дистанційний урок критичне мислення

Основи здоров’я 6 клас

Тема. Критичне мислення та уміння приймати рішення

Питання до учнів:

• Чи доводилось вам коли-небудь приймати рішення?
• Наведіть приклади.

-  (Слайд 4) Отже, сьогодні ми з вами познайомимося з темою

«Критичне мислення та  уміння приймати рішення

 Оголошення мети - (Слайд 5)

• З'ясувати які види рішень  існують, що таке  критичне мислення;
• розвивати  здатність  критично  мислити,  обмірковано  й  зважено  приймати  рішення;

 Оголошення завдань тренінгу (Слайд 6)

• Розглянути види рішень, познайомитися з чинниками, що впливають на їх прийняття;
• Ознайомитися з алгоритмом прийняття рішень;
• Дізнатися, які рішення є важливими для нашого здоров'я;
• Закріпити здатність критично мислити та зважено приймати рішення під час виконання практичних вправ

 Мотиваційний аспект - (Слайд 7)

• Обговорення вислову :

«У житті немає безвихідних ситуацій, є тільки неприйняті рішення…»

1.Як ви розумієте цей вислів?

2.Чи погоджуєтесь ви з ним?

Основна частина

. Розгляд матеріалу нової теми

1. Види рішень - (Слайд 8):

• Щоденні – ті, про які ми з вами говорили на початку уроку, які людина приймає кожного дня ( наприклад, одягти куртку чи светр, піти гуляти чи залишитися вдома, купити цукерку чи морозиво).
• Прості – приймаються майже без обміркувань, приймаються в залежності смаку чи уподобань людини). (наприклад, які фрукти купити, що вдягнути, який мультфільм подивитися).
• Складні – ті, наслідки яких є важливими, можуть впливати на здоров’я, безпеку чи навіть долю людини ( наприклад, почати вести здоровий спосіб життя чи залишити все, як є; іти всупереч вимогам компанії чи піддатися її впливу)
• Зважені – рішення, наслідки і результати яких для здоров’я і життя людина передбачає.

2. Що впливає на прийняття рішень? – питання до учнів

(Слайд 9)

• Книжки, кінофільми
• Власні бажання
• Емоції, настрій
• Дорослі
• Друзі, однолітки, однокласники
• Правила, яких слід додержуватися
• Розуміння наслідків
• Традиції
• Засоби масової інформації
• Реклама

3.Рішення, важливі для здоров’я  (Слайд 10):

• Рухова активність;
• Позитивне мислення;
• Раціональне харчування;
• Повноцінний сон;
• Загартовування;
• Інтелектуальний розвиток;
• Уміння керувати емоціями;
• Чергування праці і відпочинку;
• Додержання розпорядку дня;
• Додержання правил безпечної поведінки;
• Доброзичливе спілкування;
• Корисні звички;
• Додержання правил поведінки

4.Як прийняти зважене рішення? (Слайд 11):  «Правило Світлофора»

Кожен учень  працює над ситуацію і, за методом «Дерево рішень» - (Слайд 13) , аналізує її, після чого презентує результат.

Ситуація 1.

Твої старші знайомі пропонують тобі поїхати разом з ними на річку відпочити, покупатися, позасмагати. Які твої дії?

Ситуація 2.

Ти йдеш по вулиці зі школи. По дорозі тобі зустрічається незнайомий, який просить тебе провести його до найближчого магазину, бо він сам не місцевий і нічого в цьому місті не знає. Які твої дії?

Ситуація 3.

Твої однокласники пропонують тобі одразу після занять зібратися разом і піти на прогулянку до парку. Які твої дії?

• Отже, Критичне мислення – це мислення,  суть  якого  полягає в  ухваленні  ретельно  обміркованих  та  незалежних  рішень.- (Слайд 14)

• Ми з вами говорили, що одним з чинників, що впливають на прийняття рішень, є реклама - (Слайд 15).

                Види реклами: Соціальна та комерційна.

Для того, щоб проаналізувати спрямованість реклами,  нам просто необхідне критичне мислення. Давайте спробуємо зараз це зробити.

Вправа «прийми рішення за слайдами»

Прощання.

Давайте подивимось одне на одного, посміхнемося, побажаємо поглядом всього найкращого.