Діагностувальна робота за темою "Слухаємо голоси природи"

Про матеріал
Різнорівневі завдання для встановлення рівня набутих компетентностей із зазначеної теми можна використати як ГР 2, ГР 4.
Перегляд файлу

 Діагностувальна робота за темою

“Слухаємо голоси природи”

 

І. Початковий рівень                                                     (3 бали за правильно виконані завдання)

 

 1.Вірш Джона Кітса «Про коника та цвіркуна» переклав українською мовою

 А Василь Мисик                                               Б Леонід Глібов

 В Дмитро Павличко                                         Г Микола Лукаш

 

2. Про які пори року йдеться у вірші «Про коника та цвіркуна»?

А. Весна та осінь                                                Б. Весна та зима

В. Зима та літо                                                    Г. Осінь та зима

 

3. Першим англійцем, який отримав Нобелівську премію в галузі літератури (1907), був…

А Роальд Дал                                                      Б Джозеф-Редьярд Кіплінг

В  Джон Кітс                                                       Г Ернест Сетон Томпсон

4. У якому творі покладено за основу випадок, який трапився з автором насправді?

А. «Мауглі»                                                          Б. «Лобо»

В. «Про коника та цвіркуна»                              Г. «Задзвени із глибини»

 

5. Назва місцевості Курумпо походить від

А. Назви місцевої річки

Б. Назви гірського масиву

В. Імені власника ранчо                                                                       

Г. Назви місцевого озера

 

6. Що означає ім’я Ленгрі, яке мати дала Шер-Ханові у дитинстві?

А. Могутній                                                         Б. Кульгавий

В. Жорстокий                                                       Г. Дикий

 

ІІ. Середній рівень

7. Установіть відповідність між звіром – героєм твору і його іменем.

                                                                                         (1 бал  за правильно виконане завдання)

Герой твору

Ім’я

 

А) Пантера

1. Шер-Хан

Б) Вовчиця

2.  Лобо

В) Пітон

3. Багіра

Г) Вовк

4. Каа

Д) Тигр

5. Балу

Е) Ведмідь

6. Бланка

                                              

 8. Відновіть послідовність подій у творі Д.-Р.Кіплінга «Мауглі»- заповніть таблицю буквами                                                                           (2 бали  за правильно виконане завдання)

 

1

2

3

4

5

6

7

 

 

 

 

 

 

 

  •      А. Мауглі самотньо сходив з гори до невідомих створінь, які звуться людьми...
  •      Б. Багіра розповідає свій секрет
  •      В. Мауглі бив Шер-Хана гілкою по голові, а тигр, пройнятий смертельним жахом, жалібно вищав і скиглив.
  •      Г. Мауглі здобув Червону Квітку в людей із селища, що розташоване неподалік від джунглів, і приніс на Скелю Ради.
  •      Д. Мауглі приймають до Сіонійської Зграї — ціною забитого бика та доброго слова Балу.
  •      Е. Багіра та Балу заступаються за Мауглі
  •      Є. Людське дитинча приходить до лігва вовків

ІІІ. Достатній рівень

                                                                                         (3 бали  за правильно виконане завдання)

9. Установіть відповідність між персонажами творів та їхнім описом:

1. Він тільки й знає, що нишпорить скрізь, робить різні капості, розносить плітки та їсть ганчір’я й обрізки шкіри на смітниках коло сіл.                                   

2. Справжній велетень -  був надзвичайно дужим і хитрим звіром. 

3. "... вона була хитра, як Табакі, смілива, як дикий буйвол, і нестримна, як поранений слон. Але голос у неї був солодший за дикий мед, і шерсть — м’якша за пух». .

4.  Гола смаглява дитина, що тільки-но починала ходити, — ніколи ще до вовчого лігва не приходила (та ще вночі!) така слабенька й така ніжна крихітка.

5. Подруга Лобо, з іспанської її ім'я означає "біла". Це красива, горда й сильна вовчиця, заради якої Лобо пожертвував життям.

6. Сонливий бурий ведмідь, який навчав вовченят Закону Джунглів. Мав право блукати скрізь, де йому заманеться, бо він їв лише горіхи, коріння та мед.

 

А) Табакі

Б) Багіра

В) Балу

Г) Бланка

Д) Лобо

Е) Мауглі

Є) Акела

 

ІV. Високий рівень

 

  1.  Запишіть 1-2 Закони Джунглів (за твором «Мауглі» Р. Кіплінга)                       (1,5 бала)

___________________________________________________________________________________

  1. Напишіть власний невеликий вірш або сенкан про природу чи одного із героїв прочитаного твору                                                                                                       (1,5 бала)

___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________

docx
Додано
5 березня 2025
Переглядів
1245
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку