Дизайн і технології 3 клас НУШ . Конструктор уроку "Спогади про літо"

Тема.    Подорожуємо і відкриваємо світ. Спогади про літо

 Очікувані  результати навчання  здобувачів освіти :

 працює з ручними інструментами та пристосуваннями, дотримуючись безпечних прийомів праці та норм санітарії;

виготовляє поетапно виріб за визначеною послідовністю;

здійснює розмічання ліній на папері і картоні;

розмічає деталі на матеріалі за допомогою шаблонів або трафаретів;

з’єднує деталі та оздоблює їх з використанням традиційних та сучасних технологій;

дотримується послідовності виготовлення виробу з допомогою вчителя.

Мета:  формування ключових компетентностей: загальнокультурної,інформаційної, міжпредметної естетичної  та предметної проектно-технологічної компетентностей, необхідних для розв’язання життєвих проблем у взаємодії з іншими,  формування креативних , комунікативних якостей  особистості учня , здатність  сприймати  та аналізувати твори мистецтва,виконання елементарних графічних зображень, добір матеріалів за їх властивостями, читання інструкційних карток із зображеннями для поетапного виготовлення виробу.

Обладнання для учнів:  альбом-посібник  Дизайн і технології «Маленький трудівничок» 3 клас, Л.Роговська, Тернопіль «Підручники і посібники»  кольоровий  папір,олівець,клей, ножиці ,  лінійка з геометричними фігурами.

Обладнання для вчителя: зразок  композиції, ТЗН (лептоп,плазмовий телевізор).

Відео про метелики

 https://www.youtube.com/watch?v=6w-3Vu025UU

 Музичний супровід для практичної роботи  пісенька  «Метелик» Н.Май

https://www.youtube.com/watch?v=l0LSOBzKyEM

Види діяльності на уроці

1.  Емоційне налаштування

• Сприймання та інтерпретація  твору А.Вівальді «Зима» із циклу «Пори  року»

2. Мотивація навчальної діяльності

•  Перегляд відео « Як святкують Новий рік в різних країнах світу»

 3 . Основна частина

  4.Повідомлення теми і мети  уроку

 Сьогодні ми будемо виготовляти    новорічну прикрасу -  сніжинку-балеринку . Послідовність виконання   зображено на ст.49 альбома-посібника. Шаблон половинки балерини потрібно вирізати зі ст.43.

 5.Засвоєння нових знань

Перегляд та аналіз готового виробу.

 6. Виконання практичної роботи

     Поетапне виконання  вчителем практичної роботи.

• Музичний супровід практичної роботи «Різдвяні пісні на англійській»

 7.Інструктаж з ТБ при  роботі з ножицями та клеєм

8.  Руханка-інсценізація»

Сніжинки над нами кружляють.(Руки догори , помахи)

Сніжинки на землю лягають. (Присісти)

Вони з височини злетіли (Піднятися на носочках, потягнутися)

Сніжинки кружляти хотіли (Обертання навколо, плавні рухи руками)

          9.Продовження виконання практичної роботи

          10.Демонстрація виробів(фотосесія)

11.Рефлексія

1. Сьогодні я дізнався …
2. На уроці я навчився …
3. Мені було важко …
4. Мені було незрозуміло …
5. Тепер я знаю, що …
6. Мене здивувало …
7. Я б хотів дізнатися, чому …