Фізичний лабіринт для учнів10 класу
Фізичний лабіринт для учнів 10 класу може бути використаний для узагальнення знань учнів на підсумковому уроці або як позакласний захід для тижня фізики.
для учнів 10 класу
|
|
A |
B |
C |
D |
E |
|
1 |
Стала Больцмана а). 1,23·10–38 Дж/К C1 б). 1,38·10–23 Дж/К D3 |
Прилад для вимірювання часу а). метроном C4 б). гіроскоп D4 |
Правильним є рівняння а). FΔυ=Δtm E3 б). mΔυ=FΔt A4 |
Швидкість світла у вакуумі а). 10,8·108 дм/хв. E5 б). 10,8·108 км/год B5 |
Температура тіла людини у кельвінах а). 245,6 A5 б). 309,6 E3 |
|
2 |
Тіло падає, його енергія перетворюється так а). Ек→Еп E1 б). Еп→Ек D2 |
Одиниця прискорення а). 1 м2/с C4 б). 1 м/с2 B3 |
Частота обертання Землі навколо Сонця а). ≈31,7 нГц E4 б). ≈31,7 мкГц C5 |
Має і напрям і значення а). вектор D5 б). скаляр A1 |
ФІНІШ |
|
3 |
Міра інертності тіла а). швидкість E4 б). маса C2 |
Рух, коли υ=const а). рівномірний A5 б). нерівномірний D1 |
СТАРТ Доказом МКТ є а). дифузія D1 б). дифракція A4 |
Кінетична енергія залежить від а). h i m B1 б). m i υ B4 |
Найменше g на а). полюсі B5 б). екваторі B1 |
|
4 |
Розділ механіки а). оптика C2 б). статика B2 |
Коли а<0, швидкість тіла тоді… а). зменшується E1 б). росте A2 |
Закон Гука описує а). дифракцію B4 б). деформацію A2 |
Положення тіла через 4хв x= –50+2t+t2 а). 35080 B1 б). 58030 E2 |
Нерівномірний рух, коли а). a≠0 A1 б). a=0 B2 |
|
5 |
У 2му законі Ньютона векторами є а). m i a D3 б). a i F E5 |
На ст. 161 зображено а). поліп D5 б). еоліпил A3 |
Гравітаційна стала має одиницю а). Н2·м/кг2 D2 б). Н·м2/кг2 C1 |
Одиниця ваги а). ньютон C5 б). кілограм B3 |
Реактивний рух пов’язаний з іменем а). Марконі A3 б). Ціолковський D4 |
Починай з клітинки С3.
Давай відповідь і переходь у наступну клітинку.
Тільки правильні відповіді виведуть тебе із лабіринту.
Будь уважним і не заблукай!
про публікацію авторської розробки
Додати розробку