Про матеріал
Завдання для діагностичних робіт розроблялися з урахуванням обов’язкових результатів навчання та відповідних умінь, рівні сформованості яких визначено у додатку до Методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів третіх і четвертих класів Нової української школи (додаток 1).