Художній урок «Квадратні корені. Арифметичний корінь.»

Тема: Художній урок «Квадратні корені. Арифметичний корінь.»

Мета: узагальнити та систематизувати знання учнів з даної теми. Розвивати обчислювальні навички при розв'язуванні завдань на добування корені. Формувати вміння поєднувати колективну роботу з індивідуальною, уміння описувати картини. Розвивати  інтерес до українських художників та цікавість до уроків математики.

Обладнання: портрет та картини Катерини Білокур.

Тип уроку: урок  засвоєння знань, навичок і умінь.

Девіз уроку: «Математика – гімнастика розуму» О.Суворов

Хід уроку

І Організаційний момент

Здоров·я  бажаю я вам, дітки!

Давай з вами посміхнемося

І за роботу завзято візьмемося!

 Будемо старанно тему вивчати

І знання здобувати!

ІІ Перевірка домашнього завдання

( Так, як завдання було скористуватися таблицею квадратів і обчислити значення виразу, діти по черзі зачитують відповіді – метод « Мікрофон»)

1.Бесіда « Мікрофон»

(Продовжую перевіряти домашнє завдання, діти по черзі відповідають на запитання, щоб почути кожного)

- Що таке квадратний корінь з числа а?

- Як його позначають?

- З яких чисел існують квадратні корені?

- Скільки існує різних квадратних коренів з додатного числа  а?

 - Що таке арифметичне значення квадратного кореня  з числа  а?

- Скільки існує арифметичних значень р квадратних коренів з додатного числа  а?А з числа 0?

ІІІ Актуалізація і корекція знань.

1. Мотиваційний момент.

• На нашій дошці ви можете побачити невідомі та закриті завданнями  картини відомого українського художника, а можлива і художниці, а хто ж він ми дізнаємось коли напишемо математичний диктант.

(Ім·я та прізвище художниці закриті завданнями математичного диктанту)

Математичний диктант

.

Відповідь: Катерина Білокур

Картини українки Катерини Білокур відомі не тільки українцям, а й поціновувачам мистецтва зі всього світу. Майстриня стала першою жінкою про шедеври якої дізнався весь світ. ЇЇ картини сварили, ними захоплювалися, але жодного разу роботи Білокур не залишали байдужими.  Народилася 7 грудня 1900 року на Полтавщині. Самостійно вивчає букви та пізнається із книг про мистецтво. У 1924 і 1928 роках намагалася вступити до різних художніх технікумів, але її було відмовлено, тому що немала початкової освіти. Перші картини малювала вугіллям на клаптиках тканини. Малювала не в приміщенні, а на повітрі. Сама робила пензлі – вибирала з котячого хвоста волосинки однакової довжини.  Друга половина 30-х та початок 40-х років – результативний період у творчості. ЇЇ виставки проходять у Полтаві, Києві.  У 1956 – одержує звання Народного художника України. На честь художниці поставили балет «Катерина Білокур». Три картини «Цар – Колос», « Берізка» і « Колгоспне поле» були включені до експозиції Міжнародної виставці в Парижі.
Тут їх побачить Пабло Пікассо і висловить думку, яка стала відомою на весь світ. « Якби ми мали художницю такого рівня майстерності, то змусили б заговорити про неї цілий світ».

1. Розв'язання вправ

• Для того щоб познайомитися з її першою картиною. Потрібно виконати завдання.

• Отже, ви побачили на картині квіти, як вони називаються?(Мальви)
• Так, звісно. Картина має і назву « Квіти над тином». Написана вона була в 1935 року. Квіти ваблять своєю красою за тином. У нижній частині огорожі бачимо віття лози. Заворожують красою білі та рожеві мальви, багряні жоржини, біло – жовті маргаритки, оранжеві лілії, рожеві тюльпани, жовті настурції. Поміж усього кольорового цвіту зеленіють різної форми листочки. Квітів на картині так багато, що небо ледь - ледь видно в далечині . Картина заворожує.

ІV Повідомлення теми і мети уроку.

V Сприйняття і усвідомлення матеріалу.

1. Розв'язання вправ

Виконання письмових вправ біля дошки і відкриваємо ще одну картину.

1. Розв'язати рівняння № 659

Картина « Півонії». В основному Катерина Білокур малювала квіти. Є представницею « наївного мистецтва» - групи художників, що не здобули академічної освіти, проте стали частиною загального художнього процесу. Написана картина в 1946році.

2. Знайдіть значення виразу № 657

а)  , якщо х = 3, 5

б) , якщо х = - 2,8

в) , якщо х = 0, 25.

Картина «Богданівські яблука» не може не подобатися, адже вона втілює красу і велич сільської природи, її садів і полів. Цей геніальний витвір рук людських демонструє високий професіоналізм та художню майстерність митця. Ми бачимо, що Катерина поєднала і пейзаж і  натюрморт.

3. Знайдіть наближене значення виразу № 655

а) 34 : + 127

б) 85 : – 12

в) 0, 24 : + 2,4

г) 1,37 :   - 73,8.

 - Ми відкрили з вами картину, яка називається « Цар – Колос» (1949р). У центрі картини – налиті стиглим зерном колоски жита, пшениці, ячменю, й вівса на червоному тлі. До них тягнуться троянди півонії, бузок, безсмертник, хризантеми й кручені паничі.

4. Заповніть таблицю і позначте точки з відповідними координатами на координатній площині.

  І ми з вами познайомилися ще з однією  картиною « Гай» ( 1955р.) (Діти самостійно описують картину).

5. Самостійна робота

Індивідуально для кожного учня, з іншого боку аркуша картини Катерини Білокур , які залишаються у кожного учня на згадку. Проводиться взаємоперевірка.

V Підсумок уроку.

Перегляд слайд шоу картин Катерини Білокур.

Бесіда

• Чи сподобався вам сьогоднішній урок?
• Що нового ви дізналися?