Гра - квест "В гостях у майстрів - ремісників"

Про матеріал

Гра-квест допоможе учням в ігровій формі розкрити зв'язки між сучасними і давніми професіями, народними ремеслами українців. Діти зрозуміють, що є професії, які існують вже сотні років і кожна виникла в результаті попиту на неї. Будь-яка річ - це результат праці людей різних професій, тому слід шанувати працю, бути ощадливим, бережливим і працелюбним.

Перегляд файлу

Квест-гра «В гостях у майстрів-ремісників»

Мета: створити умови для розвитку вмінь співпрацювати в команді, критично мислити, розв’язувати проблеми; допомогти учням усвідомити, що сучасні професії є результатом розвитку науки і техніки та культури в цілому;

зосередити увагу дітей на тому, що людина будь-якої професії повинна бути майстром своєї справи, компетентною, відповідальною і завжди доводити розпочату справу до завершення.

Обладнання: предметні малюнки, відеоролик «Мандрівка у світ професій», завдання на картках, комп’ютер, діапроектор.

Хід заходу

Сучасне й давнє ремесло

Шанує місто і село.

Талант, професія, уміння –

То наше предківське коріння…

(Епіграф)

Хвилинка психологічного настрою

Я візьму твої долоньки,

Враз тобі й мені, мій друже,

Стане веселіш удвічі.

Та не тільки веселіші,

А й міцніші будем разом.

Перешкоди всі здолаєм,

Навчимось всього одразу.

Підготовчий етап. Вступна частина

Вступне слово вчителя

З давніх-давен на Україні з покоління в покоління народні майстри передають свої ремесла наступним поколінням. Вишивальниці і ткалі, гончарі і різьбярі, килимарі та бондарі, що жили і працювали в селах і містах, виробляли найрізноманітніші речі побуту.

Український народ здавна славив працю і людей праці. Адже все, що оточує нас – будівлі, меблі, одяг, підручники, - все створене зусиллями багатьох людей.

Коріння сучасних професій глибоко сягає в давнину, бо тісно пов’язане з розвитком історії і культури, науки і техніки, народу в цілому.

Слухання казки В.О. Сухомлинського «Ремісник і Різець»

Майстер працював Різцем по дереву – вирізав Троянду. Різець маленький, сталевий, блискучий. У руках майстра він був слухняним і вправним. Не закінчивши роботу, Майстер кудись пішов, і Різець залишився на столі. В майстерню зазирнув Ремісник. Бачить – лежить блискучий ножик. А поряд – незакінчена Троянда. Але нічого в нього не виходить. Крише Різець Троянду, псує роботу Майстра. Здивувалась Троянда.

Різцю, чого ти раптом так погано почав працювати? Різець відповідає:
Я просто шматочок криці. Я стаю Різцем, коли мене бере в руки Майстер. А коли торкається Ремісник – я не Різець, а просто ножик.
Діти, як ви зрозуміли слова Різця?
Що потрібно для того, щоб стати справжнім майстром?

Декламування вірша Марійки Підгірянки «Гостинна хата»

Тесляре, тесляре, збудуй мені хижку

в зеленім садочку, в квітучім затишку.

Змуруй мені, муляре, піч та рівненько,

щоб в хаті зимою було всім тепленько.

Ти справ мені, столяре, двері й віконця,

поріг від дороги, а вікна до сонця.

А ти мені, скляре, встав скло ясне в рамку,

аби мені сонце світило від ранку.

Ковалю, ковалю, зготов мені ключик,

і сильні завіси, й замочок блискучий.

Я буду раненько замок відмикати,

щоб ви не минали гостинної хати.

Про які професії йдеться у вірші?
Яку роботу виконували, названі у вірші майстри?
Чи можемо ми обійтися без таких фахівців?

Вправа «Відгадай назву ремесла за описом»

(За описом та предметними малюнками діти відгадують назви ремесел)

Обробка деревини – одне з найдавніших ремесел, опанованих людиною і майже всі матеріальні речі, які оточували людину, виготовляли із дерева. Тому ці фахівці здійснювали всі види обробки деревини. (Столяр)
Одна з найдавніших технік художнього декорування виробів з дерева. Майстри виконували найтоншу роботу по дереву за допомогою випилювання, художньої різьби. (Різьбяр)
Вони вважалися основними майстрами на будівництві. Основним інструментом цих фахівців у минулі часи була сокира. Сучасні фахівці широко користуються всілякими електричними і механічними інструментами. (Тесляр)
Це найдавніше в світі ремесло, адже перший посуд, який зробили собі люди, був із глини. (Гончарство)
Ця професія має давню історію й у всі часи вважалася почесною, адже від таланту і смаку майстрів залежав зовнішній вигляд, як простих людей, так і високопоставлених персон. Проте найбільшої майстерності фахівці досягли з винаходом швейних машин. (Кравець)
З давніх давен люди прагнули прикрасити свій одяг і предмети домашнього побуту різними візерунками, орнаментом, малюнками. Жінки були зобов’язані досконало володіти даним видом мистецтва і проводили багато часу за цим заняттям. (Вишивка)
Унікальне українське мистецтво, пов’язане водночас із віруваннями, із міфологією, із обрядами. Напередодні одного з найважливіших релігійних свят господині розписували яйця. (Писанкарство)
Це ремесло належить до найдавніших занять українців. Люди приручили комах, які дають їм цінний продукт харчування. (Бджільництво)
Майстер, який виготовляє діжки, дерев’яні відра тощо. (Бондар)
Майстер, який кує метал і виготовляє з нього різні речі та вміє підковувати коней. (Коваль)
Майстер, що виробляє килими. (Килимар)
Людина, яка все життя вчиться і сіє добре, мудре, і вічне. (Вчитель)
Ця професія виникла тоді, коли люди появилися на світ. Фахівці цієї справи допомагали людству бути здоровими. (Лікар)

Етап реалізації

Початок квесту може бути різним. Діти самі вибирають маршрут гри із зупинками. Одна із ключових ідей квесту – це пошук виходу із певної ситуації, розв’язання проблеми. При оцінюванні роботи під час квесту звертаємо увагу на швидкість і якість виконання завдань, досягнення поставлених цілей.

Виконання творчих завдань

(За кожне виконане завдання діти отримують частину пазла).

І. Зупинка «Українська світлиця»

Гра «Аукціон загублених речей». (Діти з’ясовують, кому з майстрів належать «загублені речі»).

Кольорові нитки, голка, наперсток. (Вишивальниця)
Вулик, мед, віск, рамка, соти. (Пасічник)
Сокира, деревина, рубанок. (Тесляр)
Деревина, різець, різьблені предмети. (Різьбяр)
Глина, гончарний круг, вода, піч. (Гончар)
Нитки, веретено, ткацький верстат, килими. (Килимар)
Земля, зерно, плуг, борона. (Хлібороб)
Фарби, віск, яйце, писачок. (Писанкар)

ІІ. Зупинка «Бібліотечна»

Вправа «Встанови відповідність». (За допомогою предметних малюнків встановити відповідність між назвою українського народного ремесла та його тлумаченням).

$C:\Users\SAVCHUK\Desktop\завантаження (1).jpg$ $C:\Users\SAVCHUK\Desktop\images (1).jpg$ $C:\Users\SAVCHUK\Desktop\завантаження (6).jpg$

Вишивальниця, гончар, писанкарка, пасічник, художник, бондар.

$C:\Users\SAVCHUK\Desktop\завантаження (4).jpg$ $C:\Users\SAVCHUK\Desktop\images (2).jpg$ $C:\Users\SAVCHUK\Desktop\images (4).jpg$

ІІІ. Зупинка «Історична»

Завдання. Розподіліть слова у 2 колонки (сучасні і давні професії). Обґрунтуйте свою думку.

Наприклад: агроном, бондар, пілот, кравець, коваль, програміст, дизайнер, стельмах, килимар, актор, музикант, тесляр, хлібороб, пасічник, матрос, лікар, гончар, учитель, будівельник, мисливець, інженер, муляр, мельник, фармацевт, шахтар, листоноша.

ІV. Зупинка «Словознайко»

Вправа «Літературна морока»

Прочитайте ліворуч риси вдачі українців. З’єднайте лініями, яке прислів’я ілюструє кожну з них.

Майстри на всі руки Не святі горшки ліплять.

Хазяйновиті Хочеш їсти калачі – не сиди на печі.

Працьовиті Добрий хазяїн рук не покладає.

Дружні Мудрим ніхто не вродився, а навчився.

Кмітливі Добре там живеться, де гуртом сіється і жнеться.

Здібні Ремесло на плечах не висить, хліба не просить, а хліб дає.

V. Зупинка «Загадкова»

Учитель. Останній етап нашої гри – «Загадковий».

Назвати професії, які описуються в загадках.

Він гарну новину, листи приніс і звеселив нам душу.

І в дощ, і в холод завжди до нас ходить він мусить. (Листоноша)

2. Ось зайшли ми до крамниці,

Бачим – гарні молодиці

Посміхнувшись, хліб дають.

Тож скажіть, як їх зовуть? (Продавці)

3. Щоб дістатись з краю в край хутчіш в літак сідай. Полетиш, неначе птиця. Лиш встигай в вікно дивиться. (Пілот)

4. Ловить рибу в океані, морі, річці, на лимані. Кажуть: «Двічі він моряк» й називають його…рибак.

5. Юдашкін, Зайцев і Карден створюють одяг день у день. Як же професія їх зветься, чи відповідь у вас знайдеться? (Модельєр)

6. Вам подобається усе красиве й зовнішність ваша, наче справжнє диво і ви можете всім демонструвати взуття, стильний одяг. (Манекенник)

7. Поклади руди, вугілля, газу ці люди віднайдуть відразу. Бо сильні духом, сильні тілом й старанно знають своє діло. (Геологи)

8. Комп’ютер – це його машина й на нім працює він відмінно. Складає програми й добре знає їхній зміст. Професія ця зветься… програміст.

9. Людина, яка займається вирощуванням та охороною лісів. (Лісник)

10. Людина, яка працює під водою в спеціальному костюмі. (Водолаз)

Перегляд відеоролика «Цікавий cвіт професій»

Вправа «Продовж речення»

В майбутньому я мрію стати… .
Я думаю, для цього потрібно…

Гра «Чарівна картина»

Діти отримують завдання: скласти картину з частинок розрізаної ілюстрації і прочитати слова вірша …

Учитель, лікар та геолог,

Письменник, слюсар чи кресляр, -

Всі називають головною

Одну професію – школяр!

Бо всім відомо, що без школи,

Без знань, що мусиш там набуть,

Не станеш у житті ніколи

Тим, ким в дитинстві мрієш буть!

(А. Костецький «Головна професія»)

Діти:

Професій багато на світі,

Бо люди у нас працьовиті.

І кожна робота в пошані:

Пожежника, вчителя, няні,

Військового, юнги, артиста,

Геолога і машиніста.

Потрібна й важлива робота

У кухаря і у пілота,

У лікаря і в комбайнера,

У столяра та в інженера.

Професій усіх не злічити.

Читайте і думайте, діти!

Професій насправді багато,

Вирішуйте, ким можна стати.

Підведення підсумків гри. Рефлексія

- Чи сподобалася вам квест-гра?

- Що найбільше сподобалося, запам’яталося?

столяр різьбяр тесляр

гончарство кравець вишивка

писанкарство пасічник бондар

пасічник столяр гончар

різьбяр килимар хлібороб

писанкар лікар учитель

вишивальниця коваль

килимар

Майстри на всі руки Не святі горшки ліплять.

Хазяйновиті Хочеш їсти калачі – не сиди на печі.

Працьовиті Добрий хазяїн рук не покладає.

Дружні Мудрим ніхто не вродився, а навчився.

Кмітливі Добре там живеться,

де гуртом сіється і жнеться.

Здібні

Ремесло на плечах не висить,

хліба не просить, а хліб дає.

Кольорові нитки, голка, наперсток.

• Вулик, мед, віск, рамка, соти.

• Сокира, деревина, рубанок.

• Деревина, різець, різьблені предмети.

• Глина, гончарний круг, вода, піч.

• Нитки, веретено, ткацький

верстат, килими.

• Земля, зерно, плуг, борона.

• Фарби, віск, яйце, писачок.

агроном, бондар, пілот, кравець, коваль, програміст, дизайнер, стельмах, килимар, актор, музикант, тесляр, хлібороб, пасічник, матрос, лікар, гончар, учитель, будівельник, мисливець, інженер, муляр, мельник, фармацевт.

$C:\Users\SAVCHUK\Desktop\завантаження (1).jpg$

$C:\Users\SAVCHUK\Desktop\images.jpg$

$C:\Users\SAVCHUK\Desktop\завантаження (5).jpg$

$C:\Users\SAVCHUK\Desktop\images (4).jpg$

$C:\Users\SAVCHUK\Desktop\завантаження (4).jpg$

$C:\Users\SAVCHUK\Desktop\images (2).jpg$

З давніх давен люди прагнули прикрасити свій одяг і предмети домашнього побуту різними візерунками, орнаментом, малюнками. Жінки були зобов’язані досконало володіти даним видом мистецтва і проводили багато часу за цим заняттям.

Унікальне українське мистецтво, пов’язане водночас із віруваннями, із міфологією, із обрядами. Напередодні одного з найважливіших релігійних свят господині розписували яйця.