Дистанційне навчання. Урок української мови з учнями 2 – А класу за Програмою НУШ. Тема.«Велика буква в кличках тварин.» 

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ. НУШВельможко Людмила Петрівна Вчитель початкових класів , м, Дніпро, КЗО “ СЗШ № 97 імені П. І. Шкідченка» ДМР

Урок української мови з учнями 2 – А класу за Програмою НУШ

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ. НУШТема. « Велика буква в кличках тварин.» 

Щирою посмішкою я вас вітаю,Доброго настрою на весь день бажаю. Хай на милих ваших личках. Усмішки привітні розцвітуть.

Гра « Створюємо настрій»Я прийшов на урок для чого? … (Учитися). Треба бути яким? … (Спокійним). Зі мною хто? … (Мої друзі). Вони мене що? … (Поважають). Мені це як? … (Приємно). Я готовий до чого? … (До успішної роботи). Відчуємо себе часточками колективу, краю, держави і скажімо собі:

Розбирати кожне слово,Щоб її нам краще знати. На уроці рідну мову Зараз будемо вивчати,

Як правильно сидіти за комп'ютером ?

Якщо сядемо красиво,То напишемо на диво. Чисто, рівно і красиво. Раз, два, три, чотири, п’ять —Починаємо писать.

11 січня Класна робота Хвилинка каліграфії

Надворі сьогодні морозно: До нас в гості прийшов Морозко,Приніс гостинці –сніжинки. Для каліграфічної хвилинки.

11 січня Класна робота Хвилинка каліграфії

На край світу я піду,Треба поспішати. Хто потрапив у біду?Буду виручати!

По дорозі зайчик біг. Він слова в торбинці ніс. Розв’язалися шнуркиІ розсипались вони. Я слова усі взяла,Своїм діткам принесла. Допоможемо зайчатіЇх з малюнками з’єднати.

Вправа 141. Розгляньте малюнки героїв казок. Обговоріть, з яких казок ці герої.

(«Пшеничний колосок») Круть і Верть. («Пригоди Вінні-Пуха та його друзів»)

Вінні-Пух, П’ятачок. Собачка Хвінка, киця Варварка, мишка Сіроманка ( «Ріпка» )

Назви тварин пишемо з малої букви, а клички — з великої. Прочитай підкреслені слова. Це — назви тварин

Мишенята  Круть  і Верть, ведме-дик  Вінні - Пух, поросятко  П’ятачок, собачка  Хвінка, киця  Варварка, мишка  Сіроманка. Записали назви тварин і клички, підкресливши клички: 

Вправа 142.  Прочитайте текст та обговоріть його зміст.

Самостійне виконання завдання.

Діти: зайченята Зая, Мая та Рая; курчатко Милка; індичатко Петричка, кошеня Мура; гусеня Мартусечка, каченя Качурок.  Дівчатка виписують клички дітей – тварин.

Дорослі:  сич Микола; курочка Зозулечка, індичка Молодичка; киця Мурлиця; гуска Сірокрилка; качка Прачечка.   Хлопці — клички дорослих за зразком.

 Ввічливі слова — Доброго ранку! — вітає учнів сич пан Микола. — Доброго ранку! — відповідають учні.  Прочитай виразно привітання вчителя та відповіді учнів. Спиши.

Спілкуймося красно. Привітання є виявом уваги та поваги до людини. Для привітан-ня використовуйте такі слова:добридень, добрий день, доброго ранку, добрий вечір.

•   Збіг урок наш, як коротка мить,Щоб все про всіх у житті знати. Тож намагайтесь вправно все вивчати,І веселих, і сумних уроків. Дуже швидко час біжить. Та попереду у нас багато кроків,

Домашнє завдання. Прочитай словосполучення. Добери клички тварин, запиши за зразком.

Д /З Перевірка роботи. Котик пухнастий — котик Пушок, собачка чорний — собачка Чорниш; корівка біла — корівка Білявка;  телятко руде — телятко Рудя, курочка чубата — Чубарочка.  

Мета: формувати поняття “клички” тварин, уміння писати їх з великої букви, вчити розрізняти назви тварин і їх клички, розвивати  зв’язне мовлення, мислення, збагачувати словниковий запас слів, розвивати уміння добирати влучні клички тваринам, уміння доповнювати речення, виховувати любов до тварин, бажання про них піклуватися. ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ Урок української мови з учнями 2 – А класу за Програмою НУШ. Тема.«Велика буква в кличках тварин.»