"Ділення круглого числа на кругле 90: 30; 600 : 30 ; 800 : 200 ; 180 : 60 ; 420 : 20 . Розв’язування простих і складених задач."

Урок математики в 3 класі

Тема: Ділення круглого числа на кругле 90: 30; 600 : 30 ; 800 : 200 ;

180 : 60 ; 420 : 20 . Розв’язування простих і складених задач.

Мета: ознайомити учнів з двома способами ділення круглих чисел, вправляти учнів у розв’язуванні задач з буквеними даними ;

розвивати в учнів вміння аналізувати, робити висновки, узагальнювати,

логічне мислення, обчислювальні навички, включити кожного учня в активну діяльність ;

виховувати цілеспрямованість , організованість, позитивне ставлення до навчання, любов до природи.

Обладнання : квитки в цирк, ( на І ряд синього кольору, на ІІ - зеленого, на третій - рожевого кольору). Відповідь прикладу є місцем глядача - учня) На спинках стільців  приклеєні номери. Картинки : ведмедя, тюленя, слона, мавпа, м’ячики, геометричні  фігури, кульки з паперу (Використання інтерактивної дошки),підручник

Хід уроку

І. Організаційний момент. Мотивація навчальної діяльності

Вчитель: Ми запрошені сьогодні на циркову виставу. Дивлячись циркову виставу будемо вчитися виконувати математичні трюки. А щоб все у нас вийшло,будемо розуміти причину ускладнення і спробуємо подолати її.

• Що нам допоможе мати гарний успіх ? (наполегливість, навчання, взаємодопомога) А щоб нас настрій не кидав нас, за кожну правильну відповідь ви будете отримувати кульку!

ІІ. Актуалізація знань. Повторення вивченого

• У кожного вхідний квиток. Заходьте парами. Відповідь прикладу на вашому квитку збігається з номером вашого місця( номери місць приклеєні на спинці парт.

• 1. Приклади 40*2  400*2  40:2  400:2 

2. Ланцюжок 64 -  збільшити число  в 10 разів(каліграфічна хвилинка)

• Молодці! Впорались з завданням!
•  
• На арену цирку виїжджає клишоногий ведмідь.
• Діти, а де живуть ведмеді?Представник якої  групи є ведмідь? Які види ведмедів знаєте і де вони живуть?

Говорять клишоногий ведмідь, а як може ведмідь педалями вертіть! Допоможіть йому проїхати по лабіринту. Лабіринт складається з   яких фігур? ( квадрат,прямокутників та кругів)Долаючи першу пастку , ви дізнаєтесь  вагу самого найбільшого гіганта – ведмедя(1000кг)                                                                     

Долаючи другу пастку , ви дізнаєтесь  скільки народжується ведмежат у білої ведмедиці перший раз? (1)

Третя пастка вкаже скільки найбільше може прожити ведмідь?(40 років)

Наступна пастка вкаже з якою швидкістю може бігати ведмідь? (50 км за годину)

П’ята пастка розкаже вам , скільки кожного дня  на їжу  тратить  часу  панда, яка відноситься до ведмежих та  не залягає в сплячку(12 годин)

Шоста пастка повідомить вам про те ,скільки місяців ведмідь знаходиться в сплячці? (6 м)

ІІІ. Вивчення нового матеріалу

Пояснення нового матеріалу за вправою 788

Учні вказують найзручніший спосіб

• Вітаємо ведмедя з успішним виступом !А на арені  цирку виступить слоненя . Воно смішне, хоче подружитися  з дітлахами , якщо ви впораєтесь із завданням. Виконуючи завдання ви будете отримувати конверт з інформацією  про слона.
• № 789
• 1) Вага африканського слона складає 8 тон  
• 2) Бивні слона можуть досягати 220 кг.
• 3) За один день слон з’їдає 140 кг рослинної їжі. 
• 4)  Хоботом слони не тільки  зривають  листя з дерев, але  и витягують  родичів з ям, якщо  таке трапляється , а також прекрасно відчувають запахи.

Вчитель :Молодці, діти! Ви правильно розв’язали приклади , і  тепер у вас є  новий друг - добре, смішне  слоненя.

• На арені мавпочка. Вона просить вас допомоги  приготувати  обід. Для цього треба розв’язати  задачі.

ЗАДАЧА   № 721,№ 792 

- Діти! Скажіть , будь ласка , буде наша, мавпа  їсти  такий суп? А який суп вона з’їла б з задоволенням ? ( Мавпи їдять  трави, бамбук  та комах .)

Вчитель маг: А ось на арені  тюлень-жонглер. Він вважає себе   самим спритним  та чи це  скромно? Дійсно чи він  такий  ловкий ? Де живуть тюлені? Як  ви  думаєте, легко   тюленю виконувати трюки? Які вміння треба мати , щоб виконувати ті трюки, які виконує тюлень? Перевіримо , впораєтесь чи ви?  Для початку спробуємо жонглювати  м’ячиками. Що для цього необхідно? А зараз  я перевірю вашу спритність. Я буду кидати на  вибір м’яч із  завданням, ви повинні  відповісти правильно обчислений приклад ,наприклад , назви правильну відповідь .

300+400=   100:10=    300 : 20=   400:40=     800: 40=   

Вчитель-маг: А чи спритний тюлень? Скільки раз він пропускав  м’яча? Хто  буде спритнішим – він  чи  ви? А це скромно? Скромність, діти , прикрашає людину.

•  Діти, а назвіть мені самого веселого артиста цирку. Правильно - це  клоун. Що вміє робити клоун? Зустрічайте  клоуна Кешу.(  картинка клоуна)

Клоун: А ось  і  я! Вгадайте, скільки мені  років,( показує картинку) тільки без останнього знака ( діти відповідають - сорок) моя собачка, коли  стоїть  на двох лапах, важить  три кілограми, а якщо  вона стоїть на чотирьох лапах, яка буде її вага ?

А зараз логічні задачки.( № 794)

ІV. Підсумок уроку

Учитель: Молодці, діти! А тепер завдання :    перерахуйте свої кульки , котрі отримали за урок помножте це число на 100 та поділіть на 10.

Домашнє завдання : № 795, 796

1) Вага африканського слона складає 8 тон 

2) Бивні слона можуть досягати 220 кг.

     3) За один день слон з’їдає     140 кг рослинної їжі.

4)  Хоботом слони не тільки  зривають  листя з дерев, але  и витягують  родичів з ям, якщо  таке трапляється , а також прекрасно відчувають запахи.