дітям з ООП. Тема: "Правила організації робочого місця школяра" рекомендовано дітям з інтелектуальним порушенням.

                                            Заняття

Тема: «Основи догляду за власним житлом, та шкільним приміщенням».

Мета: Формувати навички основного догляду за власним житлом, вчити правилам (прибирання, застилання ліжка, правила дотримання правила у власних речах), та в шкільних приміщеннях.

 Обладнання: Демонстраційний матеріал за темою, кольорові олівці, інд. картки.

 Хід заняття:

І. Організація  до уроку

День, як пісенька весела,
Облетів міста і села.
Кожен учень, кожен клас
Розпочав урок для вас

ІІ. Повідомлення теми уроку.  Чисте і затишне житло має значення задля збереження здоров'я дитини і працездатності людини, щодо їх відпочинку. У приміщенні, у якому ми живемо, завжди має бути чисто, сухо, тепло і світло.

ІІІ. Вивчення нового матеріалу.

1.Основи догляду за власним житлом

З`єднай визначення з малюнком. Познач + що ти вже вмієш робити самостійно.

                                                         

 

 

 

                                                               Поливає

                                                               Витирає

                                                               Складає

                                                               Виносить

 

 

 

2.Які речі допоможуть прибрати тобі в оселі? Вибране обведи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.Дотримання порядку в шкільних приміщеннях.

 

 

 

4. Фізкультхвилинка

(Діти імітують рухи за текстом вірша)

Буратіно потягнувся,

Раз-нагнувся, два-нагнувся.

Руки в боки розвів,

Мабудь ключик загубив.

Щоб той ключик відшукати,

На носочки треба встати

І тихенько посідати.

IV.Закріплення матеріалу.

1.Дотримання порядку у власних речах.

 На якому малюнку чиста кімната, а на якому ні?

Біля доглянутої кімнати постав (+) , а біля занедбаної (-)

р

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Правила дотримання порядку у власних речах.

 Роздивись малюнки, скажи що роблять на них діти, з`єднай дію з предметом.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Запам`ятай

Виконуй щодня:

Спальня: Застели своє ліжко і поскладай всі речі на місце.

Кухня :    Помити посуду після себе, і раковину.

                Витерти стіл і робочі поверхні, поприбирай з них зайві предмети.

               Якщо необхідно, підмести або витерти підлогу

 

V. Підсумок заняття.

- Що нового на уроці ви сьогодні взнали?

- Що найбільше зацікавило ?

- Оцініть свою роботу на уроці.