Година спілкування «Світ професій»

Година спілкування

«Світ професій»

Мета: збагатити і закріпити знання учнів про світ професій; розвивати пізнавальний інтерес; уміння спостерігати, аналізувати, зв’язне мовлення; виховувати шанобливе ставлення до людей різних професій, бажання навчатися.

Обладнання: предметні малюнки із зображенням людей різних професій; картки-пазли; вірші; магнітна дошка, запис мультфільма, предмети, які відносяться до професій; конверти.

Хід заходу.

І. Організаційний момент.

Хлопчики милі мої і дівчатка,

Щиро усмішкою я вас вітаю,

Доброго настрою на заняття я вам бажаю.

Гостей наших теж привітаймо:

«Доброго дня!»

Любі діти, чи цікаво вам дізнатись,

Що сьогодні може статись?

Тож сідайте всі зручніше й попрацюємо скоріше.

• А щоб гості про нас краще дізналися, пригадаємо наш девіз:

Ми веселі та кмітливі;

Чуйні, милі, співчутливі.

Любимо гратись та навчатись,

Від проблем не ухилятись.

Разом труднощі долаємо,

Всім завжди допомагаємо.

ІІ. Повідомлення теми заходу.

Учитель: Наше заняття, діти, мені хотілося б розпочати словами:

Професій на світі багато є дуже,

З них кожна потрібна,

важлива з них кожна.

Ким стати – вирішуй це сам,

любий друже,

Вже зараз над цим замислитись можна.

Професій безліч є цікавих

Але свою вгадати як?

Щоб добре діло й добра справа

Прославили тебе в житті.

• Як ви думаєте, про що піде мова на нашому занятті?
• Так, про професії. То розпочнемо свою годину спілкування «Світ професій».

ІІІ. Основна частина.

1. Бесіда вчителя.

Учитель: Діти, а як ви розумієте слово «професія»?

Словникова робота: Професія – це основний рід занять, трудової діяльності людини.

•              Поки що ви маленькі школярі, першокласники. Але швидко спливуть роки, ви закінчите шкільне навчання, і тоді для кожного з вас настане час вибору професії – тієї, до якої у вас є певні здібності, до якої «лежить душа». Щоб здійснити свою заповітну мрію, слід якомога більше дізнатися про різні професії вже зараз. Адже шлях до будь-якого покликання починається з дитинства, зі шкільної лави.
•              А, як потрібно навчатися в школі для того, щоб у майбутньому стати професіоналом своєї справи? (Старанно, сумлінно, відмінно)

Учень: Потрібна людям праця перукаря,

І будівельника, і лікаря,

І хлібороба, і піаніста,

І вчителя, і машиніста,

Що водить бистрі поїзди…

А ким бажаєш стати ти?

Учитель: Дуже багато професій є в наш час. І кожна професія відкриває свої двері для нових працівників. То розпочнемо знайомство з ними.

Вправа «Загадки»

Зникло світло, що робити?

По кімнаті як ходити?

Мама каже: «Без істерик,

Допоможе нам…(Електрик)».

***

Її давно корівки знають,

Веселим муканням стрічають.

І за її нелегкий труд

Все молоко їй віддають. (Доярка)

***

Як рубанком дошку чистить,

Летить стружка золотиста.

З-під рук майстра той-же колір.

Як цей майстер зветься? (Столяр)

У кафе чи ресторані

Допоможе пану й пані,

Страв обрати варіант

Уважний…(Офіціант)

(Картинки професій)

Учитель: Щоб більше дізнатись про інші професії ми з вами пограємо у гру.

Гра «Хто ти є?»

(Обрати 4 учнів, перед ними багато предметів, потрібно обрати ті, що відносяться до вашої професії)

• Лікар (ліки, термометр, шприц)
• Кухар (каструля, полоник, сковорідка)
• Художник (пензлик, фарби, олівці, папір)
• Продавець (гроші. ваги, товар)

(Додаємо картинки цих професій)

Учитель: А зараз ми ще пограємо у гру «Доповніть словечком».

• Новий дім збудував на радість всім… будівельник.
• Тварин лікує – за здоров’ям їх слідкує… ветеринар.
• Виточив із сталі всі потрібні нам деталі – токар.
• Грає він м’ячем, у ворота м’яч влетів… футболіст.
• Двір наш прибере, чистоту підтримає завжди… двірник.

Учитель:  Молодці, діти, ви добре справилися з цим завданням.

А зараз ми з вами створимо малюнки-пазли про професії.

Гра «Пазли склади»

Учні отримують картинки із зображенням професій, які розрізано на пазли. За певний час їх потрібно скласти й розповісти про дану професію (7 картинок).

Фізхвилинка

Кожна праця – це уміння,

Вміння справжні, професійні: (плескаємо у долоні)

Так працює в нас жонгляр,

Так веде авто шофер,

Так фарбує дім маляр,

Так працює в нас двірник,

Так – завзятий танцівник,

Так пливе спортсмен-плавець…

Кожний – справжній фахівець!

Учитель: Зараз потрібно виконати нам завдання «Асоціації».

(показую набір малюнків кожної професії, учні відгадують її)

• Шланг, вода, машина, костюм (пожежник)
• Дзеркало, ножиці, гребінець (перукар)
• Кисть, валик, фарби, стіна (маляр)
• Халат, собачка, ліки (ветеринар)
• Руль, права, ключі (водій)

Учитель: Діти, щоб виконувати свою роботу на відмінно потрібно бути працьовитим, сумлінним. Зараз ми виконаємо вправи «Збери прислів’я».

• Бджола мама, а й та працює.
• Маленька праця краща за велике безділля.
• Під лежачий камінь вода не тече.
• Роботящі руки, гори вернуть.
• Не одежа красить людину, а добрі справи.

(прислів’я записані на картках-трансформерах, учні складають прислів’я і обговорюють їх зміст).

Учитель: А зараз переглянемо мультфільм про цікавий світ професій. (Обговорення)

Учитель: Обравши для себе професію, пам’ятайте про головну для вас сьогодні. Про неї вірно сказано у вірші Костецького «Найголовніша професія».

Учень:  Спитай у тата чи у мами,

Які професії у них.

Професій в світі є чимало,

Сповна їх вистачить на всіх.

Учень:  Та є одна поміж професій,

Якої вчаться всі в житті

Яка для кожного найперша,

Якої вчитимемося й ми.

Учениця: Всі називають головною,

Одну професію – школяр!

Бо всім відомо, що без школи,

Без знань, що мусиш ти набуть

Не станеш у житті ніколи

Тим, ким в дитинстві мрієш буть.

Учитель: Так, діти, для вас зараз найголовніша професія – школяр. Бо потрібно добре навчатися, щоб обрати для себе професію. Зараз ми з вами трішки помріємо.

Вправа «Корабель мрій»

На аркуші картинки професій, діти обирають ті, ким мріють стати у майбутньому. Прикріпити свої краплинки до «Корабля мрій».

Учитель: Я бажаю, щоб всі ваші сподівання обов’язково справдилися і ваша мрія збулася. Тож учіться старанно, наполегливо, завзято!