Із слова починається людина, із мови починається народ.

Про матеріал

спрямувати увагу учнів на значущість мови як носія національної культури, виховувати любов та повагу до рідної мови; формувати відчуття гордості за свою мову, традиції та національну ідентичність; сприяти розвитку мовленнєвих та комунікативних умінь учнів через активну участь у заході та обговорення; розвивати в учнів відчуття краси мови, виявлення естетичного смаку через вивчення засобів виразності мови та літературних творів.

Перегляд файлу

Виховний захід у 4 класі

Тема. Із слова починається людина, із мови починається народ.

Мета: спрямувати увагу учнів на значущість мови як носія національної культури, виховувати любов та повагу до рідної мови; формувати відчуття гордості за свою мову, традиції та національну ідентичність; сприяти розвитку мовленнєвих та комунікативних умінь учнів через активну участь у заході та обговорення; розвивати в учнів відчуття краси мови, виявлення естетичного смаку через вивчення засобів виразності мови та літературних творів.

Обладнання та матеріали: презентація, смартфони учнів, канцелярське приладдя.

Формат проведення: дистанційно.

Перебіг заходу

Епіграф до виховного заходу:

Хай рідна мова сили набира —

Свята і чиста мова материнська...

Нам славити її прийшла пора,

Нехай лунає мова українська!

І. Організація учнів. Психологічне налаштування на роботу.

Вправа «Віночок побажань»

Завдання. Кожна дитина говорить слово-побажання усім, яке починається на першу літеру її імені.

Вчитель

- Щорічно, 21 лютого відзначається Міжнародний день рідної мови. Це свято запрооваджено з метою підкреслення важливості різноманітності мов та сприяння багатомовності в світі. Воно визнане ЮНЕСКО та вперше було встановлено в 1999 році на знак пам'яті трагічних подій, що сталися в 1952 році, коли в Бангладеш (тоді Східний Пакистан) загинули студенти, які виступали за визнання бенгальської мови в ролі офіційної.

- Бажаючи усім гарного дня, ви вже, напевно, помітили, яка багата наша рідна мова. Адже ми всі – українці і мова наша зветься …українською.

(На екрані з’являється вірш. Учні по черзі читають по рядку вірша, вмикаючи мікрофони)

Мово моя українська,

Батьківська, материнська,

Я знаю тебе не вивчену —

Просту, домашню, звичну,

Не з-за морів покликану,

Не з словників насмикану.

Ти у мені із кореня,

Полем мені наговорена,

Дзвоном коси прокована,

В чистій воді смакована,

Болем очей продивлена,

Смутком багать продимлена,

З хлібом у душу всмоктана,

В поті людськім намокнута,

З кров'ю моєю змішана

І аж до скону залишена

В серці моїм. Ти звеш сюди

Добрих людей до бесіди.

В. Бичко

ІІ. Основна частина

Вчитель

- Сьогодні ми пірнемо у глибини рідної мови, ще раз відчувши красу і мелодійність українського слова. Зараз ми спробуємо всі разом скласти хмару слів «Мова»

Хмара слів «Мова»

Завдання. Перейти за покликанням https://wordart.com/create або відсканувати QR-код та вписати слово-ознаку української мови.

(Учні вписують слова і вчитель на екрані генерує хмару слів)

$C:\Users\User\AppData\Local\Packages\Microsoft.Windows.Photos_8wekyb3d8bbwe\TempState\ShareServiceTempFolder\qr-code(3779).jpeg$ Мова цікава: що означає фразеологізм "битий жук"? - Kyiv.info

Вчитель

- Українці завжди шанували рідну мову, називали її святою. Мова – наш генетичний код, прадавнє коріння, з якого починається наш рід. З мови починається кожен народ. В ній – наше минуле, наша історія і українська душа.

Перегляд відеоролика «Молитва до мови» Катерини Мотрич

https://youtu.be/9vntGRStpY8?si=nckiJJ24UqnBlSVZ

Завдання. Уважно вслухайтеся у слова поетеси.

- З чого народжена наша мова?

- З чим порівнює поетеса рідну мову?

- Чому мова дає безсмертя народу?

- Про що просить поетеса вкінці вірша?

- Чому мова може порятувати наш народ?

- В чому її сила?

Мовна вікторина

Завдання. На екрані поставити значок піднятої руки та відповідати на запитання.

Слова, близькі за значенням.

Скільки голосних звуків в українській мові?

Які букви завжди позначають по два звуки?

Як називаються слова із спільним коренем?

Скільки літер нараховує український алфавіт?

Як називається розмова двох осіб?

Яка буква не позначає звука?

Що спільного у словах баба і бук?

Які бувають члени речення?

Назвіть шосту літеру абетки.

Слухання «Історій, що починаються на одну букву»

https://youtu.be/Q6PXwD6TouA?si=HmAZt-gfbs5uxKyg

- Чи сподобались вам історії дітей?

- Чим вони є цікавими»

- Як ви думаєте, чи легко скласти речення чи вірш, в яких всі слова починаються з однакової літери?

Складання історій, в яких всі слова починаються на одну букву.

Завдання. Скласти речення чи кілька речень, в яких всі слова починаються на одну букву.

(Презентація учнями виконаної роботи)

Вчитель

- У кожного народу є своя пісня – це його душа. Наші вкраїнські пісні красиві і мелодійні. Вони пронизані багатовіковою історією, глибокими емоціями та безмежною любов'ю до рідної землі. Від думок і балад до веселих козацьких пісень – українська музика відзеркалює всю розмаїтість національної культури. Українська музика стала не лише вираженням національної ідентичності, але й мостом, що з'єднує покоління. Кожен українець має свою улюблену пісню, яка сприймається як родинний спадок, переданий від покоління до покоління.

Спів пісні-караоке «Гімн українській мові»

https://youtu.be/n_0wBBGFrTI?si=iRbiK_d6jFiWHvjK

Завдання. Ввімкнути мікрофони та заспівати разом пісню-караоке.

Так багато різних мов існує в світі,

Знають добре навіть це маленькі діти.

Кожна кращою є для свого народу,

Богом українська дана в нагороду!

Всім гостям ми раді, хто повагу має,

До традицій наших й мову хто вивчає.

Тим, кому до українського байдуже,

Ми не подамо руки з тобою, друже!

Стань поруч і заспіваймо, брате,

Мову батьківську всім треба знати.

Мову держави, в якій живемо,

Прапор якої у світ несемо!

Хто б ти не був і якої віри,

Насамперед ти є українець!

Тож гідним будь України-неньки,

Мову козацьку люби серденьком!

Ти не будь в своїй державі яничаром,

Що несе Вкраїні лихо і покару.

Мову продає, що від дідів зосталась,

Віру віддає чужинцям на поталу.

Але станем ми пліч-о-пліч проти змови,

Занедбати не дамо своєї мови!

Всі ми патріоти неньки України,

В нас вона одна і мова в нас єдина!

Автор слів та музики - Лариса Петрів

Робота в парах з інтерактивними аркушами Liveworksheets

Сенкан — це що таке: коротко про освітній метод Завдання. Перейти за покликанням https://www.liveworksheets.com/w/uk/ukrainska-mova/2203903 на інтерактивний аркуш і скласти сенкан «Мова». Поширити аркуш у Google Classroom з допомогою відповідної кнопки.

Гра «Ланцюжок слів»

Завдання. По черзі швидко називати слова, що починаються на літеру «а». Хто зупиниться, той вибуває з гри.

Складання прислів’їв про мову

Завдання. Утворити прислів’я, дібравши другу половину.

Для кожного його мова — найкраща й найсолодша.

Хто мови своєї цурається, хай сам себе стидається.

Птицю пізнати по пір'ю, а людину по мові.

Слово — не горобець, вилетить — не спіймаєш.

«Поетична сторінка» Декламування учнями віршів про мову.

Завдання. Декламування віршів, підготовлених заздалегідь.

Буду я навчатись мови золотої…

У трави-веснянки, у гори крутої,

В потічка веселого, що постане річкою,

В пагінця зеленого, що зросте смерічкою.

Буду я навчатись мови-блискавиці

В клекоті гарячім кованої криці,

В корневищі пружному ниви колоскової

В леготі шовковому пісні колискової.

Щоб людському щастю дбанок свій надбати;

Щоб раділа з мене Україна-мати…

Андрій Малишко

Мова кожного народу

неповторна і – своя;

в ній гримлять громи в негоду,

в тиші – трелі солов’я.

На своїй природній мові

і потоки гомонять;

зелен-клени у діброві

по-кленовому шумлять.

Солов’їну, барвінкову,

колосисту – на віки –

українську рідну мову

в дар мені дали батьки.

Берегти її, плекати

буду всюди й повсякчас,

бо ж єдина – так, як мати,

мова в кожного із нас!

Оксана Забужко

Спитай себе, дитино, хто ти є,

І в серці обізветься рідна мова;

І в голосі яснім ім’я твоє

Просяє, наче зірка світанкова.

З родинного гнізда, немов пташа,

Ти полетиш, де світу далечизна,

Та в рідній мові буде вся душа

І вся твоя дорога, вся Вітчизна.

У просторах, яким немає меж,

Не згубишся, як на вітрах полова.

Моря перелетиш і не впадеш,

Допоки буде в серці рідна мова.

Дмитро Павличко

Мова рiдна, слово рiдне!

Хто вас забуває,

Той у грудях не серденько,

А лиш камiнь має.

Як же мову ту забути,

Що нею учила

Нас всiх ненька говорити,

Ненька наша мила.

Ой, шануйте, поважайте

Рiднесеньку мову,

I навчайтесь розмовляти

Своїм рiдним словом.

Сидір Воробкевич

Конкурс «Хто швидше?»

Завдання. Скласти слова.

Розгадування ребусів

Завдання. Розшифрувати слово-ребус.

$C:\Users\User\AppData\Local\Packages\Microsoft.Windows.Photos_8wekyb3d8bbwe\TempState\ShareServiceTempFolder\rebus(39).jpeg$

Мова

$C:\Users\User\AppData\Local\Packages\Microsoft.Windows.Photos_8wekyb3d8bbwe\TempState\ShareServiceTempFolder\rebus(40).jpeg$

Скарб

$C:\Users\User\AppData\Local\Packages\Microsoft.Windows.Photos_8wekyb3d8bbwe\TempState\ShareServiceTempFolder\rebus(41).jpeg$

Батьківщина

$C:\Users\User\AppData\Local\Packages\Microsoft.Windows.Photos_8wekyb3d8bbwe\TempState\ShareServiceTempFolder\rebus(42).jpeg$

Родина

- Як пов’язані між собою ці слова?

ІІІ. Підсумок заходу

Вправа-гра «Міміка і жести»

Завдання. Показати за допомогою жестів та міміки фразу:

Я люблю українську мову.

Вчитель

- Нехай цей День рідної мови буде для нас нагадуванням про те, якою багатою є наша мова. Тільки разом ми можемо зберегти та підтримувати нашу рідну мову. Нехай кожен з вас завжди пишається не лише тим, як гарно він володіє українською, а й тим, як він її любить. Бережімо та розвиваймо разом наше мовне надбання.

Вчімося, друзі, слово любити,

Слово до слова – й думка сповита

Люди без думки – птиці безкрилі,

З думкою люди мудрі й щасливі.

Слів у мові мільйон, вибирайте найкращі,

Кожне з них, лиш торкни, – як струна, виграва,

Зрозумілі, вагомі й усі вони ваші –

Мелодійні, дзвінкі, українські слова.

Говоріть про любов і про віру у щастя,

Уникайте мовчання, нудьги і ниття,

Говоріть, хай в розмові слова веселяться,

Говоріть і продовжуйте мові життя!

Л. Чернецька

Середня оцінка розробки

Структурованість

5.0

Оригінальність викладу

5.0

Відповідність темі

5.0

Загальна:

5.0

Всього відгуків: 1

Оцінки та відгуки

Ключарьова Олена Михайлівна 17.02.2024 в 13:42

Загальна:

5.0

Структурованість

5.0

Оригінальність викладу

5.0

Відповідність темі

5.0

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Снігірьова Галина Ігорівна

Пов’язані теми

Українська мова, 4 клас, Виховна робота

НУШ

Додано

3 лютого

Переглядів

276

Оцінка розробки

5.0 (1 відгук)