Дієприслівник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль

Ратушна Наталія Миколаївна -вчитель української мови та літератури Лукашівського навчально-виховного комплексу «Дошкільний навчальний заклад - загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів» Чорнобаївської селищної ради Черкаської областіАвтор ресурсу

Тринадцяте січня. Дистанційне навчання Урок-подорож

Сьогодні ми вирушимо до цікавої країни Мовознавство. Нехай наша подорож буде приємною, цікавою і незабутньою.

Мовознавствокраїна

Давайте створимо девіз нашого уроку

Сьогодні ми будемо мислити й міркувати, дивитись і спостерігати,

Сьогодні ми будемо мислити й міркувати, дивитись і спостерігати, слухати й прислухатись,

Сьогодні ми будемо мислити й міркувати, дивитись і спостерігати, слухати й прислухатись, говорити й сперечатись,

Сьогодні ми будемо мислити й міркувати, дивитись і спостерігати, слухати й прислухатись, говорити й сперечатись, писати й редагувати.

Що таке дієслово?Які форми дієслова ви знаєте? На які питання відповідає кожна з форм?Які з форм є незмінними?Станція «Пригадай»1

Творче спостереження над мовним матеріалом. Запишіть речення, визначте дієслова та їх форми. Настала зима. Легенькі сніжинки, граційно кружляючи у блакитному небі, тихо падають на землю. Наче тополиний пух, вони туляться край дороги, западаючи між корінням дерев.

Дієприслівник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Тема нашого уроку

Подорожуючи, ми ознайомимось із ще однією формою дієслова – дієприслівником, навчимось розпізнавати дану форму в реченні, визначати морфологічні ознаки та синтаксичну роль дієприслівника, правильно використовувати їх у власному мовленні.

Станція «Дослідницька»2

Повернемося до цього тексту. Настала зима. Легенькі сніжинки, граційно кружляючи у блакитному небі, тихо падають на землю. Наче тополиний пух, вони туляться край дороги, западаючи між корінням дерев.1. Назвіть дієслова-присудки у записаних реченнях. 2. Знайдіть слова, які пояснюють дієслова, вказуючи на додаткову дію.3. На які запитання відповідають?4. Яка форма дієслова відповідає на ці питання?Чому, на ваш погляд, дієприслівник має таку назву?

1) близьке лексичне значення ( Ідучи – дієприслівник, що означає переміщення, Іти - дієслово, яке також означає переміщення);2) спільні основи (читаючи - (читають) (читати);3) вид (співаючи - (співають) (співати) — недок. вид.);4) залежні слова (перевиконуючи план - перевиконати що? план). Дієприслівникдієслова прислівника 1) Незмінна форма.2) Виконує найчастішероль обставини (способу дії, часу, причини, мети, умови): Не спитавши броду, не лізь у воду -обставина умови.має ознаки

Отже, дієприслівником називається особлива незмінна форма дієслова, яка означає додаткову дію або стан основного дієслова-присудка. Відповідає на питання що роблячи? що зробивши?

Вид дієприслівника залежить від виду дієслова. Дієприслівник – незмінна форма, тому він не має закінчення. У суфіксах дієприслівників -учи-, -ючи-, -ачи-, -ячи-, -ши-, -вши- завжди пиши букву И! За характерними суфіксами дієприслівники легко знайти в тексті й відрізнити від інших форм дієслова.

Станція «Експериментальна»3 Робота з підручником(ст.98 – виконайте вправи: 269,271)

Щедруючи, віншуючи, привітавшись, йдучи, прийшовши. Введіть запропоновані слова в речення, виділіть суфікси.

Працюючи,розсікаючи,витрусивши,відкинувшись,глянувши,чекаючи,кинувши,підбігши,сміючись, знаючи,падаючи,хитаючись,взявши,блукаючи. Пригадайте на які питання відповідають дієприслівники доконаного та недоконаного виду?Розподіліть дієприслівники за видамидоконаного виду недоконаного видуrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr

доконаного виду. Витрусивши, відкинувшись, кинувши, глянувши, взявши, підбігши. Працюючи, сміючись, хитаючись, розсікаючи, чекаючи, знаючи, падаючи, блукаючи.недоконаного виду. Перевір себе!

Станція «Вершина знань»Самостійна робота 4

Зима, прийшовши на зміну дощам пізньої осені, часто починається з холодних вітрів. Дерева вже давно скинули своє листя, поступово занурюються у глибокий сон. Яскраве сонце світить лише кілька годин на добу, зовсім не зігріваючи. На вулиці мороз, і люди видихають густі струмені пари. Усі одягнули теплі шуби, сховавши вуха під шапками, а руки в рукавички. Тільки ніс і щоки ніяк не вберегти від морозу, і вони стають рум’яними. Зима – ніби справжня Снігова королева, холодна та іноді непривітна. Зате прекрасна у своїх білих шатах зі снігу й прикрасах з діамантів льоду. Накинувши на плечі шаль з вітру та хуртовини, зима нечутним кроком ступає по землі, радуючи нас своєю красою і веселими забавами. Прочитайте. Випишіть дієприслівники. З’ясуйте час і вид кожного.

Прийшовши (мин.час, док.вид);не зігріваючи (теп.час, недок.вид);сховавши (мин.час, док.вид); накинувши (мин.час, док.вид); радуючи (теп.час, недок.вид).

З-поміж поданих форм дієслова випишіть тільки дієприслівники відчувати, прикріплений, спілкуються, побілілий, переживаючи, зачарований, прожили, виконавши, заквітчаний, виграючи, виготовлений, підсумовуючи, міркувати, перемістившись, виплеканий, танучи.

Переживаючи, виконавши, виграючи, підсумовуючи, перемістившись, танучи.

Творче конструювання. Утворіть від поданих у дужках дієслів дієприслівники і запишіть їх. Визначте вид та час утворених дієприслівників. Поясніть прислів’я. Учись, на інших (дивитись). (Тесати) дерево, кравцем не станеш. (Знати) ремесло, старцювати не будеш. (Згуртуватись), хоч наспіваємось. Не цурайся коня, й трактора (придбати). Не спечеш калачі, (лежати) на печі. (Нюхати), не наситишся. (Упустити) з гачка рибу, за хвіст не впіймаєш. Краще скласти руки, ніж працювати, (опустити) рукава. Добре (попрацюва-ти), краще відпочиватимеш. Народна творчість

Учись, на інших дивлячись. Тешучи дерево, кравцем не станеш. Знаючи ремесло, старцювати не будеш. Згуртувавшись, хоч наспіваємось. Не цурайся коня, й трактора придбавши. Не спечеш калачі, лежачи на печі. Нюхаючи, не наситишся. Упустивши з гачка рибу, за хвіст не впіймаєш. Краще скласти руки, ніж працювати, опустивши рукава. Добре попрацювавши, краще відпочиватимеш. Народна творчість

1. Проходячи повз вікно, почулася пісня. 2. Виходячи з вагона, у моєї валізки відірвались ручки. 3. Опинившись у лісі, нам стало страшно. 4. Загубивши стежку, нас охопила розгубленість. 5. Підійшовши до класу, його очі широко розплющились від здивування. 6. Вносячи добрива у грунт, рослина швидко росте. Відредагувати речення

Пояснити значення поданих фразеологізмів. Два з них увести до самостійно складених речень. Поклавши руку на серце, дивлячись крізь пальці, зціпивши зуби, засукавши рукава, висолопивши язика.

Станція «Олімп досягнень»5

«Мозковий штурм»Що називається дієприслівником?На які питання він відповідає?Яким членом речення виступає?Якого виду бувають дієприслівники?Якого часу?Від якої частини мови залежить дієприслівник?

Вивчити правила (ст. 98,100). Вправа 275 (письмово);Виписати із літератури 5 прислів'їв з дієприслівниками, визначити час, вид. Станція «Рідна»5

https://naurok.com.ua/urok-dieprislivnik-yak-osobliva-forma-dieslova-morfologichni-oznaki-sintaksichna-rol-131092.html. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ: ЛІТЕРАТУРА: Українська мова: Українська мова: підруч. для 7-го кл. загальноосвіт навч. закл./ О. В. Заболотний, В. В. Заболотний.2-ге вид.-К.: Генеза, 2016.-256 с. іл. ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСИ: