Екологічний турнір

Мета: звернути увагу учнів на знання про навколишнє середовище, формувати у школярів екологічну культуру, привернути увагу учнів до проблеми сміття; роз­вивати екологічне мислення; ви­ховувати бережливе ставлення до природи.

ЕТАПИ ГРИ

1. Зелена стежина – рослини.

2. Рожева стежина – тварини.

3. Синя стежина – птахи.

4. Чорна стежина – ліс.

5. Червона стежина – охорона природи.

6. Жовта стежина – народна мудрість.

ЗЕЛЕНА СТЕЖИНА

1. Яка болотна рослина може замінити вату на йод? (Сфагнум)

2. Яка рослина поширилась в Україні після нашестя татар? (Аїр, або татарське зілля)

3. Чому на схилах ярів для укріплення пісків садять сосну, а не ялину? (Корені сосни проникають у грунт глибоко, а у ялини вони поверхневі.)

4. Чому у ялини завжди гостра вершина? (Поки живе – росте)

 5. З кори якого дерева виготовляють корки? (Корковий дуб)

 6. Які ви знаєте отруйні рослини, що ростуть в Україні? (Дурман, вороняче око, чемериця, вовча ягода.)

7. У її листі містяться вітаміни С і К, провітамін А, корисні мінеральні солі і білки. Навесні з неї варять борщ. Можна добути й зелену фарбу. У давнину з її волокон виробляли мішковину. Що це за рослина? ( Кропива)

8. Ця рослина – не паразит, але нерідко вбиває могутні дерева. Що це за рос- лина? ( Плющ)

9 .Запах квітів якого дерева вбиває мікроби? (Черемхи)

10. Чому рослина мати й мачуха має таку назву? ( верхня сторона листка холодна, а нижня – тепла )

11. Які квіти названі іменами людей? ( Роза, Вероніка, Васильки, Лілія)

12. У якої рослини найменші квіти? ( Ряска)

13. Яка квітка їсть комах? (Росичка )

14. Яка найбільша квітка на землі? ( Рафлезія )

15. Які квіти вживають у їжу? ( Троянда, кульбаби, нагідки)

РОЖЕВА СТЕЖИНА

1. Назвіть отруйних павуків?( Каракут, скорпіон)

2. Яких ви знаєте отруйних змій? ( Гадюка, ефа, кобра)

3. Яка з ящірок має голос? (Кримський геккон )

4. Які риби мають вуса? (Сом, сазан, осетрові )

5. Які тварини сплять з відкритими очима? ( Риби, змії )

6. Який з оленів найбільший в Україні? (Лось)

7. У кого більше шийних хребців- у жирафи чи горобця? ( У горобця )

8. Яка тварина найбільша? ( Синій кит- 33м)

9. Хто раніше з’являється навесні - летючі миші чи комахи ( Комахи)

10. Хто більше боїться холоду - плазуни чи птахи? ( Плазуни )

11. У якої річкової тварини скелет міститься назовні? ( Рак )

12. В якої тварини найдовший язик? ( У мурахоїда )

13. Хто з тварин може поїдати гадюк? ( Лисиця, їжак )

14. У кого з тварин блакитна кров? ( У медузоподібних)

15. Скільки пальців у собак? ( На передніх лапах- по 5, а на задніх-по 6 )

СИНЯ СТЕЖИНА

1. Які птахи прилітають до нас першими? (Шпаки, зяблики)

 2. Пташенята якого птаха не знають рідної матері? (Зозулі)

3. Який найменший птах фауни України? (Корольок)

4. Який птах найбільший в Україні? (Дрохва)

5. Чи є пташине молоко? (Є. У голуба)

6. Який співочий птах, добуваючи корм, пірнає у воду і бігає по дну? (Оляпка)

7. Який птах будує собі гніздо з риб’ячих кісток? (Зимородок)

8. Хто з птахів плете своє гніздо як рукавичку? (Ремез)

9. Чи існує насправді "синій птах”?. І де він зустрічається? ( Сиворакша. Карпатський заповідник )

10. Що страшніше птахам взимку – голод чи холод? (Голод)

11. Чому качки і гуси не тонуть? (У них пір’я змащене жиром і не намокає)

12. Чому не можна брати в руки яйця птахів? (Птахи залишають гнізда)

13. Назвіть птахів, які лаштують по кілька гнізд на одному дереві? (Граки)

14. Яке село має назву птаха? ( Крук, Житомирська область)

15. У якого птаха хвіст такий міцний, що підтримує його на стовбурі дерева?(У дятла)

ЧОРНА СТЕЖИНА

1. Назвіть основні деревні породи. ( Дуб, граб, бук, ялина, сосна)

2. Які дерева наших лісів називають патріархами? (Дуби)

3. Чому березу називають піонером лісу, а березові ліси – тимчасовими? (Першою оселяється береза; ялина витісняє )

 4. Які ви знаєте отруйні гриби? ( Мухомори, бліда поганка, несправжні опеньки)

5. Назвіть 5 видів лікарських рослин лісу? ( Шипшина, конвалія, папороть, плавун, суниця)

6. Назвіть деревні породи, які використовуються, як лікарські рослини? ( Дуб, кедр, ялина, береза, крушина)

7. Які з дерев, що ростуть у наших лісах, характеризуються найбільшою довговічністю? (Тис ягідний)

8. За назвою якого дерева названий місяць року? Це дерево цвіте найпізніше.(Липа – липень)

9. Яких комах людина використовує у боротьбі з шкідниками лісу? (Лісових рудих мурашок )

10. Які птахи і як саме сприяють природному лісорозведенню? ( Сойки, дятел, шишкар, дрізд)

11. Назвіть 6 видів осілих птахів наших лісів. ( Дятел строкатий, сова, сойка, сорока, пугач, синиця)

12. Про що може розповісти пень? ( Вік дерева, сторони світу, зміни кліматичних умов по роках )

13. З давніх-давен цю рослину люблять і вирощують по всій Україні. Досить часто її можна зустріти як декоративну рослину в садках, парках. Адже цвіте вона густим білим цвітом. Її вважають символом України. (Калина)

14. Наші далекі предки вирощували цю рослину біля своїх жител, бо були переконані, що це чисте дерево відганяє від житла злих духів, охороняє від усіляких хвороб. Вчені довели, що листя цього дерева справді активно виділяє липкі корисні речовини - фітонциди. Самі ці речовини, згубно діючи на шкідливі мікроби та віруси, запобігають багатьом захворюванням. (Береза)

15. Це дерево в народі називається годувальницею багатьох звірів. Її м'ясисте листя містить багато корисних і поживних речовин. Для людей має містичне значення. (Осика)

ЧЕРВОНА СТЕЖИНА

1. Які заповідники існують в Україні? (Асканія Нова,

2. Назвіть єдиний в світі мінералогічний заповідник. ( Ільменський заповідник 1920р.)

3. "Найстрашніший звір на Землі”, - проголошує напис на вході до одного з зоопарків Німеччини. Коли зацікавлений відвідувач притуляє обличчя до масивних грат і зазирає всередину – він бачить себе. За гратами встановлено дзеркало. Чи безпідставним є напис на вході? ( Ні. Людська діяльність настільки змінює природу, що це, іноді, загрожує існуванню самої людини)

4. За якими ознаками визначаються види рослин і тварин, що підлягають охороні? ( Види – релікти , види – ендеміки та види, які мають господарське значення, і через хижацьке використання опинились під загрозою зникнення )

5. Які види господарської діяльності людини найбільш небезпечні для чисельності популяцій? ( Фактор нераціонального використання; руйнування, порушення біоценозів, забруднення навколишнього середовища )

6. В якому українському заповіднику є поляна нарцисів? ( Карпатський заповідник )

7. В якій книзі зібрані всі злочини людини проти природи? ( Червона книга )

8. Чи потрібно зберігати всі види, чи не буде великої шкоди, якщо частину з них буде втрачено? ( Оберігати потрібно всі види )

9. Кому з відомих українських поетів належать слова: «Любімо, бережімо природу – вічне джерело нашого життя і творчості. Вона нам стократ більше віддасть, ніж ми їй можемо дати!». (М. Рильський)

10. Навіщо нам потрібні зоопарки? Деякі люди вважають, що зоопарк - це в'язниця для тварин. Як вважаєте ви? (якщо дотримуватися всіх правил утримання тварин у неволі, то вони можуть жити в зоопарку довше, ніж на волі. Багато тварин у зоопарку дають потомство. Людина таким чином рятує рідкісних тварин).

11. Чи завжди проблема раціонального використання, охорони виду пов’язана із збільшенням чисельності популяції? (Ні. Прикладом може бути відлякування птахів від аеродромів).

12. Цей заповідник організовано у 1921 році. Він являє собою масив цілинного степу, єдиний, що зберігся у Європі. У заповіднику налічується понад 360 видів рослин, утримуються рідкісні тварини з усіх частин світу. (Асканія -Нова)

13. На території цього гірського заповідника знаходиться найвища вершина України. Унікальною є фауна амфібій заповідника, а запашні весняні квіти, які ми звикли бачити на клумбах, ростуть тут в одній із долин. (Карпатський заповідник)

14. Назвіть види рослин, які ростуть у нашому районі, і занесені до Червоної книги України. (Астрагал шерстистоквітковий, Білопечериця дівоча, Горицвіт весняний, Брандушка різнобарвна, Ковила травнева, Шафран сітчастий, Катран татарський).

15. Назвіть види тварин нашого району, які занесені до Червоної книги України (Квакша звичайна, махаон, жук-олень)

ЖОВТА СТЕЖИНА

1. Золотий пішов, а срібний прийшов. ( Сонце і місяць )

2. Чорна корова весь світ поборола. ( Ніч )

3. Звечора вмирає, а вранці оживає. ( День )

4. Зроду рук своїх немає, а узори вишиває. ( Мороз )

5. Взимку горою, а влітку водою. ( Сніг )

6. Без рук, без ніг, а стукає і гримить. ( Грім )

7. Летить, а не горобець, виє, а не звір. ( Вітер )

8. Бажаний гість замість цукерок дрова їсть. ( Вогонь )

9. Уночі спить, а вранці тікає. ( Роса )

10. Не кінь, не віл, а прив’язаний. ( Гарбуз )

11. Стоїть, колихається, як торкнеш – то кусається. ( Кропива )

12. Одне кинеш – цілу жменю візьмеш. (Зерно)

13. Не звір, не птиця, а ніс – як спиця. ( Комар )

14. Летить – виє, сяде – землю риє. (Хрущ )

15. Хто хвіст залишає, а від ворога тікає. ( Ящірка )

Тур II. «Їстівне – неїстівне»

Це конкурс для капітанів команд. Ваше завдання розподілити різні види грибів на отруйні і їстівні. Один гриб в правильній колонці – один бал.

В цей час, поки капітани вирішують своє, команди розгадують загадки.

 ЗАГАДКА №1

 Почалось це давно коли людина одягалася у тваринну шкіру, не вміла ні сіяти, ні будувати, полювання було її єдиним ремеслом. Першим вчителем був “голод”, його  змінив “досвід”. Людина навчилася спушувати землю, саджати, сіяти, поливати, відбирати кращі рослини на насіння. Коренеплід який росте і в Європі, Азії, Америці. Його їдять і печеним, і  вареним, сирим, пареним. А хто знає як цей овоч зветься. ( Ріпка) 

ЗАГАДКА №2

Мандруємо стежкою далі, і ось наша 2-га загадка. З повагою ми згадуємо давню Грецію і дні Олімпійських ігор. Тут більше 25 тис. років тому проходили Олімпійські ігри, свято миру та мужності, краси. Однією з нагород переможцями був вінок з рослини у якої цінні і корінець і насіння та вершечок. Цей овоч має кам’яне ім’я, так як з грецької означає камінь. Цим ім’ям називали хлопчиків в надії, що вони будуть стійкими до негараздів. Міцними як камінь. Це ім’я носить один з казкових героїв. (Петрушка)    

ЗАГАДКА №3

За вживання в їжу цього овочу у древній Греції, був заборонений вхід в храм. В країні Індії турботлива мати одягала на шию дитини талісман – головку цього овоча. Воїни давнього Риму вживали його перед боєм. Давали його поклювати півням , щоб вони краще бились. В Древньому Єгипті ним лікували всі хвороби: зубну біль, простуду, а також таку страшну хворобу, як – чума. Що це за овоч? (Часник)

       ЗАГАДКА №4

300 років тому, діти не знали, що таке морозиво, не могли купити до свята різні солодощі, торти та тістечка. Ці солодощі стали звичними завдяки одному овочу, тому, що саме з нього виділили білу кристалічну речовину, без якої не можливо приготувати не одне кондитерське блюдо. Якому овочу ми повинні бути вдячні? З нього виготовляють цукор. (Цукровий буряк)

Тур ІII. «Легендарний»

У мене є легенди про квіти, вам треба вгадати про яку квітку йдеться.

1. Незабудка . Свою наукову назву , що позначає в перекладі “мишаче вушко”, квітка отримала із-за покритого волосками листя. Про походження цих квітів існують різні легенди. Вони розповідають про сльози, пролиті нареченими при розставанні з коханими. Сльози ці перетворюються на блакитні як  очі  квіти, і дівчата дарують їх коханому на пам’ять.
2. Мак. Коли Господь створив землю, тварин і рослини – всі були щасливі, окрім Ночі. Як не старалася вона розсіяти свій глибокий морок, та приходив ранок. Тоді Господь створив Сон, сновидіння і марення, і разом з Ніччю вони стали бажаними гостями. З часом в людях прокинулися пристрасті, одна людина навіть задумала убити свого брата. Сон хотів зупинити її, але гріхи цієї людини заважали йому підійти. Тоді Сон в гніві ввіткнув свій чарівний жезл в землю, а Ніч вдихнула в нього життя. Жезл пустив коріння, зазеленів і перетворився на цю квітку. Вона служила символом родючості через свою велику плодючість (у квітці міститься близько 30 тисяч насінинок). Тому квітка є постійним атрибутом Гери – богині родючості і шлюбу. Нею обсипають місця, які хочуть позбавитися від хитрощів і оман відьом.
3. Маргаритка. Свою назву квітка отримала від грецького слова – “перлина”. Ця квітка має дуже красиву легенду про своє походження. Пресвята Діва, будучи ще дитям, дивилася вночі на небо, і їй захотілося, щоб дивні зірки стали земними квітами. Тоді зірки відбилися в блискучих краплях роси, і вранці земля була усіяна білими квітами. І оскільки бутони цих квітів схожі на зірочки, то люди до цього дня вважають, що ці квіти бережуть таємницю людського щастя, і запитують про нього, перераховуючи їх пелюстки.
4. Бузок. Існує така легенда про походження цієї квітки. Богиня весни розбудила Сонце і його вірну супутницю Іріс (веселку), змішала промені сонця із строкатими променями веселки, почала щедро сипати їх на свіжі борозни, на луки, гілки дерев – і усюди з’являлися квіти, а земля тріумфувала від цієї благодаті. Так вони дійшли до Скандинавії, але у веселки залишилася лише лілова фарба. Незабаром тут опинилося стільки квітів, що Сонце вирішило змішати фарби на палітрі Веселки і почало сіяти білі промені – так до бузкового кольору приєднався і білий.

Ведучий. Вікторина закінчуєть­ся. Бережімо нашу Землю! Всю­ди, на кожному кроці, всі разом і кожний окремо! Адже завтрашній день Землі буде таким, яким ми його зробимо сьогодні.