Календарно-тематичне планування 5-А клас 2 семестр

Календарно-тематичне планування з англійської мови для 5-А класу (за підручником О.Карпюк “English”) на ІI семестр 2021-2022 н.р.

№

Дата

Сфера тематичного спілкування

Комунікативна  компетентність

Інтегровані змістові лінії

Мовл.

зразки

Лексика

Фонетика

Граматика

Зорове сприймання

Сприймання на слух

Усна взаємодія

Писемна взаємодія

Тема 5

Харчування (11 год.)

На кінець теми учні повинні вміти: розуміти основний зміст коротких повідомлень про харчування; розповідати про звички у харчуванні; запитувати та надавати інформацію щодо харчування; брати участь у міні-діалогах; читати з частковим розумінням тексту; письмово складати план здорового харчування.

44

Харчування в родині

I have got, he has got

С. 88

[   ], [   ]

Повторення: Have got, has got

Впр. 1 с.88

Впр.3 с.89

Впр. 2 с.89

Обговорює вибір продуктів корисних для здоров’я. Розподіляє кошти на продути харчування. Обговорює особливості харчування у підлітковому віці та харчові звички.

45

Повсякденна їжа

I like, I dislike

C. 91

Повторення: ІІІ особа однини в Present Simple

Do you know p.91

Впр.  2 c.90

Впр.1 с.90

Впр. 3,4 c.91

46

Овочі, фрукти

It is good to…

 It is fun to…

С. 93

[t], [d]

Впр. 1 с.92

Впр. 4 с.93

Впр. 2, 3 c.92

Впр. 5 с. 94

47

Що любить мій друг

Розповідь про уподобання друга

C.97

Повторення: Present Continuous Tense

Remember p.95

Впр. 1 с.95

Впр. 1 с.96

Впр. 2. с. 97

Впр. 3 с.97

48

Продукти харчування

С. 98

С. 98

[in]

Time markers for present

Впр. 3с.99

Впр. 1, 2 с.98

Впр. 1 с. 97

Впр.2 с.97

49

Здорове

Харчування

To be rich in

С. 100

Впр. 4 с.101

Впр. 1 с.100

Впр. 1 a , с.100

Впр. 5 с.102

Впр. 2 с.101

50

Улюблена їжа

Впр. 2 с.102

Possession

Впр. 2 с.102

Впр. 1 с.102

Впр. 3 с. 103

51

Нездорове харчування

Some, any

[s], [z]

Regular/ irregular nouns – plural

Remember p.104

Впр.1 с.105

Впр. 2 с. 105

Впр. 3 с.106

52

Харчування вдома
 

Many/much

A lot of

Remember p.106, 107

Впр. 4 с.106

Впр. 2 с.107

Впр. 3 с.108

Впр. 5 с. 107

53

Звички у харчуванні

How much/how many…?

С.108

Впр. 1 с.110

Впр. 2 с.111

Впр. 4 с.108

Впр. 5 с. 109

Впр. 1 с.109

54

Харчування

Тестова робота

№

Дата

Сфера тематичного спілкування

Зорове сприймання

Сприймання на слух

Усна взаємодія

Писемна взаємодія

Інтегровані змістові лінії

Мовл.

зразки

Лексика

Фонетика

Граматика

Тема 6

Свята  і традиції. (11 год.)

На кінець теми учні повинні вміти: порівнювати свята і традиції різних країн; розпитувати з метою роз’яснення та уточнення інформації; знаходити необхідну інформацію щодо свят у різнопланових текстах; складати письмовий опис свят; писати запрошення на свято.

Порівнює свята й традиції в різних країнах

55

Різдво

Надання інформації

c. 112

[h]

Повторення: Present Continuous

Впр. 1, 2 с.112

Впр. 3 .111

56

Різдво в Україні

To be on

С. 115

Прийменники часу

Впр. 4 с. 113

Remember p.114

Впр. 1 с.115

Впр. 5 с.114, впр. 2с.115

57

День народження

I must….

c. 116

Модальні дієслова

Remember p.117

Do you know p.117

Впр. 1 с.116

Впр. 2 с.116

Впр. 4 с. 117

58

День Подяки

С. 119

Remember p. 118

Впр. 4 с.119

Впр. 1 с.118

Впр. 2 с. 118

Впр. 5 с. 120

Впр. 3 с.119

59

Моє улюблене свято

When is …?

Wh-questions

Впр. 1 с.121

Впр. 4 с.119

Впр. 6 с. 120

Впр. 8 с. 120

Впр. 2 с.121

60

Свято бабусі

С.123

[b] , [p]

Remember p.123

Впр. 2 с.122

Впр. 1 с.122

Впр.3 с.123

61

Традиції моєї родини

When I was… I ….

C 124

[t], [d]

Повторення: Минулий неозначений час

Впр. 4 с.124

Remember p.125

Впр. 5,6 с.124

Впр. 1 с. 125

62

Дитячі свята

Were you in (at) …?

С. 127

Time markers of past

Remember p.126, 127

Впр. 3 с.126

Впр. 2 с. 125

Впр. 4 с.126

Впр. 5 с. 127

63

Казкові свята

It is good to…

Remember p.128

Впр. 2 с. 128

Впр. 3 с. 129

Впр. 6 с. 129

Впр. 5 с. 129

64

Новорічне свято

С. 130

Впр. 2 с. 130

Впр. 1 с. 130

Впр. 4 с. 131.

65

Свята і традиції

Тестова робота

№

Дата

Сфера тематичного спілкування

Зорове сприймання

Сприймання на слух

Усна взаємодія /продукування/

Писемна взаємодія /продукування/

Інтегровані змістові лінії

Мовл.

Зразки

Лексика

Фонетика

Граматика

Тема 7

Природа (10 год.)

На кінець теми учні повинні вміти: запитувати та надавати інформацію щодо природи у різних країнах; порівнювати природу; обмінюватись інформацією на основі почутого та прочитаного; складати письмову розповідь про природу у рідному краї та про улюблену пору року.

Розглядає природу як цілісну систему. Робить повідомлення про складні погодні умови.

66

Погода

When the weather is…

С. 140, 142

[w],[v]

Впр. 1 а, с.141

Впр. 1 с. 140

Впр. 1 b, с.141

Впр. 2 с.140

впр. 3 с.141

67

Погодні зміни

С. 143

Повторення: It is +Adjective/Noun

Впр. 3 с.143

Remember p.144

Впр. 2 с.143

Впр. 3b,  с.143

впр. 1 с. 144

68

Погода в Англії

Does it …in..?

С. 145

Повторення: It is +Adjective/Noun

Remember p.144

Впр. 3 с.146

Впр. 1 с.145

Впр. 2 с.145

Впр. 2 с. 144

Впр 4 с. 146

69

Погода сьогодні

С. 148

Впр. 2 с.147

Впр. 3 с.148

Впр. 1 .с. 147

Впр. 4 с. 149

70

Природа взимку

Лист другу про погоду у своїй країні

[in]

Повторення: Present Continuous

Впр. 5 с.149

Впр. 6 с.150

Впр. 1 с.150

Впр 2 с 151

71

Одяг у різні пори року

С. 155

Time markers of present and future

Впр. 2 с.152

Remember p.153

Впр. 1. с. 152

Впр. 3 с.153

Впр. 4 с. 153

72

Одяг для відпочинку на природі

Пропонування пропозицій

С. 155

Впр. 1 с. 154

Впр. 2 с.154

Впр. 4 с. 155

Впр. 3 с.155

73

Природа навесні

You ‘d better…

С 156

Should/ shouldn’t for advise and suggestion

Впр. 2, 3, с. 156

Впр. 1. с. 156

Впр. 2, 3 с.157

Впр. 4  с. 156

74

Природа

Влітку

Впр. 4 с. 158

Впр. 5 с. 158

Впр.4 с. 158

Впр. 6 с. 159

Впр. 1, 2 с. 159

75

Природа

Тестова робота

Тема 8

Подорож

11 год.

На кінець теми учні повинні вміти: розуміти основний зміст прослуханих текстів різного характеру про подорожі Україною та Великою Британією; приймати та відхиляти інформацію щодо подорожі; робити підготовлене повідомлення про найцікавішу подорож; брати участь у обговоренні останньої подорожі; описують письмово подорож до літнього табору.

76

Подорож на природу у Великії  Британії

I go swimming…

I go camping…

С. 163

Повторення: Герундій

Впр. 3 с.163

Впр.1, 2, с.162

Впр. 4 с. 163

Інтегровані змістові лінії

77

Літній табор

Надання відповідей

С. 165

[u], [u:]

Впр. 1, 2 с.164

Впр. 3 с. 165

Обговорює переваги екологічних видів транспорту. Демонструє розуміння цінності культурного розмаїття та необхідності жити разом у мирі. Пояснює життєво важливу потребу дотримання правил дорожнього руху, поведінки на воді та в інших місцях.

78

Подорож влітку в Британії

С 166

Time markers of past

Впр. 3 с. 167

Впр. 4 с. 166

Впр. 1 с.166

Впр. 2 с.167

79

Шкільні подорожі

Повторити: Прийменники місця

Wh-questions

Впр. 1 с. 168

Впр. 2 с. 168

Впр. 3 с.169

Впр. 4 с. 168

Впр. 5 с. 168

80

Моя минула подорож Україною

Who was …?

What was…?

When was…?

[t].,[d]

Interrogative pronouns

Впр. 4 с. 169

Впр. 5, 6 с. 169

Впр.2, 3, 4 с.170

Впр. 5 с.171

81

Подорожі в різні пори року

Аргументування

С. 173

Впр 2 с.172

Впр. 1 с.172

Впр. 1 с. 171

Впр. 2 с. 171

82

Погода під час подорожей Україною

С. 175

Basic prepositions of time

Впр. 2 с.174

Впр. 3 с. 173

Впр. 4 с. 173

Впр. 1 с.174

Впр. 3 с. 174

Впр. 4 с. 175

83

Подорож Україною

We take care of…

C 176

Впр.  1с.177

Впр. 3 с. 176

Впр. 1 с. 176

Впр. 2 с. 176

84

Погода під час останньої подорожі

It will be…

Повторити ЛО теми

Повторити: Future Simple

Should/ shouldn’t

Впр. 2 с. 177

Впр. 3 с. 177

Впр. 5 с. 179

Впр. 6 с. 179

Впр. 7 с. 179

Впр. 4 с.178

85

Подорож до літнього табору

Активна лексика

Прямий порядок слів

Лист про подорож до літнього табору

86

Подорож

Проектна робота

Тема9

Рідне місто/село

8 год.

На кінець теми учні повинні вміти: розповідати про рідне місто, надавати його характеристику; розпитувати про інші міста та села; складають діалоги про міста Англії; читати тексти та знаходити інформацію про визначні міста; письмово описують рідне місто та його культуру.

87

В селі

Is there….?

Are there…?

С. 185

[au]

Впр. 5 с.185

Впр. 1,2,3 с.184

Впр. 6 с. 186

Інтегровані змістові лінії

88

В місті

С. 187

Wh-questions

Yes/ no questions

Впр. 2 с. 188

Впр. 1 с.186

Впр. 3 с. 188

Пояснює взаємозв’язок людини й навколишнього

89

Лондон

C 187

Should

Впр. 2 с.190

Впр. 4 с.189 Впр. 5 с.189

Впр. 1 с.189

90

Рідне місто Ізмаїл

Надання інформації про місто

Впр. 4 с. 192

To be going to

Впр. 3 с. 191

Впр. 7 с. 193

Впр. 4, 5 с. 192

91

Моє місто. Місцезнаходження.

Впр. 2 с.194

Впр. 3 с. 195

Впр. 1 с. 194

Впр. 2 с.193

92

Міста Англії

Описування предметів

С. 196

Впр. 3 с. 195

Впр.5 с. 196

Впр. 4 с.196

Впр. 6 с. 197

93

Культурні відомості про Лондон

It is situated…

It consists of….

C 197

[h],[g]

The Present Perfect Tense

Remember p.197, 198

Впр. 3 с.199

Впр. 4, 5 с. 199

Впр. 1, 2 с.198

94

Великі міста України

The Present Perfect Tense

Проектна робота

95

Контроль читання

96

Контроль письма

97

Контроль говоріння

98

Контроль аудіювання

99

Подорож моєї мрії

(повторення)

Рольова гра

100

Моє улюблене місто

(повторення)

Граматичні

вправи

101

Природа влітку

Узагальнення, систематизація вивченого