Формування довірливих взаємин між учасниками освітнього процесу.

ПРАКТИЧНИЙ БЛОК“ Формування довірливих взаємин між учасниками освітнього процесу ”Піщанський ліцей. Заступник директора з навчально – виховної роботи - Костиря Т. М.

Проєкт планування виховної роботи на засадах довірливих взаємин

Шлях реалізації ідеї партнерства – розподіл функцій і організація співпраці Дитина має право бути такою,якою вона є, а не такою,якою її хоче бачити вчитель або батьки….

Мета: - розвивати вміння користуватися здобутими знаннями для вирішення практичних завдань; - удосконалювати комунікативні вміння, системне мислення, працюючи в різних групах;- мої знахідки «Те,чим я поповню свій досвід»

Форма проведення: ділова гра. Учасники заходу:адміністрація;вчителі;учні;практичний психолог;бібліотекар;соціальний педагог;педагог-організатор;батьки

ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ:- побачити взаємопорозуміння , взаємодовіру всіх учасників заходу;- переконатися в ефективності роботи трикутника партнерства;- розробити рекомендацій з даного питання.

І Етап . Організаційний 1. Всі учасники ділової гри об'єднуються в групи відповідно до обраного кольору стікера .2. Об'єднавшись в групи , обирають спікера групи, який контролює процес обговорення та ухвалення єдиного рішення.

ІІ Етап. Пошуковий 1. ЗАВДАННЯ: Розробити до Плану по 2 заходи до кожного з напрямків виховної роботи{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Вимоги Національно-патріотичне виховання. Еколого-натуралістичне виховання, краєзнавство. Культурологічне виховання. Форма заходу. Назва заходу. Мета Часові межіУчасники 2. Всі учасники на індивідуальних листочках записують спільні рішення ГРУПИ

ІІІ Етап. Корекційно - оцінювальний. Всі учасники ділової гри об'єднуються в нові міні-групи за формою стікерів.2. Об'єднавшись в групи, обирають спікера групи, який контролює процес обговорення та ухвалення єдиного рішення.

IV Етап. Консенсусний 1. Всі учасники груп користуючись індивідуальними листочками вносять свої пропозиції та приймають спільне рішення щодо вимог Плану. Розробити по 2 заходи до кожного з напрямків виховної роботи{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Вимоги Форма заходу. Назва заходу. Мета. Часові межіУчасники

V Етап. Фінальний1. Обраний Керівник групи презентує проєкт Плану спільної партнерської роботи.

Не існує такого поняття, як людина, яка зробила себе сама. Ви досягнете своїх цілей лише за допомогою інших.  Джордж Шинн

Узагальнюючий Ваші враження з точки зору кожного учасника : “Я вчитель…..”“Я дитина ….”“Я батько …..”

Дякуємо за активну участь у спільній роботі