Інтегрований урок ": Виготовлення закладки для книг. Письмовий твір за спостереженням (із власного досвіду)".

Інтегрований урок. 2 клас. (Українська мова,( розвиток мовлення),трудове навчання).

                                   Тема: Виготовлення закладки для книг.

                Письмовий твір за спостереженням (із власного досвіду).

Мета: навчити виготовляти закладку із кольорових смужок паперу. Формувати в учнів  уміння описувати процес дії. Розвивати мовлення учнів. Виховувати любов до праці, почуття задоволення, акуратність.

                                                   Хід уроку

1. Орг.момент

Сьогодні у нас незвичайний урок.

У світ фантазії зробимо ще один крок.

А з творчістю ми вже стрічались не раз,

І знову вона завітала до нас.

2.Актуалізація опорних знань.

Загадки

 Біле поле, мудрий на нім оре. А із кольорового — саморобки робить. (Папір).

Чорний Іван, Деревяний каптан, Де носом проведе, Там помітку кладе. (Олівець)

Водить дружбу з олівцями, Зошитами, папірцями. На малюнку щось не те? Вмить вона його зітре! (Гумка)

Порахує сантиметри, А як треба – міліметри! Рівно лінії проводить, З олівцем за ручку ходить.(Лінійка)

Ріжемо усе, що треба. Ми поріжемо для тебе І тканину, і папір. Як не віриш — перевір. (Ножиці)

-Як одним словом назвати цю групу предметів?

-Покладіть інструменти по праву руку від себе.

-Працювати будемо з кольоровим папером. Візьміть синій і жовтий аркуші і покладіть по праву руку від себе.

4. Повідомлення теми та мети уроку.

Щоб у книжці без вагання 

Швидко нам знайти сторінку,

 Необхідну для читання,

Де чомусь зробив зупинку;

 Щоб завдання пам'ятати,

Сторінок не загинати,

 Зайвий раз їх не гортати,

 Щоб завжди книжки тримати

У належному порядку,

 Треба в них постійно мати

Отакі зручні закладки. (Демонстрація.)

 Ми такі закладки, діти,

 Зараз будемо робити.

5.Інструктаж по техніці безпеки.

- Сьогодні ми будемо працювати з ножицями, тож пригадайте, які вміння потрібні при роботі з ними.

Ножиці відкриті не тримай,

кільцями вперед передавай,

клеєм обережно користуйся,

про робоче місце потурбуйся.

Про сміття не забувай,

у посудину складай.

Вчителя уважно слухай,

з ним роботу починай.

Думай, слухай, не дрімай.

Якщо будеш працювать старанно,

то і закладка вийде гарна.

6.Практична робота.

- Треба вирізати дві смужки – синю і жовту. Жовта повинна бути вужча на 1 см від синьої. Перегнути по всій довжині синю смужку навпіл і від середини, тобто від згину до країв на однаковій відстані один від одного поробити прорізи, не дорізуючи по пів сантиметри до країв. Через прорізи протягнути жовту смужку.

7.Виставка робіт.

8.Прибирання робочого місця.

Фікультхвилинка.

 Руки в сторони та вгору —

 На носочки піднялись.

 Підніми голівку вгору —

 Й на долоньки подивись.

 Присідати ми почнемо,

 Добре ноги розімнемо.

 Раз — присіли, руки прямо.

 Встали — знову все так само.

 Повертаємося вправно,

 Все виконуємо гарно.

 Вліво-вправо повернулись

 І сусіду усміхнулись.

9.Мотивація навчальної діяльності з розвитку мовлення.

-У вас гарні вийшли закладки. А зараз напишемо твір, в якому опишемо процеси виготовлення закладки.

10. Робота над складанням твору:

а) Добір заголовка;

б) усна розповідь за питаннями:

1. Що ти робив на уроці праці?

2. Які смужки паперу ти вирізав?

3.У який смужці зробив порізи?

4.Яку смужку протягнув крізь прорізи?

5. Яка вийшла закладка?

в) орфографічна підготовка - словничок.

Протягнули, крізь.

11. Самостійний запис твору за планом.

                                          Закладка – саморобка

На уроці трудового навчання ми робили закладку. Я вирізав синю і жовту смужки паперу. У синій смужці зробив прорізи. Жовту смужку протягнув крізь прорізи. Закладка вийшла дуже гарна!

12.Читання творів учнями.

13.Підсумок уроку.