Дидактичні ігри "Петриківський дивограй"

«Петриківський дивограй»

Дидактичні ігри та вправи щодо ознайомлення дітей з петриківським розписом.

«Знайди елемент»

Мета: вчити  знаходити  елементи за поданим зразком, давати їм характеристику (колір, форма, величина), розвивати зорову пам’ять та естетичну чутливість.

Матеріал до гри:  зразки петриківського розпису.

Хід гри: запропонувати дитині знайти на репродукціях елемент, який показує вихователь та  пояснити чому саме його відібрав,  чим вони схожі між собою і чим відрізняються.

«Прикрась одяг»

Мета: вправляти дітей в прикрашанні одягу готовими елементами, розвивати почуття кольорової єдності; зоровий контроль, розвивати естетичне почуття.

Матеріал: готові елементи петриківського розпису, площинні форми різноманітного одягу, зразки прикрашеного одягу.

Хід гри: на столі лежать готові площинні форми,окремо елементи        петриківського розпису. Запропонувати дитині прикрасити ними форму ( за зразком або самостійно). Звернути увагу на ритм малюнку.

«Добери пару»

Мета: вчити  знаходити однакові візерунки, формувати  здібності дітей самостійно виділяти та порівнювати естетичні якості,  розвивати зорову та кольорову чутливість.

Матеріал: готові елементи петриківського розпису, які відрізняються величиною, кольором

Хід гри: запропонувати дитині підібрати пару до запропонованих      елементів петриківського розпису..

«Створи візерунок»

Мета: вчити дітей створювати візерунок, закріпити знання про елементи петриківського розпису, формувати вміння створювати  композицію відповідно форми – основи (коло, чотирикутника, прямокутника тощо), розвивати творчі здібності, виховувати почуття ритму, симетрії.

Матеріал: готові елементи петриківського розпису, площинні форми-основи (коло, чотирикутники, прямокутники, овал тощо).

Хід гри: дітям дають форми та елементи петриківського розпису, пропонують створити композицію, яка відповідає поданій формі.

«Доміно»

Мета: формувати вміння дітей орієнтуватися у елементах розпису, вчити викладати ланцюжок від простого до складного елементу. Виховувати здатність порівнювати. Розвивати естетичний смак.

Матеріал: картки доміно з зображенням елементів розпису.

Хід гри: Дітям роздають по однаковій кількості  карток доміно, починає один з учасників, кладучи картку. Наступний учасник кладе картку з таким самим елементом. Всі гравці ходять по черзі. Гра закінчується, коли у одного з гравців не лишається карток.

«Петриківське лото»

Мета: закріпити назви елементів розпису, продовжувати формувати вміння дітей орієнтуватися у них; розвивати увагу, пам’ять.

Матеріал: великі картки з зображенням декількох елементів, маленькі картки з зображенням одного елемента розпису.

Хід гри:  дітям роздають великі картки, ведучий називає та показує елементи розпису. Учасник, у якого на великій картці є названий елемент піднімає руку. Перший, хто підняв руку отримує елемент та накриває його у великій картці. Виграє той, хто першим накриє всі елементи великої картки.