Документ "Урок. Діагностична робота. Слово. Частини мови. Числівник"

КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

«ПОКРОВСЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАХОВИЙ КОЛЕДЖ»

КОНСПЕКТ

уроку з української мови

Тема. Діагностична робота. Слово. Частини мови. Числівник

4 клас

Студентки 4 курсу 41-ПО групи

Спеціальність 013

Початкова освіта

Соколенко Анастасіі Олександрівни

2022 рік

Клас: 4                                                                                                               Дата: 23.02.22

Тема. Діагностична робота. Слово. Частини мови. Числівник

Мета: перевірити знання і рівень сформованості вмінь з теми «Числівник як самостійна частина мови»; виховувати в учнів охайність та самостійність.

Тип уроку: перевірка й облік якості знань, умінь і навичок.

Обладнання: інтерактивна дошка, комп’ютерна презентація.

Хід уроку

І. Організація класу

1. Привітання
2. Перевірка готовності учнів до уроку

• Діти, а зараз ми з вами перевіримо чи всі готові до уроку. Подивіться, щоб на ваших партах були підручник, зошит, ручка та олівець. Чудово! Приберіть з своїх парт усі зайві речі до рюкзаків, ми розпочинаємо урок.

3. Емоційне налаштування на урок

• Діти, а зараз погляньте на слайд. За допомогою своєї руки, покажіть, який у вас настрій. (Діти показують, який у них настрій: лайк, дизлайк, долонька)
• Бачу, що не у всіх гарний настрій. А для того, щоб підняти настрій, подивіться один одному в очі, посміхніться, передайте частинку свого гарного настрою іншим. (Діти повертаються один до одного та посміхаються)
• Ось бачите, від ваших посмішок затишніше й світліше стало у нашому класі. Сподіваюсь, що сьогодні на уроці ви зможете проявити свою кмітливість, показати свої знання та отримати від цього радість і задоволення. 

ІІ. Оголошення теми, мети уроку

• Сьогодні на уроці ми узагальнимо та перевіримо наші знання з теми «Числівник як самостійна частина мови» за допомогою діагностичної роботи! Будьте уважні, адже здобутті знання знадобляться вам на уроках української мови у старших класах.             

ІІІ. Диктант

• Відкрийте свої зошити для контрольних робіт. Запишіть число – Двадцять третє лютого. Диктант. Назва тексту-

Риби наших водойм

 Лящ живе у ріках, озерах. Довжина його тіла п'ятдесят чи сімдесят сантиметрів. Маса - близько шести кілограмів. Голова мала. Спина темно-коричнева чи сіра, плавці сірі з чорною облямівкою.

 Щука - найвідоміший хижак серед прісноводних риб. Її часто називають прісноводною акулою. Довжина  тіла цієї риби нерідко перевищує півтора метра. Маса тіла досягає тридцяти кілограмів. Живе понад двадцять років.

ІV. Завдання

- Підкреслити  числівники і пов’язані з ними слова, позначити наголоси.

V. Підсумок

-  Чи виникли ускладнення при написанні контрольної роботи?

- У чому вони проявились?

- Які слова було складно записати?

- Які висновки ви зробили для себе після виконання контрольної роботи?