Тема.   Подорожуємо і відкриваємо світ.  Мій сонячний дім- це моя Україна!

 Очікувані  результати навчання  здобувачів освіти :

 працює з інструментами й пристосуваннями, дотримуючись безпечних прийомів і норм санітарії;  

організовує робоче місце; виготовляє поетапно виріб за інструкцією з визначеною послідовністю самостійно або спільно з по-окремим розподілом частин роботи;  

розмічає деталі на матеріалі за допомогою шаблонів, трафаретів або креслярських інструментів та вирізує їх;  

обробляє деталі виробу за потреби;  удосконалює технологію виготовлення виробу за потреби.  

Мета:  цілісний розвиток особистості дитини засобами предметноперетворювальної діяльності, формування ключових та проєктно-технологічної компетентностей, необхідних для розв’язання життєвих проблем, культурного й національного самовираження.

Обладнання для учнів:  альбом-посібник  Дизайн і технології «Маленький трудівничок» 3 клас, Л.Роговська, Тернопіль «Підручники і посібники»  гофрований   папір жовтого та блакитного кольорів, стержень кулькової ручки,клей, ножиці .

Обладнання для вчителя: зразок  композиції, ТЗН (лептоп,плазмовий телевізор).

  Відео «Україна рідний дім»

  https://www.youtube.com/watch?v=jkN7LGruROc

 Відео «Україно, вперед!»

https://www.youtube.com/watch?v=3r-knTvih1Q

Види діяльності на уроці

1.  Емоційне налаштування

Вправа-криголам «Театр масок»

  «Діти, зараз ми з вами відвідаємо театр масок. Ви всі будете артистами, а я – фотографом. Я пропонуватиму вам показати різних героїв за допомогою лише виразу обличчя.

 Наприклад, покажіть, як виглядає зла Баба Яга».

Приклади героїв: Ворона, яка тримає у дзьобі сир; бабуся із казки «Червона шапочка», яка дізналася, що спілкується з Вовком; Лисиця, яка хитро посміхається, щоби сподобатися Колобку тощо.

• Діти за допомогою міміки та жестів показують названого героя. АЛЕ: попередьте учнів, що сміятися можна лише після того, як кадр буде відзнято.
• Фотографуйте кожен образ, який показують школярі, а потім похваліть клас за старання.

Джерело: https://naurok.com.ua/post/vpravi-krigolami-pokraschennya-vzaemin-u-klasi

2. Мотивація навчальної діяльності

•  Перегляд відео «Україна рідний дім»

 3 . Основна частина

 Привітний і світлий наш сонячний дім,
Як радісно й весело жити у нім.
Тут мамина пісня і усмішка тата.
В любові й добрі тут зростають малята.
Дзвінка наша пісня до сонечка лине:
«Мій сонячний дім — це моя Україна!»

А. Німенко

  4.Повідомлення теми і мети  уроку

 Сьогодні ми будемо виготовляти  аплікацію за зразком  . Послідовність виконання   зображено на ст.11 альбома-посібника .  З гофрованого паперу  нарізаємо квадратики-торцівки.

 5.Засвоєння нових знань

Перегляд та аналіз готового виробу.

 6. Виконання практичної роботи

     Поетапне виконання  вчителем практичної роботи.

 7.Інструктаж з ТБ при  роботі з ножицями та клеєм

8.    Руханка  Відео «Україно, вперед!»

          9.Продовження виконання практичної роботи

          10.Демонстрація виробів(фотосесія)

11.Рефлексія

1. Сьогодні я дізнався …
2. На уроці я навчився …
3. Мені було важко …
4. Мені було незрозуміло …
5. Тепер я знаю, що …
6. Мене здивувало …
7. Я б хотів дізнатися, чому …