір

5. Найбільше у повітрі:

а) вуглекислого газу;

б) кисню;

в) азоту.

6. Як люди  дбають  про чистоту повітря?

а) спалюють опале листя;

б) насаджують дерева, кущі, трав'янисті рослини;

в) очищують водойми

7.Головна ознака  ґрунту- це________________________

8.Підкресліть, що входить до складу ґрунту?

Пісок, каміння, повітря, глина, перегній, вода, мінеральні солі, коріння, тварини, крейда, скло.

9.Як можна економити воду? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.Допиши речення.

Пам’ятники виготовляють із  _________________________________________________________

Посуд і цеглу виготовляють із_________________________________________________________

Скло – з____________________________________________________________________________             

11.Як треба дбати про ґрунт?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________