Екологічне свято "Торкнутися краси можна тільки серцем!"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                             Чадукова  Оксана  Вікторівна

                                                                                              учитель  початкових  класів вищої

                                                                   категорії ,  учитель -методист                                                                              

                                                                   КЗ  «Нікольська ЗОШ  I-III ступенів №1

                                                                    імені Якименка А.Д. Нікольської

                                                                    селищної ради Донецької області»

                                                                    опорна школа

                                                                  

 

Мета: формувати екологічну культуру; розширювати уявлення учнів про цінність та багатогранність природи; учити аналізувати, робити висновки; виховувати любов до рідного краю, дбайливе ставлення до природи.
Обладнання: записи пісень; Червона книга України; плакати «Охорона природи»; ілюстративний матеріал «Рослини України»; фізична карта України.

                                                  Хід  свята

1 учень

-Добрий день, вельмишановні гості.

 2 учень

-Здоровенькі були, добрі люди!

Ведучий

У кожного з нас  три  матері : перша - це ненька , що нас народила. Друга- Батьківщина. Третя – мати природа. Вона  –  наша перша цілителька  і годувальниця. Шепіт зелених дібров,спів дзвінкоголосих пташок, запах і розмаїття трав , квітів – усе це дорге серцю, чарує і хвилює людину. Земля – наша домівка. Ліси, луки , річки – одвічна краса природи.Та чи вічна вона?

ПІСНЯ ХВАЛЬКА

(На галявину вибігає хлопчик , співає  на мелодію пісні Петрика П’яточкіна з мультфільма «Як Петрик П’яточкін слоників рахував»  

 

Хвалькувати вам не стану,як природу пізнаю.

Як метелика спіймаю,йому крильця обірву.

Не втече від мене коник . я його наздожену.

І додому любій мамі його в склянці принесу. //2рази

Павучок сидить цікавий , треба враз його спіймать.

Перелічити всі лапки, і де ротик розпізнать.

Не втече від мене жабка ,вся зелена і слизька.

Поживе у нашій ванні замість бридкого ставка.//2рази

Ведучий

Зупинись нерозумний малеча, слухай голос своєї Землі.

( Показ презентації «Голос Землі»)

«Важко мені діти мої, кровиночки мої.Чи не я вас породила ? Лілею для вас кожний кущик, травиночку кожну. Всі свої багатства віддаю вам до останку.Захищаю братів ваших менших- тваринок. За що раните мене , діти мої, чому не шануєте? Не брудніть мене , не засмічуйте, бо я ваша мати і що ви без мене?»

1 учень

Бережіть природу , любі діти,

Вам життя вона оберігає.

Хто байдуже ставиться до неї ,

Той до Бога серденька не має.

2 учень

А якщо його немає в грудях,

До природи він байдужий буде.

Пам’ятаймо це і я, і ти
Маймо  в серці зерна доброти.

3 учень

Ні , зернята будуть проростати,

Спів почуєте душі своєї.

Про природу будете ви дбати.

Вірним другом станете для неї.

 

4 учень

Підем садом, полем, а чи лугом!

Будем ми природі вірним другом.

Коли лісом будемо іти ,

Скріззь посіймо зерна доброти!

(Заходить дівчина в костюмі богині Флори)

ФЛОРА

Я- Флора, древня богиня,

Зелен-роду берегиня.

І вродлива , й сановита,

Вся квітами оповита.

Розсіваю квіти всюди,

Аби радість мали люди.

І дерева , трави , квіти –

То неначе мої діти.

Одягаю в різні шати,

Восени вкладаю спати.

Буджу ранньою весною.

Жити в праці й непокої.

Ведучий

Флора – в Древній  Греції  зображалась  у  виглялі  жінки  з  квітами  в руках, вважалася богинею квітів, цвітіння. Зараз це слово означає увесь рослинний світ.

ПІСНЯ «ВИЙШЛИ ДІТОНЬКИ НА ЛУГ» Б. Фильц

( Виходять дівчата , розігрують сценку за мотивами оповідання В.Сухомлинського   «Соромно перед соловейком» )

Віра поїла і кинула рештки під кущик , а Оленка заховала сміття в кошик.

Віра: - Навіщо ти ховаєш? Викинь, адже ніхто не бачить.

 Оленка: - Ні , Віро,Не викину я сміття під кущ, мені перед соловейком соромно.

Віра: - Чудна ти, Оленко!

Флора: - Дякую тобі, Оленко ,за твою порядність. Ліс – це багатоповерховий будинок.На першрму поверсі росте мох.На другому – травичка. На третьому- кущі. На четвертому – дерева.

ТРАВИЧКА

Я – травичка – невеличка,

Хоч маленька я сестричка,

Та без мене сумно буде

Влітку й навесні.

- Діти , скажіть , яка користь від мене ?

А тепер спробуйте відгадати рослину за описом.

У лісі ця рослина дуже поширена . Вона постійно нагадує про себе тим, що дуже «кусається». Як називається ця рослина?

( Кропива)

-Вірно , діти, кропива. «Кусається» , бо стебло кропиви та листя має жалючі волоски . Корисна тим, що містить багато вітамінів. 

-У лісі зустрічається рослина , яка неначе тільки й чекає , щоб до неї доторкнулися люди або тварини. Вона чіпляється за них. Що це?

(Череда)

-Вірно!

Ведуча

-А які ще лікарські рослини ви знаєте?

(Діти відповідають)

- Зустрічайте ще одного гостя.Він дуже корисний для здоров’я.

КУЩ ШИПШИНИ

Дуже прості в мене квіти,

Але ніжні й запашні.

Люблять їх і бджоли , й діти-

Ключки їм не страшні.

Восени ж, як скину листя,

Кожна гілка , як в намисті.

Я – шипшиною зовусь.

-З пелюсток  моїх квітів варять смачне і цілюще варення. А чай з моїх ягід кислий,  бо багатий на вітамін «С».

(Пригощає гостей чаєм з шипшини.)

ФЛОРА

Хто у нашому гайочку

Носить біленьку сорочку?

В неї листячко , як слізка,

А зовуть її ……………. берізка!

БЕРЕЗА

Хто з вас пив цей сік з берізки?

В цьому напої – цінніші ліки

Від багатьох недуг,

Він здоров’я вірний друг.

І кров вашу профільтрує,

І легені підлікує.

А березові бруньки

Й молодесенькі листки,

Вам дають настій відмінний ,

У якому вітаміни!

Ведучий

-Березу називають деревом чотирьох справ.

1-ша справа – світло дарувати.Це означає , що колись давно, коли не було електрики, селяни освічували  хати березовою скибкою ( лучиною)

2-га справа – крик втихомирювати , що означає в давнину із рестя берези одержували дьоготь , чорну пахучу масляну рідину. Цим дьогтем змащували колеса возів і карет, щоб не рипіли і не пищали.

3-тя справа – дотримуватися чистоти . Це дуже просто – з березових гілок ріжуть віники, мітли , а ще – віники для лазні.

4 -та справа – хворих лікувати.Береза дає людям цілющий сік. Якщо поранити березу навесні, вона за добу втратить 5 літрів соку.Тому сік збирають тільки з старих дерев, а рани заліплюють глиною.

ФЛОРА

Поклонімося березці нині,

 що добро несе людині. 

БЕРЕЗА , ШИПШИНА , ТРАВИЧКА

-Боже ! Хай воля твоя допоможе людям мудрими стати,

Землиці дар зберігати! 

(Входить ФАУНА)

ФАУНА

-Я – Фауна , давня богиня,

Тваринок усіх берегиня.

Мої дітки –і птахи, і рибки!

Та горе мені , горе.

Що маю робити?

Моїх зниклих діточок

Вже не народити!

Ведучий

-Свідомо чи ні , люди знищили вже чимало рослин і тварин.Існує «Червона книга», книга –оберіг. Але в цій «Червоній книзі» є ЧОРНІ сторінки . Ось декілька з них.

( Виходять діти , тримають чорний папір. На ньому зображені тварини.

Діти розповідають під метроном ) 

 Учень 1

ПІСКУХА СТЕПОВА – найдрібніша серед зайцеподібних тварин.

На території України більше не зустрічається!!!

Учень 2

ТУР , ДИКИЙ  БИК- повністю зник з обличчя Землі. Останній загинув у 1627 році. Цей могутній звір залишився у пам’яті людей в казках і легендах.

Учень 3

ЗАЄЦЬ - БІЛЯК – ще в минулому столітті на території України було багато зайців-біляків , про яких писали : «взимку білий- влітку сірий». У наш час зайці-біляки зникли,можливо через малосніжні зими. Залишилися  в Україні лише зайці-русаки, які і взимку сірі.

Учень 4

САЙГАК – жив ще за часів мамонтів . Чисельність стад досягала 10 тисяч голів . За переказами козаків- запорожців стада сайгаків підходили до самісіньких хат , бо козаки  не  полювали  на них у той час , коли мали  з’являтися  маленькі сайгаченята.

Ведучий

-Сьогодні в світі втрачено 1200 видів тварин. Нині  щороку  зникає  один  вид  тварин.

ВСІ  УЧНІ  ВСТАЮТЬ ( хвилина мовчання під метроном)

Учень 1

З дитинства вже знаєм чого нам всім треба:

Чистого дощику , ясного неба.

Треба і чути , і бачити  літом,

 як заливається жайвір над житом.

Учень 2

Треба , щоб в лісі для лиса і лося ,

Місця живого хоч трохи знайшлося.

Треба ще рибок малих і великих

Нам зберегти в озерах і ріках.

 

 

Учень 3

Треба виходить не так і багато!

Люди! Чи важко про все це подбати!

ПІСНЯ  «Я МОЛЮСЬ  ЗА ТЕБЕ , УКРАЇНО»

Слова Інна Мадей

Музика Ігор Юрковський

            Приспів

Я молюсь за тебе, Україно,

За твоє минуле й майбуття.

Боже, дай могутні сильні крила

Долетіть до кращого життя.

              *******

Моя земля , земля моїх батьків,

Прекрасна ти лугами і лісами.

Гордитись можеш протягом віків

Славними синами і доньками.

Душа твоя тріпоче ,як у птаха серце,

Неволити її- поганий знак.

І лиш очей бездонних два озерця

Говорять про усе, про все мовчать.

             Приспів

 Я молюсь за тебе, Україно,

За твоє минуле й майбуття.

Боже, дай могутні сильні крила

Долетіть до кращого життя.

          *******

Моя земля , земля моїх бажань,

Ти – Батьківщина щастя і любові.

В своїй природі відкриваєш нам

Дива й багатства вже забуті й нові.

Ти чуєш , земле, шепочуть трави в полі ,

І бачиш квітів усмішки землі.

І кращої у світі не зустрінеш долі,

Як та , яка дісталась лиш тобі.

         Приспів

Я молюсь за тебе, Україно,

За твоє минуле й майбуття.

Боже, дай могутні сильні крила

Долетіть до кращого життя.