Економічний брейн-ринг

БРЕЙ-РИНГдля учнів 1 курсу з предмету «Економіка»Ведуча: викладач економіки Ольга Василівна Берковська. Розколіть питання як горішки та отримуйте різноманітні фішки!

Цілі: Пізнавальна: розширити та узагальнити знання з теми; Розвивальна: розвивати прагнення аналізувати здобуту інформацію; Учбова: навчитися застосувати на практиці знання з предмету;Виховна: виховувати вміння роботи в колективі, мобілізація вмінь та навичок під час аналізу інформації в умовах обмеженості часу на прийняття рішення; виховувати повагу апонента з іншою думкою.

Оцінювання брей-рингу. Конкурс № 1 «Представлення» – кожна команда повинна представитися ( назва, девіз, емблема) 2 бали максимум. Конкурс № 2 «Розминка» (для кожного учасника команд)– кожна вірна відповідь оцінюється в 1 бал. Конкурс № 3 «Заповни пропущені слова» - кожна вірна відповідь на запитання оцінюється в 1 бал. Конкурс № 4 «Командне обговорення» (командна гра) - кожна вірна відповідь на запитання оцінюється в 3 бал. Конкурс № 5 «Хто більше» - кожна вірна відповідь на запитання оцінюється в 1 бали. Конкурс № 6 «Гра капітанів» – кожна вірна відповідь на запитання оцінюється в 2 бали. Конкурс № 7 «Мої потреби» – вірна відповідь на запитання оцінюється в 5 балів максимум. Конкурс № 8 «Так / Ні» (командна гра) - кожна вірна відповідь на запитання оцінюється в 1 бал.

Попереду чекають вас запитання, є небагато часу на їх розв'язання! Кожен конкурс гідно пройди,багато фішок на приз зароби!Конкурс № 1«Представлення команд»Максимум – 2 бали

Конкурс № 2«РОЗМИНКА»(добре / погано)Вартість відповіді – 1 бал

Конкуренція:1. Спричиняє безробіття. 2. Може призвести до перевиробництва товарів. 3. Покращує якість продукції. 4. Підвищує ефективність виробництва. 5. Зменшує доходи найманих працівників. 6. Знижує ціни і збільшує загальний добробут.

Загальні питання:7. Жадібність породжує некероване використання природних ресурсів. 8. Деякі природні ресурси є поновлюваними. 9. Люди часто купують зайві товари і продукти. 10. Коштовний товар не відповідає високій якості. 11. Можливість купувати товари у кредит. 12. Підприємець зацікавлений задовольнити попит на свою продукцію. 13. Товар однакової якості коштує у різних виробників різну ціну. 14. Розмаїття різних товарів і цін на ринку.

Конкурс № 3:«Доберіть правильні пропущені слова»Вартість відповіді – 1 бал

Команда групи № 3.1. Люди рідкісних професій, хорошої освіти або пов'язаних з ризиком, отримують ____________ зарплату.2. Підприємець не завжди отримує стабільний ________, так як в його діяльності є велика частка ______.

Команда групи № 6.1. Маючи будинок, можливо здавати його в _____________ і отримувати дохід у вигляді ____________ .2. Вільні гроші можна покласти в банк і одержувати _________.

Команда групи № 10.1. Я _________, навчаюсь у ПТУ № 2 і щомісяця отримую __________ від держави.2. Всі доходи членів моєї родини мають загальну назву __________.

Конкурс № 4 « Командне обговорення » Вартість відповіді – 3 бали

Рекламна пауза(Пізнавальне відео «ТОП 5 підприємств якими українці можуть пишатися – 8 хв.20 сек.»)

Запитання для команди групи № 3 Назвіть виробничі ресурси?Що таке сімейний бюджет? Які ресурси на землі обмежені?Запитання для команди групи № 6 Чим оцінюється праця людини?Чому праця людей оцінюється по-різному?Назвіть джерела доходів сім’ї. Запитання для команди групи № 10 Які три питання вирішує виробник?Шлях просування товару?Які ресурси на землі практично необмежені?

Конкурс № 5«Хто більше?»Скласти якомога більше слів із сполученням “сто” за 2 хвилини. Вартість 1 відповіді – 1 бал

Конкурс № 6«Гра капітанів»Вартість відповіді – 2 бали

1. Ринок 2. Кредит 3. Сімейний бюджет 4. Заощадження 5. Банк 6. Виробництво7. Перепродаж8. Договір9. Конкуренція

Конкурс № 7«Мої потреби»Вартість відповіді – 5 балів

Маслоу, створюючи у 1940-х рр. свою теорію мотивацій, намагався пояснити, чому в різний час у людей виникають різні потреби. Він вважав, що потреби людини мають ієрархічну структуру з 5 рівнів. У кожний конкретний момент часу людина буде прагнути до задоволення тієї потреби, що для неї є важливішою або сильною.

1. Фізіологічні потреби (потреби найнижчого рівня) є необхідними для виживання. Вони включають потребу в їжі, воді, захисті, відпочинку, сексуальні потреби.2. Потреби в безпеці включають потреби в захисті від фізичних і психологічних небезпек з боку навколишнього світу і впевненість у тому, що фізіологічні потреби будуть задовольнятися в майбутньому (покупка страхового полісу або пошук надійної роботи з гарними видами на пенсію).3. Соціальні потреби (потреби в приналежності, дружбі, любові) включають почуття приналежності до чого-небудь або кого-небудь, підтримки.4. Потреби в повазі включають потреби в особистих досягненнях, компетентності, повазі з боку оточуючих, визнанні.5. Потреби в самовираженні, самореалізації — потреби в реалізації своїх потенційних можливостей і зростанні як особистості.

Конкурс № 8«Бліцопитування»(Вкажи, чи вірне твердження:так/ні)Вартість відповіді – 1 бал

ТАК / НІ1. Прибуток – це дохід, який перевищив витрати. 2. Конкуренти – це виробники стандартних або схожих взаємозамінних товарів. 3. Підприємництво – це завжди ризик.4. Виробництво – кінцева фаза обігу товару. 5. Вугіль, нафта і газ є невичерпними природними ресурсами. 6. Потреби людей безмежні.

Рекламна пауза. Підрахунок зароблених командами балів.(Пізнавальне відео «ТОП 5 українських інновацій – 9 хв.30 сек.»)

Бажаю всім вдачі!