Календарно-тематичне планування з геометрії
для 8 класу
|
№ |
ГЕОМЕТРІЯ 8 клас 70 год Ісеместр – 32 год, 2 год на тиждень ІІсеместр –38 год, 2 год на тиждень |
Дата |
Примітка |
|||
|
Повторення (3год) |
||||||
|
1 |
Ознаки рівності трикутників. Прямокутний трикутник |
|
|
|||
|
2 |
Рівнобедрений трикутник та його властивості |
|
|
|||
|
3 |
Діагностична контрольна робота |
|
|
|||
|
Чотирикутники (19 год) |
||||||
|
Тема 1. Чотирикутник. Паралелограм. Прямокутник. Ромб. Квадрат (10 год) |
||||||
|
4 |
Чотирикутник та його елементи. Сума кутів чотирикутника |
|
|
|||
|
5 |
Паралелограм. Властивості паралелограма. |
|
|
|||
|
6 |
Ознаки паралелограма |
|
|
|||
|
7 |
Прямокутник, його властивості. Ознаки прямокутника. |
|
|
|||
|
8 |
Прямокутник, його властивості |
|
|
|||
|
9 |
Ромб, його властивості |
6.10 |
|
|||
|
10 |
Квадрат, його властивості. |
|
|
|||
|
11 |
Розв’язування задач. Самостійна робота |
|
|
|||
|
12 |
Аналіз самостійної роботи. Розв’язування задач |
|
|
|||
|
13 |
Контрольна робота з теми «Чотирикутник. Паралелограм. Прямокутник. Ромб. Квадрат» |
|
|
|||
|
Тема 2. Середня лінія трикутника. Трапеція. Теорема Фалеса. Вписані та описані чотирикутники (9 год) |
||||||
|
14 |
Аналіз контрольної роботи. Середня лінія трикутника, її властивості |
|
|
|||
|
15 |
Середня лінія трикутника, її властивості. |
|
|
|||
|
16 |
Трапеція. Середня лінія трапеції, її властивості |
|
|
|||
|
17 |
Вписані та центральні кути |
|
|
|||
|
18 |
Вписані та описані чотирикутники. |
|
|
|||
|
19 |
Вписані та описані чотирикутники |
|
|
|||
|
20 |
Розв’язування задач Самостійна робота. |
|
|
|||
|
21 |
Аналіз самостійної роботи. Розв’язування задач |
|
|
|||
|
22 |
Контрольна робота з теми «Середня лінія трикутника. Трапеція. Вписані та описані чотирикутники» |
|
|
|||
|
Подібність трикутників( 10 год) |
||||||
|
23 |
Аналіз контрольної роботи. Теорема Фалеса. Теорема про пропорційні відрізки. Узагальнена теорема Фалеса. |
|
|
|||
|
24 |
Властивість медіани та бісектриси трикутника |
|
|
|||
|
25 |
Подібні трикутники. |
|
|
|||
|
26 |
Перша ознака подібності трикутників |
|
|
|||
|
27 |
Друга та третя ознаки подібності трикутників. |
|
|
|||
|
28 |
Захист проектів «Подібні трикутники в архітектурі та побуті» |
|
|
|||
|
29 |
Розв’язування задач. Самостійна робота |
|
|
|||
|
30 |
Аналіз самостійної роботи. Розв’язування задач |
|
|
|||
|
31 |
Контрольна робота з теми «Подібність трикутників» |
|
|
|||
|
32 |
Аналіз контрольної роботи. Розв’язування задач |
|
|
|||
|
Розв’язування прямокутних трикутників (15 год)
|
||||||
|
Тема 1. Метричні співвідношення в прямокутному трикутнику. Теорема Піфагора (8год) |
||||||
|
33 |
Перпендикуляр і похила, їх властивості |
|
|
|||
|
34 |
Співвідношення між сторонами і кутами прямокутного трикутника. |
|
|
|||
|
35 |
Теорема Піфагора |
|
|
|||
|
36 |
Теорема Піфагора. Розв'язування задач |
|
|
|||
|
37 |
Захист проектів «Школа Піфагора», «Цікаві узагальнення теореми Піфагора». |
|
|
|||
|
38 |
Розв’язування задач. Самостійна робота |
|
|
|||
|
39 |
Аналіз самостійної роботи. Розв’язування задач |
|
|
|||
|
40 |
Контрольна робота з теми «Співвідношення між сторонами і кутами прямокутного трикутника. Теорема Піфагора» |
|
|
|||
|
Тема 2. Тригонометричні функції гострого кута прямокутного трикутника. Розв’язування прямокутних трикутників (7 год) |
||||||
|
41 |
Аналіз контрольної роботи. Синус, косинус, тангенс гострого кута прямокутного трикутника |
|
|
|||
|
42 |
Синус, косинус, тангенс гострого кута прямокутного трикутника |
|
|
|||
|
43 |
Значення синуса, косинуса, тангенса деяких кутів. |
|
|
|||
|
44 |
Розв’язування прямокутних трикутників |
|
|
|||
|
45 |
Розв’язування задач Самостійна робота |
|
|
|||
|
46 |
Аналіз самостійної роботи. Розв’язування задач |
|
|
|||
|
47 |
Контрольна робота з теми «Тригонометричні функції гострого кута прямокутного трикутника. Розв’язування прямокутних трикутників» |
|
|
|||
|
Многокутники. Площі многокутників (13 год) |
||||||
|
48 |
Аналіз контрольної роботи. Многокутник, його елементи та властивості. |
|
|
|||
|
49 |
Многокутник, вписаний у коло, і многокутник, описаний навколо кола. |
|
|
|||
|
50 |
Многокутник, вписаний у коло, і многокутник, описаний навколо кола. |
|
|
|||
|
51 |
Поняття площі многокутника. Площа прямокутника. |
|
|
|||
|
52 |
Площа паралелограма. |
|
|
|||
|
53 |
Площа ромба |
|
|
|||
|
54 |
Площа трикутника. |
|
|
|||
|
55 |
Розв’язування задач. |
|
|
|||
|
56 |
Площа трапеції |
|
|
|||
|
57 |
Площа трапеції. |
|
|
|||
|
58 |
Розв’язування задач. Самостійна робота |
|
|
|||
|
59 |
Аналіз самостійної роботи. Розв’язування задач |
|
|
|||
|
60 |
Контрольна робота з теми «Многокутники. Площі многокутників» |
|
|
|||
|
Повторення і систематизація навчального матеріалу (10год) |
||||||
|
61 |
Аналіз контрольної роботи. Чотирикутники та їх властивості |
|
|
|||
|
62 |
Теорема Фалеса. Теорема Піфагора |
|
|
|||
|
63 |
Метричні співвідношення в прямокутному трикутнику |
|
|
|||
|
64 |
Тригонометричні функції гострого кута прямокутного трикутника |
|
|
|||
|
65 |
Многокутники та їх площі |
|
|
|||
|
66 |
Розв’язує задач практичного змісту на визначення відстані до недоступної точки; |
|
|
|||
|
67 |
Розв’язує задач практичного змісту на визначення висоти предмета; на знаходження кута відкосу |
|
|
|||
|
68 |
Підсумкова контрольна робота |
|
|
|||
|
69 |
Аналіз підсумкової контрольної роботи |
|
|
|||
|
70 |
Узагальнення матеріалу, вивченого за рік |
|
|
|||