Гейміфікація на уроках англійської мови в початковій школі

Слов’янський ліцей Слов’янської сільської ради                                                     Слов’янська територіальна громада                                                                         Цап Альона Олегівна                                                                                     Заступник директора з навчально-виховної роботи                                              Англійська мова в початкових класах

Синельниківський район, село Слов’янка,

 вул. Богдана Хмельницького, буд.23      

capalona513@gmail.com , +38 050-914-45-93

ПЕДАГОГІЧНІ НОВАЦІЇ У ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У КОНТЕКСТІ НУШ

«Коли мені цікаво, я зможу практично все!»

Лариса Денисенко

Вступ

   Онлайн-навчання стає все більш актуальним і важливим компонентом сучасної освіти, особливо в умовах сучасної реалії, коли світ зіштовхується з викликами глобальних подій, таких як пандемія COVID-19,російсько-українська війна . Україна  впроваджує новий підхід до навчання - Нову українську школу (НУШ), яка передбачає модернізацію освіти та зміну підходів до навчання. У цьому контексті одним з ключових завдань стає забезпечення ефективного і якісного навчання англійської мови в онлайн-середовищі.

  У сучасному розумінні, процес навчання розглядається як процес взаємодії між учителем і учнями з метою залучення учнів до певних знань, навичок, умінь і цінностей. Широке поширення ігор (особливо, на початковому етапі навчання), і необхідність створення привабливих освітніх практик привели до виникнення такого поняття як гейміфікація.

  Ідея даної інноваційної технології полягає у тому, щоб зробити процес навчання більш цікавим та, що є немало важливим, мотивувати учнів до вивчення. Гра - це ідеальна навчальне середовище з вбудованим дозволом на помилку, спонукає мислити нестандартно і розвивати самоконтроль.

  З появою великого різноманіття додатків та форм роботи, кожен педагог та педагогиня поступово почали виокремлювати більш вподобані та зручні саме для них, а також більш доступні та зрозумілі здобувачам освіти. Тож у своїй роботі я хочу познайомити освітянську спільноту з одним із таких ресурсів – онлайн-сервісом Genially. Маю на меті зацікавити та викликати позитивні емоції від роботи з цим сайтом в освітньому середовищі. Спробую не тільки теоретично обґрунтувати ефективність впровадження даної форми роботи, а ще й практично описати етапи створення цікавих корисних медіапродуктів.

Основна частина

1. Гейміфікація в сучасному навчально-освітньому просторі

  Гейміфікація виникла в минулому, більше ста років тому, коли компанія "Крекер" почала додавати ігрові призи до своїх продуктів, сприяючи таким чином поширенню цієї практики серед інших фірм.

  Сьогодні гейміфікація є дуже популярною та має багато різних визначень,       але в основному вона полягає в використанні елементів гри в неігрових ситуаціях. Глибше досліджуючи цей термін, можна зрозуміти, що завдяки гейміфікації можна покращити спільну діяльність дітей і дорослих.

  Уроки англійської мови сьогодні та декілька років тому суттєво відрізняються. Ера цифрових технологій внесла свої корективи в освітній процес. Ті, хто вже давно знаходяться на шляху вивчення мов, ймовірно відчули, як використання гаджетів урізноманітнює заняття. Скіль лише створено корисних додатків та цифрових ресурсів, таких як Kahoot!, LearningApps, Wordwall, Bamboozle, що можна використовувати на уроках.

  На уроках англійської мови, гейміфікація може стати потужним інструментом для підвищення мотивації учнів, створення інтерактивного та захоплюючого навчального середовища, а також поліпшення мовного рівня. Давайте розглянемо методи та приклади використання гейміфікації на уроках англійської мови.

  Словникові ігри: "Висловлювання пароля" або "Збір слів", де учні повинні використовувати нові слова або фрази, щоб отримати бали чи перемогти в грі.

Квест-ігри:  навчальні квести або пригодницькі ігри, де учні розгадують загадки та виконують завдання, розв'язуючи їх англійською мовою.

Інтерактивні онлайн-платформи: онлайн-інструменти та платформи, що дозволяють створювати групові завдання та змагання між учнями, такі як Kahoot!, Quizlet або Bamboozle

  Рольові ігри: в формі рольових ігор, де учні грають ролі та спілкуються англійською мовою, щоб виконати завдання або розв'язати проблему.

  Настільні ігри: ігри, які сприяють розвитку мови, такі як Scrabble або Bananagrams, де учні мають формувати слова англійською мовою.

Віртуальні екскурсії та подорожі: мандрівки, де учні вивчають англійську мову, дізнаючись більше про країни та культури, де ця мова є офіційною.

  Гейміфікація на уроках англійської мови може зробити процес навчання більш ефективним, цікавим та відмінним від традиційних методів. Вона сприяє активній участі учнів та допомагає їм розвивати мовні навички в природному та захопливому середовищі.

  Результати та позитивні впливи гейміфікації на навчання англійської мови можуть бути вражаючими та значущими. Використання гейміфікації призводить до ряду значущих результатів:

  Збільшена мотивація учнів. Графічно привабливі завдання та можливість змагатися та отримувати нагороди за досягнення стимулюють учнів до активної участі у навчанні. Вони більш зацікавлені в процесі вивчення мови.

  Залучення до навчального процесу. Гейміфікація робить навчання англійської мови більш інтерактивним та захоплюючим. Учні відчувають себе активними учасниками, а не пасивними слухачами.

   Покращення мовного рівня.Графічні ігри та завдання сприяють поглибленому вивченню лексики та граматики. Учні навчаються використовувати англійську мову практично в життєвих ситуаціях.

  Розвиток комунікативних навичок. Рольові ігри та спільні завдання створюють можливість для учнів спілкуватися англійською мовою, розвиваючи навички аудіювання та говоріння.

  Засвоєння матеріалу веселіше і ефективніше. Учні пам'ятають більше і навчаються краще, коли навчання асоціюється з приємними емоціями та задоволенням від гри.

  Використання онлайн-ігор та завдань гейміфікації може спонукати учнів вчитися англійською мовою вдома, поза класом.

  Загалом, гейміфікація стає дієвим інструментом для поліпшення навчання англійської мови, мотивації учнів та розвитку їхніх мовних навичок. Вона перетворює навчання на цікаву та захопливу подорож, де учні з радістю долають виклики та розвивають свої здібності.

  Використання гейміфікації в онлайн-навчанні англійської мови в Новій українській школі може бути ефективним інструментом для залучення учнів та покращення їхнього мовного рівня. Ось деякі рекомендації щодо впровадження гейміфікації на уроках англійської мови:

 1.Збалансуйте гру та навчання. Важливо, щоб гра служила освітнім цілям. Забезпечте баланс між веселим та інтерактивним аспектом гейміфікації та навчанням мови.

2.Використовуйте різноманітні інструменти гейміфікації. Ви можете використовувати онлайн-платформи, додатки, настільні ігри, рольові ігри, групові завдання тощо. Різнобарвність методів робить уроки цікавішими.

3.Розробіть систему нагород та досягнень. Створіть систему балів, значків або віртуальних винагород, які учні можуть заробити за досягнення на уроці. Це стимулює їхню мотивацію.

4. Плануйте завдання, спрямовані на розвиток навичок. Ваші гейміфіковані активності мають сприяти розвитку чотирьох навичок - читання, письма, аудіювання та говоріння. Впевніться, що ваші завдання включають в себе ці аспекти.

5. Залучайте всіх учнів. Створіть завдання, які дають можливість кожному учневі брати активну участь та відчувати себе важливим на уроці.

6. Знайомте учнів із правилами гри. Поясніть учням правила гри чітко та зрозуміло перед початком уроку. Це допоможе уникнути непорозумінь та конфліктів.

7. Відстежуйте прогрес та надавайте зворотний зв'язок. Моніторте, як учні впоралися з завданнями та надавайте їм конструктивний фідбек для покращення.

8. Робіть уроки цікавими та різноманітними. Змінюйте формати гейміфікованих активностей, щоб уроки були цікавими та веселими.

9. Давайте можливість учням впливати на гру. Запитайте учнів, які гейміфіковані активності їм більше подобаються та які ще б вони хотіли випробувати.

10. Вдосконалюйте свої навички. Постійно вдосконалюйте свої навички в гейміфікації та вивчайте нові інструменти та методи, щоб зробити ваші уроки ще кращими.

  Використання гейміфікації на уроках англійської мови може покращити якість навчання, зробити процес більш привабливим та зацікавити учнів. Дотримуючись цих рекомендацій, ви можете створити стимулюючий та продуктивний навчальний досвід для вашого класу.

2.Створення та впровадження ігрових вправ з допомогою онлайн-сервісу Genially.

  Ні для кого не секрет, що ефективні уроки мають супроводжуватися наочністю. І це логічно! Адже дітям до вподоби яскраві зображення, відео, інфографіки,  анімації та діаграми. На думку багатьох учених, саме ці яскраві елементи наш мозок запам’ятовує найкраще. То чому б не поєднати приємне з корисним, але зробити це по-новому? Як щодо створення інтерактивного контенту? Саме такий формат візуалізації став трендовим! Мова йтиме про сервіс Genially, який точно стане вашим улюбленим помічником.

  Genially – мультизадачний онлайн-сервіс для створення презентацій, інтерактивних зображень, карт, звітів, інфографік, вікторин, плакатів, відео, стрічок часу, ігор та віртуальних посібників… І це ще далеко не повний перелік! Сервіс містить понад тисячу різноманітних шаблонів, за допомогою яких можна швидко і без зайвих зусиль створювати інтерактивний контент.

  Щоб по-справжньому побачити, як працює Genially, спробуйте спочатку ознайомитись з тим, як працює цей інструмент. Натисніть «почати» та розпочніть інтерактивний досвід. Ознайомитись детальніше можна за посиланням https://youtu.be/Ar7Tv6cqdO0

 Як користуватися сервісом?

1. Створіть обліковий запис. Для цього перейдіть за посиланням app.genial.ly та натисніть кнопку «Створити свій безкоштовний акаунт» («Create your free account»)

2. Оберіть тип облікового запису: освітній ( «education» )

3. Натисніть значок «+» у верхньому лівому куті поруч із написом «Create genially»

4. Оберіть тип інфопродукту: презентація, досьє та звіт, навчальний досвід, гейміфікація, інтерактивне зображення, горизонтальна інфографіка, вертикальна інфографіка, путівник, відеопрезентація, особисте брендування або контент для соціальних мереж .

5. Виберіть потрібний шаблон і починайте творити!

  Що може  Genially?

Презентації. Такий вид презентацій – це гарна можливість вивести їх на новий рівень за допомогою анімованих та інтерактивних елементів, інтегрованого онлайн-контенту та неймовірних шаблонів.

Інфографіка. Це чудова можливість зробити вашу інформацію легкою для розуміння, візуально привабливою та інтерактивною.

Гейміфікація ( вікторини, ігри ). Вікторини, квести, ігри -  ідеально підходять для мотивації, оцінки, закріплення та утримання інформації.

Інтерактивне зображення. Це нагода перетворити статичні зображення на неймовірні інтерактивні. Ідеально підходить для збагачення ваших  зображень кількома шарами інформації.

Відеопрезентації. Підходить для створення контенту, який відтворюється самостійно або зациклюється  з анімованим ефектом.

Матеріали для тренінгів/занять. Ця вкладка допоможе зробити навчання справді інтерактивним, поєднуючі дидактичні розділи з завданнями. Ідеально переходить для передачі знань і самооцінки.

  Переваги використання Genially:

•          Для роботи з сервісом вам не потрібно мати навички програмування чи дизайну.
•          За допомогою Genially можна створювати анімації
•          Можна зробити свої презентації інтерактивними
•          Для створення інтерактивного контенту  можна завантажувати медіафайли із інших сайтів.
•          Кожен шаблон  -  із готовим набором слайдів, логічно вибудованих не просто для візуалізації, а для конструювання викладу матеріалу.
•          Формат всіх матеріалів інтерактивний: є можливість бачити видиму інформацію, а також натиснути на кнопку -  і побачити прихований текст.
•          У сервісі є гарна можливість персоналізувати шаблони матеріалів, тобто можна підібрати до обраного шаблону потрібну палітру кольорів, зображення, відео і т.д.
•          Розроблені за допомогою цього сервісу наочні матеріали зачаровують і дивують, притягують погляди й викликають інтерес до предмету.

  Якщо ви бажаєте урізноманітнити навчальну діяльність учнів на уроці або у позаурочний час, цей сервіс  стане незамінним помічником.

3.Добірка авторських напрацювань

  У своїй педагогічній діяльності я намагаюся впроваджувати та застосовувати інноваційні форми та методи роботи, тому постійно опановую щось нове та урізноманітнюю освітній процес цікавинками.

  До вашої уваги деякі мої напрацювання створені за допомогою сервісу Genially.

Double: Animals! - одна з найулюблених ігор. Повторюємо диких та свійських тварин. Мета: закріпити назви свійських та диких тварин на англійській мові. Розвивати уважність, швидкість реакції. Виховувати поважне ставлення один до одного

https://view.genially.com/6630b59b77cabc0014d0a7b9/interactive-content-double-animal-game

Квест-гра для 1 класу «Farm escape room». Націлена на повторення лексики вивчених раніше тем «Тварини», «Родина», «Числа», «Кольори», «Фрукти», розвивати критичне мислення, увагу, уяву, формувати навички читання, виховувати вміння працювати в команді, інтерес до вивчення англійської мови.

https://view.genially.com/6412d3706ff2fc0010f28f3f/interactive-content-farm-escape-room

https://view.genially.com/651f0be06b394d0011f70699/interactive-content-farm-escape-room

Квест-гра для 1-4 класів «Egg Hunt». Мета: ознайомлення зі словами по темі Великдень, повторення цифр, кольорів, ознайомлення з деякими традиціями святкування Великодня в Англії; розвиток уваги, пам`яті; виховувати шанобливе ставлення, охайність, інтерес до предмету.

https://view.genially.com/6630bac4b93fa20013e9f0a6/interactive-content-easter-egg-hunt

Memory game «Weather». Гра на відпрацювання лексики з теми «Weather». Дана гра розвиває пам'ять , увагу , мислення у дітей. Подана у цікавій ігровій формі.

https://view.genially.com/6643576ed01ebb0014546253/game-weather-memory-game

Bowling Quiz. Дана гра допоможе навчити учнів розпізнавати і розуміти Present Continuous в усному та писемному мовленні;удосконалити навички вживання стверджувальних, запитальних та заперечних речень Present Continuous; розвивати мовну здогадку, мовленнєву реакцію.

https://view.genially.com/6630c04be775d10015832034/interactive-content-bowling-quiz

Parts of the House. Мета: закріплювати назви меблів, знання про них (які бувають, у яких кімнатах можуть знаходитись ті чи інші меблі). Розвивати мислення, увагу, мовлення.

https://view.genially.com/66434c150bdec80014392950/interactive-content-parts-of-the-house

Can or can`t. Дана гра допоможе учням навчитися використовувати модальне дієслово (can) в усній і письмовій мові; здатність міркувати на іноземній мові з висловлюванням своєї думки.

https://view.genially.com/6643589efa8bc60014999a45/learning-experience-challenges-unit-2-can-cant-game

Tic-Tac-Toe. Дана гра допоможе закріпити пройдений матеріал; підвищити інтерес учнів до англійської мови; створити позитивну мотивацію

https://view.genially.com/64107a261395830018c6c08b/interactive-content-tic-tac-toe-game

https://view.genially.com/640f1434ef5f48001156c45d/interactive-content-tic-tac-toe-game

    .                            

Висновок

  В сучасному світі ми щодня зустрічаємось з цифровим та медіа контентом. Більше того, педагоги та педагогині зараз і самі є авторами цих медіапродуктів, а тому маємо кожен день опановувати нові знання, формувати ключові компетентності та урізноманітнювати освітнє середовище, зацікавлювати здобувачів освіти та й самим не пасти задніх, пливучи за течією педагогічних буднів. Тепер за допомогою цифрових технологій педагогічні працівники можуть ефективніше надавати матеріали та отримувати зворотній зв’язок, тому можливості навчання значно розширюються.

  Невід’ємною складовою новітнього освітнього процесу є гейміфікація. Звісно, для вчителів, які звикли до офлайн занять, дуже важко собі уявити, чим можна замінити крейду та дошку, червону ручку та роздатковий матеріал, однак сучасні цифрові технології дають нам широкий вибір онлайн-інструментів, які допоможуть провести урок без втрати якості і ефективності.

  Гейміфікація - це застосування елементів гри і ігрових принципів в неігрових контекстах. Використання ігрових правил, які слугують мотиваторами для вивчення іноземної мови і досягненням реальних освітніх цілей в курсі вивчення навчального предмета При забезпеченні грамотного методичного супроводу гейміфікованих занять можна досягти високих результатів в навчанні на базисі використання новітньої технології.

  Гра має на меті привернути увагу учнів до освітнього процесу та засвоєння не тільки нового матеріалу, але й закріплення його.

Електронні і традиційні навчальні матеріали повинні гармонійно доповнювати один одного, як частини єдиного освітнього середовища.

  Отже, гейміфікація освітнього простору - це принципово новий шлях в організації освітнього процесу, який забезпечує позитивні тенденції у формуванні ключових компетентностей та сучасних цифрових навичок.

Список використаної літератури

1.Гейміфікація. Матеріал з Вікіпедії – вільної енциклопедії. – [Електронний ресурс] – Режим доступу : https://uk.wikipedia.org/wiki/Гейміфікація

2.Державний стандарт початкової освіти : затв. Постановою Каб. Міністрів України, від 21 лютого. 2018 р. № 87 / [Електронний ресурс] – Режим доступу до вид. : https://www.kmu.gov.ua/ua/npas/pro-zaKapp K. M.

3.Kapp K. M. The gamification of learning and instruction: game-based methods and strategies for training and education. — John Wiley & Sons, 2018.

4.Kim A. J. Community building on the web: Secret strategies for successful online communities. — Addison-Wesley Longman Publishing Co., Inc., 2000.

Van Staalduinen J. P., de Freitas S. A Game-Based Learning Framework: Linking Game Design and Learning //Learning to play: exploring the future of education with video games. — 2015. — Т. 53. — С. 29.

5.https://app.genially.com/teams/65d5cf39c0a87e0014837e12/spaces/65d5cf39c0a87e0014837e2e/dashboard

6.Шкільне життя https://www.schoollife.org.ua/vse-dzhenialno-prosto-shho-take-servis-genially/