ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ-важливий вектор реформування аграрної освіти

тема: ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ-важливий вектор реформування аграрної освіти. Підготувала викладач: Кондрук Антоніна Миколаївна. ВСП « Могилів-Подільський технолого-економічний фаховий коледж. Вінницького національного аграрнорного університету»

Про себе: Фах: викладач дисциплін «Кoмбікoрмoве вирoбництвo», «Сучасні технології виробництва», «Oснoви прoєктування», керівник курсoвoгo та диплoмнoгo прoєктування. Педагoгічний стаж –34 рoки. Категорія- викладач-метoдист, спеціаліст вищoї категoрії

Педагoгічне і життєве кредo: Дoвгo сам учись, кoли хoчеш навчити інших

Агропромисловий комплекс забезпечує понад 14% обсягу ВВП України. Аграрний сектор приносить кожен третій долар, який отримує Україна. Без цих валютних надходжень було б складно сподіватися на стабілізацію курсу гривні та збільшення золотовалютних резервів НБУ

Використання інноваційних технологій навчання – це запорука якісної підготовки висококваліфікованих фахівців своєї справиІнноваційні технології в освіті – це використання передових технологій , відстеження актуальних тенденцій у галузі освіти, застосування сучасних методів викладання та навчання

Роки війни для АПК в цифрах Повномасштабна війна росії на території України болюче вплинула на кожного українця та зачепила всі галузі нашої економіки. Не виключенням став аграрний сектор України, який також постраждав від російської агресії. Наслідки війни відчула кожна сфера сільського господарства нашої країни

Інтегроване навчання – це педагогічний підхід, який об’єднує різні навчальні предмети та дисципліни, щоб створити більш цілісний та контекстний досвід для здобувачів освіти. Цей метод ґрунтується на ідеї, що знання та навички не існують в ізоляції, а пов’язані між собою. Завдяки інтеграції студенти можуть краще засвоїти набуті зання та навички , а також встановити цілісну систему знань зв’язки між різними дисциплінамиІнтегроване навчання-ефективний та перспективний метод, здатний покращити якість освіти МЕТА ІНТЕГРОВАНОГО НАВЧАННЯ:досягнення якісної, конкурентноздатної освіти;ефективна реалізація розвивально-виховних функцій навчання;виховування креативної особистості, готової до творчого пошуку;ущільнення матеріалу

Інтегроване навчання: зміна сенсу освіти та виклик для викладачів. Освітня інтеграція-інтеграція в життяІнтегрований підхід у ВНЗ: Створює сприятливі умови для формування цілісних знань. Розвиває творчі здібності здобувача освіти і викладача Дає свободу вибору теми, змісту, засобів, які використовуються в організації навчання. Збільшує мотивацію до навчання. Розвиває комунікаційні здібності, уміння порівнювати, узагальнювати та робити висновки. Сприяє формуванню всебічно розвиненої, гармонійно та інтелектуально розвиненої особистості

Види нестандартних інтегрованих занятьзаняттязаняттязаняття. ГРА Розробка проєктузахист

 Бінарні заняття як форма досягнення позитивної атмосфери, співробітництва, порозуміння й доброзичливості викладачів та здобувачів освіти Бінарне заняття - це одна з форм реалізації міжпредметних зв'язків та інтеграції навчальних дисциплін. Це нетрадиційний вид навчального заняття, яке проводять два або кілька викладачів-предметників, або викладач і майстер виробничого навчання, або викладач і практичний працівник-фахівець тієї кваліфікації, по якій ведеться підготовка студентів.

Екскурсія на провідне виробництво. Навчальне значення екскурсії: реалізуються дидактичні принципи зв’язку теоретичних знань, з реальним життям«Внутрішньогосподарський комплекс з виробництва кормів» м. Ладижин

Мета екскурсії на виробництво – «зачепити» душі студентів. Людині необхідно бачити перспективи свого розвитку, для того щоб ставити і корегувати цілі життя. ОКРІМ ТОГО, ЩО СТУДЕНТИ НАБУВАЮТЬ НОВИХ ЗНАНЬ, МИ ЩЕ Є І ЖИВОЮ РЕКЛАМОЮ НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ«Внутрішньогосподарський комплекс з виробництва кормів» м. Ладижин

Веб –квест в освіті-це приклад організації інтерактивного освітнього середовища і є найбільш ефективною моделлю використання Інтернету в освітньому процесі

Інтегроване

Дякую за увагу!ВСП « Могилів-Подільський технолого-економічний фаховий коледж. Вінницького національного аграрнорного університету»