Голодомор. Наслідки для рідного краю.

Багато трагедій пережив український народ, але страшнішого лиха, ніж голодомор 30-х років, Україна не знає.

План уроку 1. Причини голодомору 1932-1933 рр. 2. Державна політика в селі за голодомору. 3. Наш край в роки голодомору. 4. Демографічні втрати.

Епіграф ... а онде під тином Опухла дитина голоднеє мре... І не в однім отім селі, А скрізь на славній Україні. Т.Г.Шевченко.

Проблемне завдання Доведіть, що голод 1932—1933 рр. за масштабами і наслідками можна вважати справжнім голодомором.

Актуалізація опорних знань Пригадайте причини голоду 1921— 1923 рр.

1. Причини голодомору 1) Головна причина голоду — аграрна політика, яку здійснювала ВКП(б): а) суцільна колективізація, яка призвела до різкого падіння сільськогосподарського виробництва; б) примусова, фактично безкоштовна праця призвела до різкого падіння продуктивності праці; в) масовий виїзд селян до міст у пошуках кращої долі; г) відновлення продрозкладки; д) в разі заборгованості селянин замість хліба, за постановою РИК УСРР від 20 листопада 1932 р., мав сплатити «натуральні штрафи».

1. Причини голодомору 2. Несприятливі погодні умови: а) посуха 1932 р.; б) фізично знесилене селянство не здатне було вчасно і швидко провести весняну посівну кампанію 1932 р. 3. Відсутність законодавчої бази, яка б захистила щойно утворені колгоспи від сваволі центральної і місцевої влади: а) потрібен був статут колгоспів, який би гарантував: права та обов'язки колгоспників; питання організації та оплати праці; захист колгоспної власності; б) у сільському господарстві не вистачало кваліфікованих фахівців. 4. Створення надзвичайної комісії з вивезення хліба з місцевостей, де голодували люди.

Щорічне виробництво зерна в СРСР(млн. т.) 1928 р.— 73,7 1935 р. — 75,0 1929 р.— 71,7 1936 р.— 55,8 1930 р.— 83,5 1937 р.— 97,4 1931 р. — 69,5 1938 р.— 73,6 1932 р.— 69,5 1939 р.— 73,2 1933 р. — 68,4 1940 р.— 49,1 1934 р.— 67,6 1941 р. — 47,3 - У які роки було найменше зібрано зерна? Голод закінчився у 1934 р. Не було його у 1936 році, коли врожай, як видно з таблиці, був значно менший ніж у 1932— 1933рр. ( на 15— 20%).

Аби позбавити селян можливості дістати щось для харчування, їм не дозволялося також найматися самостійно на роботу на промислові підприємства, переходити або переїжджати в Росію. На кордоні з нею, як і з Білоруссю, а тим більше з Румунією та Польщею, стояли загороджувальні загони, які розстрілювали втікачів з України.

Які регіони України найбільш постраждали від голодомору?

Найбільш постраждали від голоду колишні Харківська і Київська області (теперішні Полтавська, Сумська, Харківська, Черкаська, Київська, Житомирська). На них припадає 52,8% загиблих. Смертність населення тут перевищувала середній рівень у 8-9 і більше разів. У Вінницькій, Одеській, Дніпропетровській рівень смертності був вищій у 5-6 разів. У Донбасі - у 3-4 рази. Фактично, голод охопив весь Центр, Південь, Північ та Схід сучасної України. В таких же масштабах голод спостерігався у тих районах Кубані, Північного Кавказу та Поволжя, де жили українці.

Робота з поняттями Голодомор — штучно організований голод значної кількості населення. Геноцид — масові знищення, переслідування, гоніння певних національних, етнічних, расових, соціальних, культурних, релігійних груп, здійснювані владою за принципом колективної відповідальності, коли винними в чомусь вважаються всі приналежні до суспільної верстви, з якої, ймовірно, хтось учинив злочин.

Впродовж десятиліть масове вбивство людей штучним голодом не лише навмисно замовчувалося радянською владою, але й взагалі заборонялося про нього будь-де згадувати.

Трагічною була доля селянських дітей, котрим випало відчути на собі пекло Голодомору. "Була весна 1933 р., — згадує один із очевидців, — білим цвітом цвіли вишні, яблуні, були погожі весняні теплі дні, але сільські діти не бігали, не гралися, а сиділи попід тинами з попухлими ногами, складеними в калачик.

. 2. Державна політика в селі за голодомору Ознайомитися з текстом відповідного пункту параграфа та дайте відповідь на запитання до нього. — Яку позицію займала держава в селі за голодомору?

3. Наш край в роки голодомору. Сьогодні ми дізнаємося правду моторошні події 1932 — 1933 років, в першу чергу, з розповідей наших бабусь і дідусів, котрі не раз дивилися в очі смерті. Можна зробити висновок, що Любашівський район, як і інші 180 районів України, винесених на Чорну дошку, постраждав від голодомору.

4.Демографічні втрати. Р. Конквест називає цифру 5 млн. Н. Верт — від 4 до 5 млн. С.Кульчицький — 3,5 млн. В.Семененко і Л.Радченко — від3,3 — 3,5млн. до5 — 6 млн.

Закріплення нових знань учнів 1. Доведіть, що голод 1932 — 1933 рр. за масштабами і наслідками можна вважати справжнім голодомором (проблемне завдання). 2. Що спричинило голодомор 1932 — 1933 рр. в Україні?

Закріплення нових знань учнів 3. У чому суть закону « Про п’ять колосків». Які наслідки він мав? 4. Чи можливо було уникнути голодомору? 5. Порівняйте слова Й.Сталіна ( XX ст.) та Т.Шевченка ( XIX ст.). (записані на дошці) Жить стало лучше, Жить стало веселей! Й.В.Сталін  ...а онде під тином Опухла дитина голоднеє мре... Т.Г.Шевченко — Які слова краще відображають становище в Україні того часу?

Підсумок Сьогодні ми маємо для себе чітко зрозуміти: головною, неперехідною цінністю для нас усіх є власна держава. Бо лише здобуття Україною незалежності та демократичний шлях, який ми обрати, є надійною гарантією того, що це лихо ніколи не повториться.

Презентацію підготувала учениця 10-го класу Шлікар Альбіна

Домашнє завдання Опрацювати відповідний матеріал підручника. Написати твір «Голодомор в історії моєї родини».