Інтерактивний мовний марафон "Це - наше і це - твоє" для учнів 2-3 класів

 

 

 

 

 

ЦЕ - НАШЕ

І ЦЕ -ТВОЄ

 

 

ІНТЕРАКТИВНИЙ МОВНИЙ МАРАФОН

(2-3 клас)

 

 

 

 

Тема: «Це – наше і це - твоє»

Мета: формувати розуміння того, що українська мова - наш скарб, без якого не може існувати ні народ, ні Україна як держава, розширювати знання про красу і багатство української мови, пробудити почуття національної гідності, виховувати любов до рідної мови, рідного краю, його традицій, почуття поваги до всього свого, українського, бажання розмовляти рідною мовою.

Учасники: 6 команд учнів 2-3-іх класів

Форма проведення: інтерактивна гра

Матеріали:

Зупинка	Матеріали
Привітання	12 маркерів, 6 листів А3
Музикалії	6 листів із завданнями
Вишивка	6 листів А4, 6 комплектів геометричних різнокольорових фігур (по 10 кружечків, трикутників, квадратів, ромбів, 5 прямокутників), 6 шт. клею ПВА.
Юні поети	6 листів із завданням
Співограй	Фонограма пісні
Генератор ребусів	6 листів із завданням
Художня	6 листів А3, 6 п. кольорових олівців
Танцювальна	Фонограма танцю
Дерево побажань	Ватман А1, з намальованим деревом, клей, 50 листочків з кольорового паперу.

 

Наочне оформлення: плакат з написом «21 лютого – Міжнародний день рідної мови», 6 дипломів, 6 книг для вручення командам.

Музичне та відео оформлення: серії мультфільмів про Україну телеканалу ПЛЮСПЛЮС, пісня Н.Бучинської «Мова єднання», пісня І.Федишин «Малесенькі долонькі», мультфільм «Цікаві факти про українську мову».

Обладнання: ноутбук, проектор, акустична система, мікрофони.

Реквізити: вишиті рушники.

 

Хід заходу

Слова – привітання вчителя:

В українців сьогодні свято –

Рідної мови день,

Вітати поспішаємо завзято,

Вірші складаємо, співаємо пісень.

Усіх вітаємо зі святом.

Щиросердно зичимо добра.

І хай у світі різних мов багато.

Солов’їна мова в нас одна!

Ведучий: 21 лютого - День рідної мови. Свято відзначається щорічно. Багата і милозвучна наша рідна українська мова. Вона – скарбниця, в якій зберігається історія нашого народу, його душа, культура. І сьогодні ми вам пропонуємо розширити знання про красу і багатство рідної мови, а також проявити свою творчість, фантазію у інтерактивному мовному марафоні «Це – наше і це - твоє».

А заохочувати будуть наше журі.

(представлення журі)

Та розпочнемо ми свою роботу з привітання. У вас на столах лежать аркуші паперу, напишіть на аркуші назву своєї команди та кожен учасник обводить свою долоньку та підписує на ній своє ім’я.

(учасники виконують завдання – вправу «Привітання»)

 Запрошуємо представитися команду_________________

(представлення всіх команд)

Ведучий: Всі молодці! Я бажаю, щоб ось ці емблеми ваших команд були сьогодні відображенням вашої роботи у марафоні, щоб ви були такі ж дружні, активні та веселі.

Отже, правила марафону такі.

Марафон складається з восьми зупинок. Під час кожної зупинки ви переглядаєте один мультфільм. Після перегляду мультфільму вам потрібно буде виконати творче завдання. Тому мультфільми дивіться дуже уважно, щоб запам’ятати інформацію, про яку там буде іти мова.

1. Отже, перша зупинка називається «Музикалії».

(перегляд мультфільму «Требіта»

https://www.youtube.com/watch?v=813bkI4OeC8&list=PLEcdDZyYMAH2mHzjOZvYle-Xm4o8JTzjn&index=42 )

Перше завдання: На аркушах із завданням навпроти зображень музичних інструментів запишіть їхні назви. Час виконання -1 хв.

(учасники виконують завдання. Додаток 1)

(капітани здають виконане завдання журі)

2. Наступна зупинка «Вишивка».

(перегляд мультфільму «Вишивка»

https://www.youtube.com/results?search_query=%D1%86%D0%B5+%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B5+%D1%96+%D1%86%D0%B5+%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%94+%D0%B2%D0%B8%D1%88%D0%B8%D0%B2%D0%BA%D0%B0 )

Завдання 2: з кольорових геометричних фігур скласти свій орнамент вишивки та наклеїти на листок паперу. Час виконання – 3 хв

(учасники виконують завдання)

(капітани презентують роботи)

3. Зупинка «Юні поети»

(перегляд мультфільму «Незламний дух кобзарства»

https://www.youtube.com/watch?v=WCRn_PVvsGM )

Завдання 3: Дуже красивий вірш про рідну мову поет не дописав, тому завдання для вас дібрати риму до слів і закінчити вірш.

(учасники виконують завдання. Додаток 2)

(капітани здають виконане завдання журі)

4. Зупинка «Співограй»

(перегляд мультфільму «Співочі тераси»

https://www.youtube.com/watch?v=_cutjkT8de4 )

 

Завдання 4: заспівати дружно всім разом пісню «Мова єднання»

(колективне виконання пісні Н.Бучинської «Мова єднання»)

5. Зупинка «Генератор ребусів»

(перегляд мультфільму «Іграшка - зозулиця»

https://www.youtube.com/watch?v=T242ftG17Ik )

Завдання 5: відгадати ребуси і записати відповіді на аркушах. Час виконання – 2 хв

(учасники виконують завдання. Додаток 3)

(капітани здають виконане завдання журі)

6. Зупинка «Художня»

(перегляд мультфільму «Обереги»

https://www.youtube.com/watch?v=ahqQCzpHpeg )

Завдання 6: колективно, всім разом намалювати ляльку- мотанку. Час виконання – 4 хв.

(учасники виконують завдання)

(капітани презентують малюнки команди)

7. Зупинка «Танцювальна»

(перегляд мультфільму «Гопак»

https://www.youtube.com/watch?v=kxTAgH6WlbQ )

Завдання 7: разом з ведучими затанцювати танок.

(капітани виводять свої команди на середину зали)

(танець на пісню І.Федишин«Малесенькі долоньки»)

8. Зупинка «Дерево побажань»

(перегляд мультфільму «Ліс рукотворний»

https://www.youtube.com/watch?v=uOu816QXAvU )

Завдання 8: написати на листочках з кольорового паперу побажання Україні, країні, в якій ви проживаєте, вашій Батьківщині. Та наклеїти листочки на дерево.

(учасники виконують завдання)

Ведучий: Для підведення підсумків до слова запрошуємо наше журі.

(Виступ журі.

Підведення підсумків, нагородження команд)

Ведучий: І на сам кінець пропонуємо вам переглянути мультфільм «Цікаві факти про українську мову»

 (Перегляд фільму «Цікаві факти про українську мову»

https://www.youtube.com/watch?v=tFgnu_v7FnM )

Ведучий: Що ще сказати можна нам про мову?

Немає слів таких, щоб описати

Наш цінний скарб, цю зірку світанкову,

Народу  славного рідненьку  матір.

 

Дякуємо вам за творчість та активність. До нових зустрічей!

Додаток 1

МУЗИКАЛІЇ

Додаток 2

ЮНІ ПОЕТИ

Команда______________________________________________________

Щоб розумним й мудрим стати,
Треба рідну мову ___________.
А щоб вміти говорити,
Треба рідну мову ___________.
Знає кожен з нас чудово —
Не прожити нам без ___________.
Рідна ж мова пелюсткова,
Мудра, світла, ________________.
І дзвенить щодня і в свято,
Бо вона така _________________.
І така джерельно-чиста
Наша мова __________________.
Чарівна і калинова
Наша мова __________________.
В ній такі слова чудові,
Хліб і сіль на _________________.
В ній в віках батьки і діти,
Як без мови в світі _____________?
Понад світом хай лунає.
Хай ніхто не _________________.
Рідну мову українську,
Мудру, щедру, _______________.

 

Юні поети  (відповіді)

Щоб розумним й мудрим стати,
Треба рідну мову ... (знати).
А щоб вміти говорити,
Треба рідну мову ... (вчити).
Знає кожен з нас чудово —
Не прожити нам без ... (мови).
Рідна ж мова пелюсткова,
Мудра, світла, ... (світанкова).
І дзвенить щодня і в свято,
Бо вона така ... (багата).
І така джерельно-чиста
Наша мова ... (промениста).
Чарівна і калинова
Наша мова ... (веселкова).
В ній такі слова чудові,
Хліб і сіль на ... (рушникові).
В ній в віках батьки і діти,
Як без мови в світі ... (жити)?
Понад світом хай лунає.
Хай ніхто не ... (забуває).
Рідну мову українську,
Мудру, щедру, ... (материнську).

Додаток 3

ГЕНЕРАТОР РЕБУСІВ