Фрагмент уроку з української мови у 5 класі «Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина»

Фрагмент уроку з української мови у 5 класі

Тема уроку: «Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина»

Назва методу, прийому: «Зашифрований ліс»

Обладнання: картки з завданнями, шифрувальник, маркери, дубові листочки з шифром і запитаннями, зображення дубового дерева для презентації робіт.

Зміст роботи

     Етап уроку: закріплення вивченого матеріалу, формування знань, умінь та навичок.

• Завдання учням

Використовуючи метод «Зашифрований ліс», виконайте завдання, об’єднавшись у малі групи.

1. Підкреслити другорядні члени у реченнях. У першому слові кожного речення  виділити першу літеру (у реченнях з означенням), другу (з обставиною), третю (з додатком).

2. Розставити літери відповідно шифрувальника (цифра шифру відповідає порядковому номеру літери в алфавіті), всі літери знаходяться на дубових листочках.

3. Якщо ви зробите все правильно, то дізнаєтесь як називаються речення, які, крім підмета і присудка, мають хоча б один другорядний член.

4. На зворотньому боці дубових листочків запитання, дайте на них відповідь і прикріпіть листочки до дерева.

Речення:

1. Легко кружляє листя.
2. Школа стояла нова та висока.
3. Кличе мати сина.
4. Сонце сховалося за хмари.
5. Перехожих гра зачаровувала.
6. Він копав швидко і завзято.
7. Підкрадається холодна осінь.
8. Насувалися сірі хмари.

Шифрувальник:

Запитання на дубових листочках:

1. Що називаємо означенням? На які питання відповідає? (навести приклад)
2. Якими частинами мови виражаються означення? (навести приклад)
3. Що називаємо додатком? На які питання відповідає? (навести приклад)
4. Якими частинами мови виражаються додатки? (навести приклад)
5. Що називаємо обставиною? На які питання відповідає? (навести приклад)
6. Якими частинами мови виражаються обставини? (навести приклад)
7. Як підкреслюються другорядні члени речення?
8. Яка роль другорядних членів у реченні?

• Робота в малих групах.
• Представлення робіт груп. Колективно доповнити відповіді. Визначити кращих у роботі.

Додаток

Очікувані відповіді:

1. Легко кружляє листя.

2. Школа стояла нова та висока.

3. Кличе мати сина.

4. Сонце сховалося за хмари.

5. Перехожих гра зачаровувала.

6. Він копав швидко і завзято.

7. Підкрадається холодна осінь.

8. Насувалися сірі хмари.

Шифрувальник:

   П                    Що називаємо означенням?                                                                                                                        

                                                                       На які питання відповідає?

                                                                           (навести приклад)