Дидактичні ігри "Вліво - вправо, вгору - вниз" на основі тестових завдань

Види конструкційних матеріалів.

Текстильні матеріали рослинного походження.

Бавовняні та льняні волокна.

 

Дидактична гра «Вліво - вправо, вгору -вниз»

Правила гри. Візьміть аркуш паперу в клітинку. Поставте крапку в центрі аркуша. Від неї починаєте малювати по клітинках малюнок. Напрямок, у якому слід проводити лінію, зазначено у питанні. Номер правильної відповіді буде відповідати кількості клітин.

1. Матеріал, отриманий зі спиляного та очищеного від кори і гілок стовбура дерева: (вправо)

1) папір;  2) скло; 3) деревина;    4) тканина.

2. Конструкційний текстильний матеріал, з якого виготовляють одяг, столову та постільну білизну, взуття, парасольки, вироби для інтер’єру: (вниз)

1) тканина;    2) скло;     3) пластмаса.

3. Знайди правильний перелік текстильних матеріалів:(вліво)

1) тканина, намистинки, неткані матеріали, шнури;

2) пряжа, нитки, тканина, неткані матеріали;

3) неткані матеріали, бісер, стрази, тканина.

4. Волокна за походженням класифікують на: (вниз)

1) рослинні та  тваринні;   2) штучні та синтетичні;  3) натуральні та  хімічні.

5. З якої рослини не виготовляють сировину для натуральних текстильних волокон:(вліво)

1) барвінок;   2) бавовник;   3) коноплі;   4) льон.

6. Волокна, які застосовують для виготовлення тканини, називають: (вгору)

1) текстильні;   2) ткацькі;   3) прядильні;   4) оздоблювальні.

7. Виберіть три етапи виробництва тканин:(вгору)

1) вирощування рослин;ткацтво, оздоблення;

2) прядіння, ткацтво, оздоблення; 

3) прядіння,  ткацтво, розчісування.

8. Нитки, які ідуть упоперек тканини, називаються:(вліво)

1) нитками ширини; 

2) нитками піткання;  

3) поперечними нитками.

9. У тканинах полотняного переплетення кожна нитка основи переплітається:(вгору)

1) з кожною ниткою піткання; 

2) з кожною другою  ниткою піткання;

3) з кожною третьою ниткою піткання;

10. Лицьовий та виворітний боки тканини можна визначити за такими ознаками:(вправо)

1)за пругом, товщиною, розтягом, міцністю, кольором;

2) за малюнком тканини,   блиском,   чистотою обробки,  ворсом,

якістю ниток у тканині;

3)за зовнішнім виглядом,  товщиною, рівниною, якістю ниток.           

 

Правильні відповіді: 1 –3 вправо; 2 –1 вниз; 3 – 2 вліво; 4 – 3 вниз; 5 –1 вліво; 6 – 1 вгору; 7 – 2 вгору; 8 –2 вліво;9 – 1 вгору;10 –  2 вправо.

(Якщо відповіді правильні, то утвориться малюнок у вигляді літери «Т»)

 

 

Властивості текстильних матеріалів.

 

Дидактична гра «Вліво - вправо, вгору -вниз»

Правила гри. Візьміть аркуш паперу в клітинку. Поставте крапку в центрі аркуша. Від неї починаєте малювати по клітинках малюнок. Напрямок, у якому слід проводити лінію, зазначено у питанні. Номер правильної відповіді буде відповідати кількості клітин.

1. Усі властивості тканин поділяють на:(вправо)

1. геометричні, оптичні, гігієнічні;
2. гігієнічні, механічні, технологічні, геометричні;
3. геометричні, оптичні, гігієнічні,механічні, технологічні;

2. Колір, блиск, білизну, прозорість відносять до: (вниз)

1. оптичних властивостей;
2. механічних властивостей;
3. гігієнічних властивостей.

3. До геометричних властивостей відносять: (вліво)

1. довжину,  ширину та міцність;
2. довжину, ширину та товщину;
3. довжину, товщину та щільність.

4. Властивість тканини протистояти впливу сонячного проміння, вологи, тертю, розтягуванню: (вниз)

1. драпірувальність;
2. зминальність;
3. зносостійкість.

5. Здатність тканини вбирати вологу з навколишнього середовища: (вліво)

1. гігроскопічність;
2. пилоємність;
3. повітропрониклість.

6. Теплозахисні властивості тканини – це властивості: (вгору)

1. пропускати повітря;
2. вбирати пил;
3. зберігати тепло.

7. Здатність тканини затримувати пил та інші забруднення: (вліво)

1. гігроскопічність;
2. пилоємність;
3. повітропрониклість.

8. Зсідальність та обсипальність відносять до: (вгору)

1. технологічних властивостей;
2. гігієнічних властивостей;
3. оптичних властивостей.

9. Пошкодження тканини голкою під час прокладання машинної строчки: (вправо)

1. обсипальність;
2. прорубування;
3. зсідальність.

 

Правильні відповіді: 1 – 3 вправо; 2 – 1 вниз; 3 – 2 вліво; 4 – 3 вниз; 5 – 1 вліво; 6 – 3 вгору; 7 – 2 вліво; 8 – 1 вгору; 9 – 2 вправо.

(Якщо відповіді правильні, то утвориться малюнок у вигляді літери «Т»)

 

 

Технологія виготовлення вишитих виробів початковими лічильними та декоративними швами.

Основи побудови композиції у вишивці

Дидактична гра «Вліво - вправо, вгору -вниз»

Правила гри. Візьміть аркуш паперу в клітинку. Поставте крапку в центрі аркуша. Від неї починаєте малювати по клітинках малюнок. Напрямок, у якому слід проводити лінію, зазначено у питанні. Номер правильної відповіді буде відповідати кількості клітин.

1. Вид декоративно-ужиткового мистецтва, в якому орнаментальне та сюжетне зображення виконується різними ручними та машинними швами: (вправо)

1. витинанка;
2. вишивка;
3. писанка.

2. Візерунок або узор,   побудований на ритмічному повторенні геометричних елементів, тваринних чи рослинних мотивів:  (вгору)

1) композиція;

2) орнамент;

3) мотив.

3.  Найменша частина узору, яка ритмічно повторюється: (вліво)

         1) символ узору;

         2) рапорт орнаменту;

         3) елемент орнаменту.

4. Орнамент, який складається з  геометричних мотивів:(вниз)

     1) зооморфний;

     2) рослинний;

     3) геометричний.

5. Орнамент, у якому зображено квітки, листя, дерева: (вниз)

       1) геометричний;

       2) рослинний;

       3) антропоморфний.

6. Всі кольори поділяють на дві групи:(вправо)

     1) хроматичні та кольорові;

     2) ахроматичні та безбарвні;

     3) хроматичні та ахроматичні

7. Поєднання двох кольорів, з яких один світлий, а другий темний: (вгору)

         1) тональне;

     2) тепле;

     3) контрастне.

8. Сюжетний малюнок, візерунок або пейзаж,  розкладений на окремі квадратики із зазначенням кольорів: (вліво)

1) схема для вишивання;

2) композиція малюнка;

3) ескіз вишивки.

 

Правильні відповіді: 1 – 2  вправо; 2 – 2  вгору; 3 –  2 вліво; 4 – 3 вниз;

5 –  2 вниз; 6 –  3 вниз; 7 –  3 вгору; 8 –  1 вліво.

(Якщо відповіді правильні, то утвориться малюнок у вигляді літери «В»)

 

 

Технологія вирощування кімнатних рослин.

 

Дидактична гра «Вліво - вправо, вгору -вниз»

Правила гри. Візьміть аркуш паперу в клітинку. Поставте крапку в центрі аркуша. Від неї починаєте малювати по клітинках малюнок. Напрямок, у якому слід проводити лінію, зазначено у питанні. Номер правильної відповіді буде відповідати кількості клітин.

1. Квітникарство – це...(вгору)

1. галузь рослинництва, яка займається вирощуванням квітів;
2. галузь рослинництва, яка займається вирощуванням овочів;
3. галузь рослинництва, яка займається вирощуванням рослин.

2. Верхній родючий шар земної кори, на якому ростуть рослини: (вгору)

1. пісок;
2. грунт;
3. земля.

3. Найкраща пора року для пересаджування та висаджування квітів: (вгору)

1. літо;
2. осінь;
3. весна;

4.  Найпростіший метод розмноження рослин: (вправо)

1. листочком;
2. поділом кореня;
3. насінням.

5. Кімнатні рослини, які вирощують за гарне листя називаються:(вниз)

1. декоративно-квітучі;
2. папороті;
3. декоративно-листяні.

6. Пересаджуючи рослини, грунт вибирають в залежності: (вліво)

1. від наявності квіток;
2. від величини листків;
3. від устрою кореневої системи.

 

Правильні відповіді: 1 – 1 вгору; 2 – 2 вгору; 3 – 3 вгору; 4 – 3 вправо;

 5 – 3 вниз; 6 – 3 вліво.

(Якщо відповіді правильні, то утвориться малюнок у вигляді літери «Р»)

 

 

Овочі в харчуванні людини. Салати.

Дидактична гра «Вліво - вправо, вверх -униз»

Правила гри. Візьміть аркуш паперу в клітинку. Поставте крапку в центрі аркуша. Від неї починаєте малювати по клітинках малюнок. Напрямок, у якому слід проводити лінію, зазначено у питанні. Номер правильної відповіді буде відповідати кількості клітин.

1. З овочів можна приготувати: (униз)

1. перші і другі страви, гарніри і салати;
2. тільки салати;
3. гарніри і салати.

2.  Овочі  можна вживати в їжу: (вліво)

1. свіжими, консервованими, маринованими:
2. солоними, сушеними, замороженими;
3. всі варіанти вірні.

3.  Усі продукти для приготування салатів повинні пройти: (вверх)

1. лише теплову обробку;
2. первинну обробку, а  деякі ще й теплову;
3. достатньо лише почистити.

4. Салати із сирих овочів потрібно готувати: (вверх)

1. за декілька годин до подавання на стіл;
2. безпосередньо перед подаванням на стіл;
3. не має значення, коли їх готувати.

5. Не заправлені салати повинні зберігатися в холодильнику: (вправо)

1. не більше  ніж 6 годин;
2. не більше ніж 12 годин;
3. не більше ніж  24 години.

6. Для подавання салатів використовують:(вправо)

1. салатниці;
2. блюда;
3. підставні тарілки.

7. Нарізувати продукти для салатів потрібно:(вниз)

1. шматочками однакового розміру та форми;
2. соломкою або кружальцями;
3. будь-якою формою та будь-якого розміру.

 

Правильні відповіді:1-1 вниз; 2 – 3 вліво; 3 –  2 вверх; 4 – 2 вверх; 5 – 2 вправо; 6 – 1 вправо; 7 – 1 вниз.(Якщо відповіді правильні, то утвориться малюнок у вигляді літери «С»)