Іван Франко, історична повість «Захар Беркут». Розділ І. Тест

               Іван Франко, історична повість «Захар Беркут». Розділ І. Тест

                                                           І варіант

1.Сумно і непривітно стало в Тухольщині, тому що   А змінилася природа рідного краю  Б повсякчас іде вирубка дерев, підтинаючи та підгризаючи красу тухольських гір  В найбільше  змінилися люди

2.Люди змінилися найбільше, бо   А сіл і присілків більше, хат по селах більше         Б  народ нужденний, прибитий, понурий, супроти чужих несмілий і недотепний В кожний дбає тільки про себе

3.Установіть відповідність між персонажем та його зовнішністю:

   Персонаж                     Опис зовнішності персонажа

1.Максим Беркут  А Їхала на лови посеред гостей, гордо, сміло, мов стрімка

                                   тополя серед коренастих дубів…

2.Тугар Вовк          Б Тухольський провідник, молодий гірняк, перший удалець

                                   на всю тухольську верховину, син тухольського бесідника.

3.Мирослава       В Був мужчина, як дуб. Плечистий, підсадкуватий, з грубими обрисами лиця і грубим чорним волоссям, він і сам подобав на одного з тих

тухольських медведів, яких їхав воювати.

                           Г Від самого досвіта в ловецькім таборі великий рух і тривожне

                            дожидання. Ловецьке товариство вирушило з табору.

4.Слова   «Він почув себе вповні самим собою, вповні начальником сеї невелич-кої армії, заряджував з правдиво начальницькою вважливістю, повагою все, що належало до діла, нічого не забуваючи, ні з чим не кваплячись, але й ні з чим не опізнюючись»  сказані про  А Захара Беркута  Б Максима  В Тугара Вовка

5.Цар ломів  -    А  ведмідь  Б  тигр  В лев

6. Визначте повчальний зміст слів: «Дурна звірюка той медвідь: самотньо держиться. Якби вони зібралися докупи, то хто знає, чи й стадо вовків дало би їм раду»  А Дружба – велика сила  Б  Сам погибай, а товариша виручай  В Сила в єдності: щоб перемогти когось, необхідно триматися разом

7.Який дотеп, засіб ужив автор у реченні: «Хоч я лише вовк, дрібна звірюка, та все ще дам раду тухольському медведеві»  А каламбур Б метафору  В епітет

8.Максим наділений рисами характеру   А  сміливість, мужність, безстрашність Б  сильного робітника, рицаря й начальника  В любов до рідного краю, відвага

9.На ловах Максим поводився А  тривожно, метушливо, обережно  Б  сміливо, мужньо, обережно  В спокійно, виважено, продумано10.Як справжній керівник Максим після загибелі боярина  А запропонував чіткий і продуманий план подальших ловів  Б  ще раз попередив усіх про небезпеку  В дуже хвилювався за життя Мирослави

11.На ловах Мирослава хотіла скористатися деревом як кладкою над прірвою, але   А не продумала всього досконало  Б  смерека була стара й наскрізь протру-хла, вона зламалася  В  не могла передбачити небезпеки, яка чатувала на неї

12.Зустрівшись із величезною ведмедицею та її потомством, Мирослава рішила

А не чіпати звіра,  боронитися в разі нападу  Б  рішуче вдарити звіра ратищем               В голосно покликати на допомогу

13.Мирославу врятував від загибелі  А  Тугар Вовк Б Максим  В Захар Беркут

14.У реченні «Молоді, що не знали ще свого ворога в чоловіці, муркотіли любе-нько в гнізді й бавилися собі, мов малі песики; вони давали себе гладити руками і зовсім не боялися людей» мова йде про   А кошенят  Б ведмежат  В лисенят

15.Тугар Вовк нерадісно слухав розповідь доньки про її порятунок тому, що

А  її врятував не боярський син, а простий тухольський мужик, смерд  Б  не міг отямитися від того, що сталося  В  міркував, як подякувати рятівникові

16.У реченні «Сонце доходило вже полудня і сипало гаряче золотисте проміння на тухольські гори» автор використав художній засіб

А епітет  Б  метафору  В  порівняння

17.Який епізод даного розділу справив на вас надзвичайне враження і чому саме? Відповідь аргументуйте.

               Іван Франко, історична повість «Захар Беркут». Розділ І. Тест

                                                           ІІ варіант

1.Сумно і непривітно стало в Тухольщині, тому що   А найбільше змінилися люди  Б змінилася природа рідного краю  В повсякчас іде вирубка дерев, підтинаючи та підгризаючи красу тухольських гір 

2.Люди змінилися найбільше, бо  А  народ нужденний, прибитий, понурий, супроти чужих несмілий і недотепний    Б  кожний дбає тільки про себе                             В сіл і присілків більше, хат по селах більше

3. Установіть відповідність між персонажем та особливостями його характеру:

   Персонаж                     Особливості  характеру персонажа

1.Максим Беркут А Виросла на свободі… у тім прегарно розвиненім дівочім тілі

                            живе сильний, великими здібностями обдарований дух.

2.Тугар Вовк      Б Все у нього в свій час і на своїм місці, без сумішки й сутолоки; всюди він був, де його потрібно, всюди міг зробити  лад і порядок.

3 Мирослава      В Брав її всюди з собою, привчав владати рицарською зброєю,

                            зносити всякі невигоди й сміло стояти в небезпеках

                            Г Ліс починав оживати денним життям.

4.Слова «Боярська служба поважала його за звичайність і розсудливість, робила все, що він казав» стосуються  А Максима  Б Тугара Вовка  В Захара Беркута

5. Цар ломів  -  А тигр  Б  ведмідь  В лев

6. Який дотеп, засіб ужив автор у вислові: «Хоч я лише вовк, дрібна звірюка, та все ще дам раду тухольському медведеві!»  А метафору  Б епітет  В каламбур                                              

7. Визначте повчальний зміст слів: «Дурна звірюка той медвідь: самотньо держиться. Якби вони зібралися докупи, то хто знає, чи й стадо вовків дало би їм раду»  А  Сила в єдності: щоб перемогти когось, необхідно триматися разом

Б  Дружба – велика сила   В Сам погибай, а товариша виручай

8.Максим наділений рисами характеру  А сміливість, мужність, безстрашність  Б любов до рідного краю, відвага  В сильного робітника, рицаря й начальника 

9.На ловах Максим поводився А  метушливо, тривожно, обережно  Б спокійно, виважено, продумано  В сміливо, мужньо, обережно                                       10.Як справжній керівник Максим після загибелі боярина  А ще раз попередив усіх про небезпеку  Б  дуже хвилювався за життя Мирослави  В запропонував чіткий і продуманий план подальших ловів

11. На ловах Мирослава хотіла скористатися деревом як кладкою над прірвою, але   А смерека була стара й наскрізь протрухла, вона зламалася   Б не могла передбачити небезпеки, яка чатувала на неї  В  не продумала всього досконало

12.Зустрівшись із величезною ведмедицею та її потомством, Мирослава рішила

А  рішуче вдарити звіра ратищем    Б  голосно покликати на допомогу

В не чіпати звіра,  боронитися в разі нападу 

13.Мирославу врятував від загибелі  А Захар Беркут  Б  Тугар Вовк  В Максим 

14.У реченні «Молоді, що не знали ще свого ворога в чоловіці, муркотіли любе-нько в гнізді й бавилися собі, мов малі песики; вони давали себе гладити руками і зовсім не боялися людей» мова йде про  А лисенят  Б ведмежат  В кошенят

15.Тугар Вовк нерадісно слухав розповідь доньки про її порятунок тому, що

А  не міг отямитися від того, що сталося  Б  міркував, як подякувати рятівникові В  її врятував не боярський син, а простий тухольський мужик, смерд

16.У реченні  «Гордо і тільки десь-колись помахуючи розпластаними крилами, плавав яструб високо над полонинами в лазуровім океані»  автор використав художній засіб    А епітет  Б  метафору  В  порівняння

17.Який епізод даного розділу справив на вас надзвичайне враження і чому саме? Відповідь аргументуйте