Дополнительные материалы к уроку русского языка в 5 классе на тему: «Буква Ь для смягчение согласных. Разделительный Ь.

 Дополнительные материалы к уроку русского языка в 5 классе на тему: «Буква Ь для смягчение согласных. Разделительный Ь.

1. Картинный диктант.

Гусь

Дельфин

Кольцо

Дверь

Медведь

Олень

Лось

2. Перевести с украинского языка на русский.

Степ – степь

Бузок – сирень

Життя – жизнь

Дріб – дробь

Стаття – статья

Запис – запись

Вугілля – уголь

Зошит – тетрадь

Пити (воду) – пить

3. Подобрать имена существительные женского рода.

Лгун – лгунья

Певун – певунья

Крикун – крикунья

Гость – гостья

Болтун – болтунья

4. Изменить слова так, чтобы Ь стал разделительным.

Осень- осенью

Юность – юностью

Боль – болью

Хитрость – хитростью

Любовь – любовью

Метель – метелью

Ель – елью

Жадность – жадностью

Зависть – завистью

Радость – радостью

Даль – далью

Кровь – кровью

Совесть – совестью

5. Распределительный диктант. Выписать слова с Ь в два столбика. В первый столбик выписать имена существительны с Ь, который смягчает согласный, а в другой – с разделительным Ь.

Судьба, зорька, здоровье, вьюга, платье, ружье, варенье, пальто, огонь, сучья, братья, листья, ручьи, коньки, журавль, крылья, семья, мысль, жизнь, семь, радость, даль, моль.

6. Образовать имена существительные с разделительным Ь.

Варить – варенье

Печь – печенье

Солить – соленье

Ворчать – ворчанье

Мяукать – мяуканье

Шуршать – шуршанье

7. Вычеркнуть лишнее слово. Объяснить свой выбор.

• Безлюдье, прелесть, бурьян, листья.
• Жизнь, уменье, мысль, метель.
• Пальчики, уголь, вьюга, кольцо.

8. Записать отгадки к данным загадкам.

1. Носит красные ботинки, дарит мягкие перинки. (гусь)
2. Неуклюжый, косолапый, но попробуй одолеть, говорят, сосет он лапу, а зовут его … . (медведь)
3. Я большой, я красивый, как бегу я , вьется грива. Копытами тук-тук-тук, по дорожке цок- цок-цок. (конь)
4. Хвост крючком, а нос пятачком. (свинья)
5. Пришла без красок и без кисти, а перекрасила все листья. (осень)
6. То я в клетку, то в линейку, написать по ним сумей-ка. Можешь и нарисовать. Что такое я? (тетрадь)
7. Красный нос в землю врос, а зеленый хвост наружу. (морковь)
8. В моей комнате стоит и к себе меня манит. Если вдруг устану – ночи ждать не стану: лучше лягу я бочком и забудусь сладким сном. (кровать)
9. Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает. Когда так бывает? (осенью)

     9. Образовать новые слова указывая на принадлежность.

Волк – волчья

Медведь – медвежья

Лиса – лисья

Заяц – заячья

Верблюд – верблюжья

Охотник – охотничья

Птичка – птичье

Соловей – соловьиные

Собака – собачья

Олень – оленья