Календарне планування 7 клас І семестр

№

Дата

Підтема

Граматичний матеріал

Лексичний матеріал

Читання

Аудіювання

Мовлення

Письмо

Домашнє завдання

І семестр (3год)

 Повторення. Introduction. Welcome back!

1

Знову до школи.

The Present Simple Tense

The Past Simple Tense

Happy, excited, cheerful, interested, glad, calm

Впр.2, с.5

Впр.3, с.5-6

Впр.2, с.5

Впр.1, с.5

Скласти діалог про літні канікули

2

Мої враження від літніх канікул.

The Past Simple Tense

Wonderful, exciting, busy, great, lovely, excellent, bright, huge, crowded

Впр. 4 с. 7

Впр.5, с.7

Впр.6, с.7

Впр.4, с.7

Впр. 7 с. 7

3

Шкільні канікули.

To go on an excursion, to play games on the beach, to spend a month at grandma’s, to take some photos

Впр.2, с.8

Впр.3, с.8

Впр.1, с.8

Впр.4, с.9

Впр.5, с.9

4

Новий навчальнийрік.

The Future Simple Tense

Flexible, back-to-school, share the attention, ruin, upset, get on well with smb., thinker, talker

Впр.2, с.10

Впр.1, с.10

Впр.3, с.11

Впр.4, с.11

Впр.5, с.11

5

На уроці англійської мови.

I like it.

I like it a lot

I don`t like it

Впр.2, с.12

Впр.2, с.12

Впр.1, с.12

Впр.3, с.13

Впр.4, с.13

Впр.6, с.13

Я, моя сім’я та друзі. My family and friends.

6

Родинні зв’язки.

Формування лексичних навичок.

To like/don`t like doing smth

Caring, excellent at, intelligent, interested in, fond of, go picnicking

Впр.2, с.16-17

Впр.3, с.17

Впр.1, с.16

Намалювати сімейне дерево.

7

Моя сім’я.

Формування лексичних навичок.

ЛО С. 17

Впр.5, с.18

Впр.4, с.17

Впр.6, с.18

8

Людина, якою я захоплююся.

Формування лексичних навичок.

ЛО с. 19

Впр.4, с.19

Впр.2, с.19

Впр.1, с.18

Впр.3, с.19

Впр.4, с19

Впр.6, с.19

9

Моя сім’я.

Формування граматичних навичок.

Object pronouns, personal, reflexive pronouns

Get on well with, a lot of things in common

Впр.2, с.20

Впр.3, с.20

Впр.1, с.20

Впр.5, с.21

Впр.4, с.21

Впр.6, с.21

10

Домашні обов’язки.

Формування навичок аудіювання і говоріння.

What do you usually do?

What do you do well?

To make one’s bad, to tidy up the room, to wash up, to iron clothes, to water flowers, to sew buttons, to cook meals, household chores, dust the furniture, vacuum the carpet

Впр.2, с.22

Впр.3, с.23

Впр.1, с.22

Впр.4, с.23

Впр.5, с.23

Впр.6, с.23

11

Домашні обов’язки.

Формування навичок читання і письма.

Besides, taking care of…, set the table/ to do the laundry, keep in the right place

Впр.2, с.24

Впр.5, с.24

Впр.5, с.26

Впр.6, с.26

12

Домашні обов’язки.

Розвиток навичок аудіювання і говоріння.

Впр.4, с.26

Впр.3, с.25

Напишіть про свої домашні обов’язки.

13

Новий літній котедж.

Розвиток навичок читання і письма.

Question tags

To make quite a lot of money, full of, gardening, water the lawn

Впр.2, с.27

Впр.3, с.28

Впр.1, с.27

Впр.4, с.28

Впр.5, с.29

Впр.6, с.29

14

Сімейні традиції та звичаї.

Розвиток навичок діалогічного мовлення.

Organize a trip to another city, native scene, getting around the table, expressing gratefulness

Впр.2, с.30

Впр.2, с.30

Впр.1, с.30

Впр.4, с.31

Впр.5, с.31

15

Систематизація знань з теми.

Question tags

Впр.2, с.33

Впр.3, с.31

Впр.5, с.34

16

Узагальнення матеріалу.

Впр.4, с.34

Впр.1, с.32

Впр.3, с.33

Підготуватися до контролю знань

17

Контроль мовленнєвих навичок.

Їжа. Food.

18

Здорова їжа.

Формування лексичних навичок.

I like… I don`t like… I hate… I can`t stand

Sweets, fruits, bread, sausage, butter, sour cream, a pizza, vegetables, a hamburger, ice cream, fish, cakes, spaghetti

jam

Впр.2, с.39

Впр.1, с.38

Вивчити нові ЛО

19

Їжа, яку я люблю.

Формування лексичних навичок.

I like… I don`t like… I hate… I can`t stand

Впр.4, с.39

Впр.3, с.39

Впр.5, с.39

20

Ланч.

Формування граматичних навичок.

Let…

don`t let…

are allowed…

aren`t allowed

Packed lunch, instead, to grab, a healthy snack, schedule, alert

Впр.2, с.40

Впр.3, с.41

Впр.1, с.40

Впр.4, с.41

Впр.5, с.41

Впр.6, с.41

21

На кухні.

Формування навичок аудіювання і говоріння.

Впр.1, с.42

Впр.2, с.42

Впр.1, с.42

Впр.4, с.43

Впр.3, с.43

Впр.5, с.43

22

Кухонне обладнання.

Формування навичок читання і письма.

Впр.1, с.44

Впр.3, с.44

Впр.2, с.44

Вивчити нові ЛО

23

Приготування їжі.

Розвиток навичок читання і письма.

Впр.5, с.45

Впр.4, с.45

Впр.6, с.45

Впр.8, с.46

24

Сервіровка столу.

Розвиток навичок аудіювання і говоріння.

Making Suggestions

Впр.3, с.47

Впр.1, с.46

Впр.2, с.47

Впр. 3 с. 48

25

Рецепт страви.

Розвиток навичок діалогічного мовлення.

Впр.5, с.48

Впр.6, с.48

Впр.4, с.48

Написати рецепт улюбленої страви

26

На кухні з дідусем.

Розвиток навичок читання і говоріння.

ThePastperfectTense

Smell, home-smoked, jelly, taste, cleared, dry, neither, removed, rinsed, guilt

Впр.2, с.49

Впр.3, с.49

Впр.1, с.49

Впр.5, с.50

Впр.6, с.51

27

Систематизація знань з теми.

Впр.1, с.51

Впр.2, с.51

Впр.3, с.51

Впр.6, с.53

28

Узагальнення вивченого матеріалу

Впр.4, с.52

Впр.5, с.53

Підготуватися до контролю знань

29

Контроль мовленнєвих навичок.

Здоров’я. Health highlights.

30

Як ти себе почуваєш?

Формування лексичних навичок.

I feel fine. She looks happy. He looks tired.

I feel sick. He feels cold. She feels hot.

Впр.4, с.58

Впр.1, с.56

Впр.2, с.56

Впр.3, с.57

Впр.5, с.59

31

Хвороби.

Формування лексичних навичок.

Wat’s the matter?

Wat’s wrong?

Earache, a backache, a stomachache, toothache, a bad cold, a cough, a sore throat, a headache,  a high temperature, a pain in the knee

a pain in the elbow

Впр.4, с.60

Впр.2, с.60

Впр.5, с.61

Впр.3, с.60

Впр.6, с.61

32

Симптоми хвороби.

Формування граматичних навичок.

How do you feel?

A fever, a sore throat/quinsy, a bad cold, toothache, a headache, a stomachache

Впр.2, с.62

Впр.3, с.63

Впр.4, с.63

Впр.5, с.63

Ввпр.6, с.63

33

У лікаря.

Формування навичок аудіювання і говоріння.

To feel ill, to phone the mother, to take smb home, to examine the patient, to write a prescription. To go to the chemist’s, to take the medicine (pills), to  fell better

Впр.3, с.64

Впр.1, с.64

Впр.2, с.64

Впр.4, с.64

Впр.5, с.65

Впр.6, с.65

34

Здоровий спосіб життя.

Формування навичок читання і письма.

You should… You must/nustn`t

Must/mustn`t

Should/

shouldn`t

Впр.2, с.66

Впр.3, с.66

Впр.1, с.65

Впр.4, с.67

Впр.5, с.67

Впр.5, с.67

35

Форми лікувальних засобів.

Розвиток навичок аудіювання і говоріння.

An aspirin, a cough syrup/ cough drops, a nasal spray, cold tablets, vitamins, eye drops, a pill/ a tablet, a teaspoon/ a tablespoon, an ointment, a heating pad, an ice pack, a lotion

Впр.3, с.69

Впр.2, с.68

Впр.1, с.68

Впр.4, с.69

Впр.5, с.69

36

Хвороби та їх лікування.

Розвиток навичок читання і письма.

What should I do?

Bleeding, a small bur or scald, choking, a broken bone, a shock, to press a clean piece of cloth, to tie a bandage, to swallow smth/to hit smb on the back, to call an ambulance

Впр.2, с.70

Впр.1, с.70

Впр.4, с.71

Впр.5, с.72

Впр.3, с.71

Впр.6, с.72

37

У лікарні.

Розвиток навичок діалогічного мовлення.

An InfotmalLetter

Впр.3,с.73

Впр.5, с.73

Впр.1, с.72

Впр.2, с.72

Впр.4, с.73

с.74

Впр.6., с.74

38

У лікарні.

Розвиток навичок читання і говоріння.

Впр.3, с.75

Впр.2, с.74

Впр.4, с.75

Впр.5, с.75

Впр.1, с.74

Впр.6, с.76

39

Систематизація знань за темою.

40

Узагальнення матеріалу.

Підготуватися до контролю знань

41

Контроль мовленнєвих навичок.

42

Контроль аудіювання

43

Контроль читання

44

Контроль письма

45

Контроль говоріння

46

Робота над помилками, допущеними у контрольній роботі.

47

Узагальнення вивченого в І семестрі.

48

Підсумковий урок.