Досвід роботи,приклади з використання ігор на уроках іноземної мови.

Використання ігрових технологій на уроках англійської мови. Підготувала вчитель англійської, французької мови ЗАБАРА АЛІНА ЮРІЇВНА

Обгрунтування актуальності досвіду. У наш час все більше розширюються зв'язки України із зарубіжними країнами, й інтерес до вивчення англійської мови невпинно зростає. У методиці викладання англійської мови існують різні способи оптимізації навчальної діяльності, в тому числі й гра. Ігри періодично висвітлюються в методичній літературі, оскільки викликають інтерес викладачів іноземної мови своєю розважальністю, навчаючою дією, можливістю використання як засобу емоційної розрядки, мотивації навчальної діяльності, з метою тренування, для контролю знань і навичок учнів. Актуальність цієї проблеми викликана цілим рядом чинників. По-перше, інтенсифікація навчального процесу ставить завдання пошуку засобів підтримки в учнів інтересу до матеріалу й активізації їх діяльності протягом усього заняття. Ефективним засобом вирішення цього завдання є навчальні ігри.

ОСНОВНІ ФУНКЦІЇ ГРИ :

Головні умови гри:

Приклад гри (лексичні ігри)

На закріплення лексичного матеріалу

Граматичні ігри

ВИСНОВОКПроаналізувавши роль гри на уроці англійської мови, можна сказати, що гра є інструментом викладання, що активізує розумову діяльність дітей, які навчаються, дозволяє зробити навчальний процес привабливим і цікавим, примушує хвилюватися і переживати, що формує могутній стимул до оволодіння мовою.

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!