«Дистанційна допомога дітях з вадами мовлення, та їх технологічна специфіка»(переваги та недоліки)

«Дистанційна допомога дітях з вадами мовлення, та їх технологічна специфіка»(переваги та недоліки)Підготувала: вчитель-логопед Данилюк Т. Л.

Саме незбагненне в цьому світі те, що його можна збагнути, і якщо ми робимо помилки, це означає, що ми не стоїмо на місці Будь-яке питання має дві сторони. Щоб досягти успіху треба розуміти їх обидвіАльберт Ейнштейн. Протагор

Недоліки дистанційного навчання у роботі вчителя-логопеда з молодшими школярами. Домашній простір. Слабка мотивація. Відсутність взаємодії наживо. Низький ступінь концентрації. Відсутня соціалізація.

6. Негативний вплив на зір, скелет.7. Невміння батьків мотивувати.8. Технічні проблеми. 9. Час.10. Додаткові технічні і психологічні навантаження

Переваги дистанційного навчання у роботі вчителя-логопеда з молодшими школярами. Можливості навчатись в зручний час. Зниження психологічного навантаження. Зменшення кількості контактів. Поступове виховання самостійності. Економія часу. Навчання з будь-якого географічного місця. Збереження інформації. Навчання дітей з обмеженими можливостями.

«Знання сила»«Логопед-друг»«Ви зможете!»Терпіння, значних зусиль, гнучкості, системності і нового підходу