Історичний конкурс «Сторінками історії Давньої Греції»

ІСТОРИЧНИЙ КОНКУРС

ТЕМА: Сторінками історії Давньої Греції.

Мета заходу: узагальнити знання учнів з історії Давньої Греції; сформувати навички самостійного вивчення історичного матеріалу; сприяти глибшому засвоєнню конкретного історичного матеріалу; розвивати уважність, вміння логічно мислити, лаконічно та аргументовано висловлювати свою думку; виховувати працездатність, інтерес до історії та дух змагальності, самостійність, відповідальність за власні дії в команді, налаштованість на перемогу, рішучість в досягнення поставленої мети та змагатись до кінця.

Обладнання: плакати, презентація, мультимедійний проектор, екран, аркуші, ручки та маркери, грамоти і призи для переможців, столи та стільці для команд.

Форма заходу: гра.

ХІД ЗАХОДУ

Організаційний момент.

Напередодні гри визначаються кількість та склади команд.

У визначений час команди займають свої місця. Асистент роздає учасникам чисті аркуші паперу, ручки та маркери.

Вчитель представляє членів журі та пояснює правила гри.

Історичний конкурс проходить у декілька турів.

І тур. Пояснити походження висловів.

1-й тур оцінюється у 2 бали.

1. «Із щитом або на щиті».

2. «Яблуко розбрату».

ІІ тур. Назвати сучасне значення висловів.

2-й тур оцінюється у 2 бали.

1. «Лаконічна мова».
2. «Канути в Лету».
3. «Піднятися на Олімп».

III тур. Відповісти на питання.

Відповіді 3-го туру оцінюються по 3 бали.

1. Про який острів ідеться в розповіді?

Острів у Греції, присвячений Геліосу – богу сонця. За легендами греків, сам Зевс висунув цей острів із моря на розраду Геліосу, обра­женому тим, що олімпійські боги під час поділу влади нічого йому не дали. На цьому острові було головне зображення Геліоса – грандіозна статуя, що ввійшла в історію як одне із семи чудес світу. На ньому відбувалися урочисті події на честь Геліоса – змагання в бігу коліс­ниць і скидання з великої висоти в море четвірки жертовних коней.

2. Про яких дів ідеться в розповіді?

Вічно юні діви, вигодовані їжею богів амброзією, яка шанувалася в Давній Греції і богами, і смертними. Граціозні та дужі, вони жили в тихих долинах і Гротах, проводячи час в іграх і танцях, плескаючись у воді та наповнюючи сміхом і піснями все навколо. Якщо кому-небудь із вищих олімпійських богів траплялося відвідувати місця, де вони жили, ці діви супроводжували їх: з Артемідою вони полювали, із Діонісом веселилися, супроводжуючи його почет веселим хорово­дом. Їх розрізняли за місцем перебування: у горах – ореади, у лісах і гаях – дріади, у морях – нереїди, біля струмків і водних джерел – наяди.

IV тур. Відгадати грецьку богиню.

4-й тур оцінюється у 3 бали.

1. Дочка Зевса та Гери, сестра Аполлона, яка народилася з ним на ос­трові Делосі. Невтомна богиня мисливства, покровителька тварин, особливо новонароджених. Її життя проходить на лоні природи: із лу­ком і сагайдаком за спиною, зі списом мисливця, у короткій до колін туніці вічно юна діва полює в лісах і полях, а після полювання відпо­чиває в тінистих ґротах.
2. Відома богиня-войовниця, покровителька народних героїв, дочка Зев­са та богині розуму Метіс, посередниця між людьми та богами-олімпійцями. Її культ шанувався по всій Греції, але особливо в Аттіці, де її ім'ям було названо головне місто.

V тур. Бліц-питання.

Кожна команда протягом 6 хв. має відповісти на всі питання. Ко­манді нараховується 1 бал за кожну правильну відповідь.

1. Скільки подвигів здійснив Геракл?
2. Чи є в грецькій міфології міфи про загибель світу?
3. Де поселили Мінотавра?
4. Як ще називають Давню Грецію?
5. Як звали богиню кохання, доньку Зевса?
6. Хто був батьком Геракла?

VI тур. «Чорна скриня».

6-й тур оцінюється у 3 бали.

Асистенти виносять чорні скрині, у яких лежать якісь речі. Команди за допомогою загадки-підказки мають здогадатися, яка саме річ лежить у скрині.

У першій скрині лежить річ, за допомогою якої Тесей знайшов вихід із лабіринту.

У другій скрині лежить макет винаходу греків, без якого вони не могли прожити, спілкуватися із жителями інших країн.

VII тур. Легенди та міфи Давньої Греції.

7-й тур оцінюється у 2 бали.

Кожна команда повинна заповнити таблицю

1) Геракл; 2) Аполлон; 3) Прометей; 4) Посейдон; 5) Ікар; 6) Аїд; 7) Тесей; 8) Зевс; 9) Ясон; 10) Гермес; 11) Гектор; 12) Ахілл; 13) Еней; 14) Гефест; 15) Арес.

VIII тур. Визначити давньогрецькі географічні об'єкти.

Відповіді у 8 турі оцінюються по 2 бали.

1) Альпійські гори; 2) Апеннінський півострів; 3) Апеннінські гори; 4) Апулія; 5) Аттика; 6) Балканський півострів; 7) гора Олімп; 8) Етрурія; 9) Лаконіка; 10) Лацій; 11) Рим; 12) Мемфіс; 13) Карфаген; 14) острів Евбея; 15) острів Крит; 16) острів Сицилія; 17) острів Родос; 18) річка Евфрат; 19) річка По; 20) річка Тибр.

Підбиття підсумків та нагородження переможців

Журі визначає та оцінює активність команд, роботу кожного окремого учня.

Визначається команда-переможець.

Окремо визначаються кращі гравці у командах.

Проводиться нагородження переможців.