К.р. "Множення і ділення десяткових дробів"

Тема. Множення і ділення десяткових дробів

Мета: перевірити якість засвоєння програмних знань з теми та визначити рівень сформованості умінь і навичок.

Тип уроку: перевірка й корекція знань, умінь і навичок.

Хід уроку

I. Перевірка домашнього завдання

Зібрати робочі зошити з тематичним оцінюванням № 8.

II. Умови тематичної контрольної роботи № 8

Варіант 1

 Початковий рівень

1. Обчислити:

а) 0,036 · 3,5;   б) 38,57 · 1000;   в) 2,68 : 100;    г) 4 : 16;    д) 0,36 : 0,9;       є) 9,1 : 0,07.

Середній рівень

2. Розв’яжіть рівняння: 0,48 · х = 1,68.
3. Обчисліть зручним способом:

а) 0,125 · 0,12  · 8;        б) 0,96 · 7,22 + 2,78 · 0,96 .

Достатній рівень

4. Знайдіть значення виразу:   (18,48 : 1,68 – 9,68) · 0,2
5. Розв'язати рівняння:  (х – 4,7) · 3,4 = 12,92.

Високий рівень

6. Відстань  між селами  7,76 км. Із  цих сіл  одночасно назустріч один одному  вийшли  два  пішоходи,  які зустрілися  через 0,8 год після початку руху .  Швидкість одного з пішоходів 5,2 км/год. Знайдіть швидкість другого пішохода.

Варіант 2

Початковий рівень

1. Обчислити:

а) 0,048 · 4,5;   б) 73,35 · 1000;  в) 4,73 : 100   г) 6 : 24;     д) 0,63 : 0,9;       є) 5,6 : 0,14.

Середній рівень

2. Розв’яжіть рівняння: 64,45 : х = 2,5.
3. Обчисліть зручним способом:

   а) 0,25 · 2,26 · 4;     б) 0,75 · 6,33 + 3,67 · 0,75 .

Достатній рівень

4. Знайдіть значення виразу:   (299,3 : 14,6 – 9,62) · 0,5.
5. Розв'язати рівняння:  1,98 : (0,7 – х) = 4,5.

Високий рівень

6. Відстань між містами  11,7 км. Із цих міст одночасно назустріч один одному вирушили два вершники, які зустрілися через 0,6 год після початку руху. Швидкість одного з вершників 10,4 км/год. Знайдіть швидкість другого вершника.

ІІІ. Розв'язання і відповіді

ІV. Домашнє завдання