Історія та особливості навчання англійської жестової мови дітей з порушеннями слуху. American Sign Language (ASL)

ЗМІСТ ВСТУП…………………………………………………………………..3-4 Діти з порушенням слуху……………………………………………..5-11 Історія виникнення Американської жестової мови (ASL)………...12-14 Організація навчання і виховання дітей з порушеннями слухової функції………………………………………………………………...15-18 Викладання іноземної мови (англійської мови) у дітей з вадами слуху…………………………………………………………………..19-26 ВИСНОВКИ……………………………………………………………..27 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ………………………………28 ДОДАТКИ……………………………………………………………29-32