Тема.  Ганна Чубач  «Моя країна — Україна».
Мета.  Ознайомити учнів з віршем Ганни Чубач «Моя країна — Україна», вчити виділяти головне. Удосконалювати навички свідомого, виразного читання поетичних творів, збагачувати словниковий запас учнів. Розвивати мислення, мовлення. Виховувати любов до Батьківщини.

                                            Хід уроку

I. Вступна частина

1. Вправа «Очікування».

2. Створення ситуації успіху.

- Якими ви повинні бути на уроці?
(уважними, розумними, вихованими, кмітливими).

II. Повідомлення теми і мети уроку

Мотивація навчальної діяльності.

Сьогодні на уроці ми будемо говорити про найріднішу для кожного з нас країну — про нашу Україну. Дізнаєтесь багато нового і цікавого про свою країну.

III. Основна частина уроку

1. Читання вірша вчителем.

2. Словникова робота.

3. Самостійне читання вірша учнями.

- Скільки строф у вірші?

- З якою інтонацією потрібно читати кожну строфу?

- З яких слів зрозуміло, що авторка пишається своєю країною?

- Чому в Україну приїжджають гості з різних країн?

4. Читання учнями “ланцюжком”, “естафетою”.

5. Робота  в групах.

Скласти сенкан до слова “Україна”.

6. Гра “Дочитай далі”.

Вчитель читає початок речення, а учні відшукують його і дочитують до кінця.

7. Робота в парах.

Скласти асоціативний кущ до слова “Україна”.

8. Розвиток мовлення.

- Уявіть, що у ваше місто приїхали зарубіжні гості. Куди ви б їх повели? Про що цікаве розказали?

9. Конкурс декламаторів “Я читаю найкраще”.

Робота в групах. У кожній групі визначають найкращого декламатора. Переможці груп декламують вірш перед класом.

IV. Заключна частина.

1. Гра “Найдовший ланцюжок”.

- Якою ви хочете бачити Україну? Доповни ланцюжок слів.

Україна ( яка? ) вільна, …, …,

2. Рефлексія.

- Чи справдилися ваші очікування від уроку?

V. Домашнє завдання.

Підібрати матеріал для лепбука про видатні місця, пам’ятки культури і архітектури України.