Паспортизація кабінету
Для своєчасної оцінки роботи і якісного функціонування кабінету проводиться його паспортизація.
Мета паспортизації: проаналізувати стан кабінету, його готовність забезпечити вимоги стандартів освіти, визначити основні напрямки роботи, привести навчальний кабінет у відповідність до вимог навчально-методичного забезпечення навчально-виховного процесу.
Паспорт
комплексно-методичного забезпечення
навчального кабінету зарубіжної літератури
№
Державний професійно-технічний навчальний заклад
«Конотопський професійний аграрний ліцей»
Завідувач кабінету: |
|
Загальна єдина методична проблема навчального закладу: |
|
Індивідуальна методична проблема викладача: |
№ з/п |
Найменуван ня майна |
Необхідно (кількість) |
Є в наявності |
Потрібно придбати |
Термін придбання |
||||
2022 2023 |
2023 2024 |
2024 2025 |
2025 2026 |
2026 2027
|
|||||
1 |
Стіл викладача |
1 |
1 |
- |
|
|
|
|
|
2 |
Стілець викладача |
1 |
1 |
- |
|
|
|
|
|
3 |
Столи учнівські |
15 |
15 |
- |
|
|
|
|
|
4 |
Стільці учнівські |
30 |
30 |
- |
|
|
|
|
|
5 |
Шафа |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
1 |
1 |
6 |
Проектор |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
7 |
Ноутбук |
1 |
1 |
- |
|
|
|
|
|
8 |
Екран для проектора |
1 |
|
1 |
|
1 |
|
|
|
9 |
Інтерактивна дошка |
1 |
|
1 |
|
|
1 |
|
|
10 |
Дошка |
1 |
1 |
|
|
|
|
1 |
|
11 |
Карниз |
2 |
2 |
- |
|
|
|
|
|
12 |
Штора |
2 |
2 |
- |
|
|
|
|
|
13 |
Стенди |
10 |
|
10 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
14 |
Квіти |
5 |
3 |
2 |
|
1 |
1 |
|
|
15 |
Термометр |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
16 |
Годинник |
1 |
1 |
|
|
|
|
|
|
17 |
Вішалка |
1 |
|
1 |
|
|
1 |
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Опис майна кабінету № 32
Матеріали
для вимірювання стандартів освіти
із зарубіжної літератури
Тематичні роботи (контрольні)
№ з/п |
Курс |
Тема |
Кіл-сть |
1 |
І |
Золоті сторінки далеких епох (10 кл.) |
|
2 |
І |
Проза і поезія пізнього романтизму та переходу до реалізму ХІХ ст. |
|
3 |
І |
Роман ХІХ ст. |
|
4 |
І |
Перехід до модернізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці. |
|
5 |
І |
Драматургія кінця ХІХ - поч. ХХ ст. |
|
6 |
ІІ |
Золоті сторінки далеких епох (11 кл.) |
|
7 |
ІІ |
Модернізм. |
|
8 |
ІІ |
Шедеври європейської лірики першої половини ХХ ст. |
|
9 |
ІІ |
Антиутопія у світовій літературі. |
|
10 |
ІІ |
Проблема війни і миру в літературі ХХ ст. |
|
11 |
ІІ |
Людина та пошуки сенсу існування в прозі другої половини ХХ ст. |
|
12 |
ІІ |
Література другої половини ХХ - поч. ХХІ ст. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тести
№ з/п |
Курс |
Тема |
Кіл-сть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Навчально-методична та додаткова література
Словники
№ з/п |
Назва |
Автор |
Видавництво |
Рік видання |
Кіл-сть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Довідники
№ з/п |
Назва |
Автор |
Видавництво |
Рік видання |
Кіл-сть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Методичні посібники з методики викладання предмету
№ з/п |
Назва |
Автор |
Видавництво |
Рік видання |
Кіл- сть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Журнали
№ з/п |
Назва |
№ журналу, місяць |
Рік видання |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Картки (роздатковий матеріал)
№ з/п |
Курс |
Розділ, тема |
Кіл-сть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Література для позакласної роботи
№ з/п |
Автор |
Назва |
Видавництво |
Рік видання |
Кіл-сть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Збірники дидактичних матеріалів
№ з/п |
Автор |
Назва |
Видавництво |
Рік видання |
Кіл-сть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Науково-популярна література
№ з/п |
Автор |
Назва |
Видавництво |
Рік видан-ня |
Кіл-сть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Навчально-наочні посібники
Навчальні посібники:
№ з/п |
Назва |
Автор |
Видавництво |
Рік вида-ння |
Кіл-сть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Портрети
№ з/п |
Курс |
Прізвище, ім’я |
Кіл-сть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблиці
№ з/п |
Курс |
Тема |
Кіл-сть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Карти
№ з/п |
Курс |
Назва |
Кіл-сть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Плакати
№ з/п |
Курс |
Назва |
Кіл-сть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ілюстрації
№ з/п |
Курс |
Назва |
Кіл-сть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ДО СКЛАДУ КОМПЛЕКСНО-МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КАБІНЕТУ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ВХОДЯТЬ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ КОМПЛЕКТИ:
№ з/п |
Назви тематичних папок |
Кіл-сть пр-ів |
1 |
Моніторинг навчальних досягнень учнів із предмету |
1 |
2 |
Матеріали тематичних робіт |
1 |
3 |
Матеріали для позакласної роботи з предмету |
1 |
4 |
Методичні рекомендації щодо викладання навчального предмету |
1 |
5 |
Матеріали позитивного педагогічного досвіду |
1 |
6 |
Методичні розробки викладача |
1 |
7 |
Тематика творчих робіт з предмету |
1 |
8 |
Матеріали краєзнавчого характеру |
4 |
9 |
Матеріали виховної роботи |
1 |
ПЕРЕЛІК ДЕРЖАВНИХ ТА НОРМАТИВНИХ ДОКУМЕНТІВ
№ з/п |
Назва документа |
Коли і ким затверджений |
1 |
Положення про навчальний кабінет |
|
2 |
Типовий перелік навчально-наочних посібників і навчального обладнання для загальноосвітніх шкіл |
|
3 |
План перспективного розвитку кабінету на 5 років |
|
4 |
План роботи кабінету на поточний навчальний рік, щомісячний план роботи |
|
5 |
Навчальні програми з предмета |
|
6 |
Поурочно-тематичне планування |
|
7 |
Поурочні плани |
|
8 |
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів |
|
9 |
Журнал обліку індивідуальних занять з учнями |
|
10 |
План роботи факультативу |
|
11 |
План роботи гуртка |
|
12 |
Інвентарна книга |
|
13 |
Журнал з техніки безпеки |
|
Комплексно-методичне забезпечення предмету «Зарубіжна література»
Тема 1 «Оригінальна і перекладна література в сучасному світі»
№ з\п |
Найменування |
Необхідна кількість |
Є в наявності |
Необхідно придбати |
Термін придбання |
||||
|
|
|
|
|
|||||
1 |
Матеріали для вимірювання стандартів освіти:
-тематичні роботи -тести |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Навчально-методична та додаткова література:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Навчально-наочні посібники:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2 «Золоті сторінки далеких епох»
№ з\п |
Найменування |
Необхідна кількість |
Є в наявності |
Необхідно придбати |
Термін придбання |
||||
|
|
|
|
|
|||||
1 |
Матеріали для вимірювання стандартів освіти:
-тематичні роботи -тести |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Навчально-методична та додаткова література:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Навчально-наочні посібники:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3 «Проза і поезія пізнього романтизму та переходу до реалізму ХІХ ст.»
№ з\п |
Найменування |
Необхідна кількість |
Є в наявності |
Необхідно придбати |
Термін придбання |
||||
|
|
|
|
|
|||||
1 |
Матеріали для вимірювання стандартів освіти:
-тематичні роботи -тести |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Навчально-методична та додаткова література:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Навчально-наочні посібники:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 4 «Роман ХІХ ст.»
№ з\п |
Найменування |
Необхідна кількість |
Є в наявності |
Необхідно придбати |
Термін придбання |
||||
|
|
|
|
|
|||||
1 |
Матеріали для вимірювання стандартів освіти:
-тематичні роботи -тести |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Навчально-методична та додаткова література:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Навчально-наочні посібники:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 5 «Перехід до модернізму. Взаємодія символізму й імпресіонізму в ліриці»
№ з\п |
Найменування |
Необхідна кількість |
Є в наявності |
Необхідно придбати |
Термін придбання |
||||
|
|
|
|
|
|||||
1 |
Матеріали для вимірювання стандартів освіти:
-тематичні роботи -тести |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Навчально-методична та додаткова література:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Навчально-наочні посібники:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 6 «Драматургія кінця ХІХ – початку ХХ ст.»
№ з\п |
Найменування |
Необхідна кількість |
Є в наявності |
Необхідно придбати |
Термін придбання |
||||
|
|
|
|
|
|||||
1 |
Матеріали для вимірювання стандартів освіти:
-тематичні роботи -тести |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Навчально-методична та додаткова література:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Навчально-наочні посібники:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 7 «Сучасна література в юнацькому читанні»
№ з\п |
Найменування |
Необхідна кількість |
Є в наявності |
Необхідно придбати |
Термін придбання |
||||
|
|
|
|
|
|||||
1 |
Матеріали для вимірювання стандартів освіти:
-тематичні роботи -тести |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Навчально-методична та додаткова література:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Навчально-наочні посібники:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 8 «Модернізм»
№ з\п |
Найменування |
Необхідна кількість |
Є в наявності |
Необхідно придбати |
Термін придбання |
||||
|
|
|
|
|
|||||
1 |
Матеріали для вимірювання стандартів освіти:
-тематичні роботи -тести |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Навчально-методична та додаткова література:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Навчально-наочні посібники:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 9 «Шедеври європейської лірики першої половини ХХ ст.»
№ з\п |
Найменування |
Необхідна кількість |
Є в наявності |
Необхідно придбати |
Термін придбання |
||||
|
|
|
|
|
|||||
1 |
Матеріали для вимірювання стандартів освіти:
-тематичні роботи -тести |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Навчально-методична та додаткова література:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Навчально-наочні посібники:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 10 «Антиутопія у світовій літературі»
№ з\п |
Найменування |
Необхідна кількість |
Є в наявності |
Необхідно придбати |
Термін придбання |
||||
|
|
|
|
|
|||||
1 |
Матеріали для вимірювання стандартів освіти:
-тематичні роботи -тести |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Навчально-методична та додаткова література:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Навчально-наочні посібники:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 11 «Проблема війни і миру в літературі ХХ ст.»
№ з\п |
Найменування |
Необхідна кількість |
Є в наявності |
Необхідно придбати |
Термін придбання |
||||
|
|
|
|
|
|||||
1 |
Матеріали для вимірювання стандартів освіти:
-тематичні роботи -тести |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Навчально-методична та додаткова література:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Навчально-наочні посібники:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 12 «Людина та пошуки сенсу існування в прозі другої половини ХХ ст.»
№ з\п |
Найменування |
Необхідна кількість |
Є в наявності |
Необхідно придбати |
Термін придбання |
||||
|
|
|
|
|
|||||
1 |
Матеріали для вимірювання стандартів освіти:
-тематичні роботи -тести |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Навчально-методична та додаткова література:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Навчально-наочні посібники:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 13 «Література другої половини ХХ – поч. ХХІ ст.»
№ з\п |
Найменування |
Необхідна кількість |
Є в наявності |
Необхідно придбати |
Термін придбання |
||||
|
|
|
|
|
|||||
1 |
Матеріали для вимірювання стандартів освіти:
-тематичні роботи -тести |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Навчально-методична та додаткова література:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Навчально-наочні посібники:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПЕРЕЛІК МЕДИКАМЕНТІВ, ПЕРЕВ’ЯЗУВАЛЬНИХ ЗАСОБІВ І ПРИЛАДДЯ ДЛЯ НАДАННЯ ПЕРШОЇ ДОЛІКАРСЬКОЇ ДОПОМОГИ
№ з/п |
Найменування |
Кількість |
1 |
Аміаку розчин 10 %, 40 мл |
|
2 |
Бинти марлеві - стерильний і нестерильний, 10 м х 5 см |
|
3 |
Болезаспокійливі засоби (анальгін, цитрамон тощо) |
|
4 |
Борної кислоти розчин спиртовий 2 % (3 %), 10 (20) мл |
|
5 |
Брильянтового зеленого розчин спиртовий 1 %, 15 (20) мл |
|
6 |
Вазелін мазь, 20 (25) г |
|
7 |
Валідол 0,06 № 10, таблетки |
|
8 |
Вата медична гігроскопічна стерильна |
|
9 |
Джгут кровоспинний гумовий |
|
10 |
Йоду розчин спиртовий 5 %, 20 мл |
|
11 |
Лейкопластир 0,05 х 5 м |
|
12 |
Ножиці медичні |
|
13 |
Перекису водню розчин 3 %, 25 (40) мл |
|
14 |
Пінцет |
|
15 |
Пластир бактерицидний 2,3 х 7,2 см |
|
16 |
Серветки марлеві медичні стерильні |
|
ОРГАНІЗАЦІЯ
РОБОТИ
КАБІНЕТУ